小学生状物作文：蚂蚁
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生状物作文：蚂蚁，欢迎阅读与收藏。
小学生状物作文：蚂蚁1
童年的天空是五彩缤纷的，那上面写满了无数有趣的童话，从中随便摘下一朵，就是一个美丽的故事。我今天要说的就是我小时候做的一件可笑的傻事。
大概在我三四岁的时候，我看电视里广告说吃蚂蚁可以给人补血，效果好着呢。听着天花乱坠的广告，我心想：妈妈整天那么辛苦，又那么瘦弱，她是最应该补血的。但让她去买那么昂贵的红蚂蚁，她肯定不答应。怎么办呢？嘿，蚂蚁不到处都有嘛，我就捉这既不花钱又有疗效的小蚂蚁，妈妈一定不会反对吧。
说干就干，我找来了小瓶子，捉蚂蚁去。找了半天也没见蚂蚁的踪影，后来我灵机一动，蚂蚁们也有家呀，它们也像人一样得回家的，它们家里人多着呢。我先找一只蚂蚁，然后跟着它就能找到它的家。很快，我在一棵大树旁找到了一只蚂蚁，它正匆匆忙忙地往家走呢，我双眼一眨不眨地跟着它，很快就找到了它们的家。那是一个不大的小洞，旁边还有许多小小的土粒，没错，这就是蚂蚁窝。我找了一根干树枝，慢慢把那个蚂蚁窝撬开了，窝里有好多好多的蚂蚁，它们见自己的家被破坏了，着急地到处爬，见这么多蚂蚁，我兴奋极了。迅速地抓住它们一只一只地往瓶子里放，不一会，瓶子里就有了许多蚂蚁，我觉得它们不是蚂蚁，它们就是妈妈的血液呀。看着抓的不少了，我高高兴兴地回家给妈妈做蚂蚁汤去了。我倒了些开水，把蚂蚁放进去，然后再去煮一煮，一股难闻的气味在屋里弥漫开来，为了妈妈，我什么都不怕，耐心地煮着这宝贵的中药。
妈妈终于回来了，我双手把煮好的蚂蚁汤递给妈妈，说：“妈妈，这是我专门给您捉的蚂蚁，熬的蚂蚁汤，广告上都说了这是补血的。”妈妈闻着那股难闻的气味，看了看我的小黑脸儿，没等我把话说完，就笑着把我紧紧地搂在怀里。
美丽天真的童年，给我们留下了一串串闪光的故事，我常常回忆捉蚂蚁的事，因为这里面饱含着让人感动的东西。
小学生状物作文：蚂蚁2
每天，小蜜蜂在花丛里劳动，许多人都夸奖它。不巧，这些话被小蚂蚁听见了，心里很不服气，就想陷害它
一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁走在街上思索着：怎样才能设计一个能让那么聪明机灵的小蜜蜂中计的陷阱呢？恰巧，这时飞来一只小蜜蜂，小蚂蚁仔细的看了看这只小蜜蜂，发现这只小蜜蜂走走停停，好像被路边的花朵所吸引。小蚂蚁想：不是有些花草的香味可以吸引许多昆虫，可是一旦有昆虫钻入花瓣中，这些花草就会把这些昆虫吃掉。这时，小蚂蚁发现刚才那只小蜜蜂忽然钻进了一朵花里面想采蜜。小蚂蚁累了，就在路边的一块大石头上坐了下来。过了一会，小蚂蚁不累了，就准备回家。可他发现刚才进去的那只小蜜蜂还没出来，就跑了过去，仔细一看，啊！这个原来就是那种吃昆虫的植物--猪笼草，蚂蚁眼珠一转想到了条‘妙计。’蚂蚁回到了它的洞里，告诉了蚂蚁国王。大家也很赞同它的它的这条妙计，就和它一起把所有能找到的这种植物全都搬回了家。接着小蚂蚁就出去打探蜜蜂经常在哪里采蜜，蚂蚁知道蜜蜂经常在森林尽头的一片野花地里采蜜，就在那片地里种满了猪笼草。小蚂蚁得意扬扬，以为明天小蜜蜂去采蜜肯定是有去无回。
蚁王发现自己的同胞少了一个人，就召开了紧急会议，问别的蜜蜂知不知道那只蜜蜂去了哪里？有一只小蜜蜂说：‘我今天看见那只蜜蜂钻进了猪笼草里’。蚁王说：‘那我们明天一定要小心，不能被猪笼草吃掉’
第二天，蜜蜂们发现野花地里有许多的猪笼草，就重新选了一个地方采蜜。结果蚂蚁的计划泡汤了！
小学生状物作文：蚂蚁3
清晨，阳光爬过城墙，洒在大地上。我走到小区的草上，忽然，我看见了一座用土壤堆起来的“金字塔”。
出于好奇，我渐渐蹲下来，我看见了“金字塔”上有一个小洞，我又用小树枝将那个小洞变大，嘿！小蚂蚁出来啦！我看见了它们在打仗似的，一只蚂蚁用自已大的身躯去压另外一只小蚂蚁，那只小蚂蚁打不过它，于是逃之夭夭了。
慢慢的，它们不再打架，一个接一个地回到洞中。后来，我看见一只黑蚂蚁在和另一只红蚂蚁倾诉着什么，一传十，十传百，一大群蚂蚁跟着黑蚂蚁，我的目光随着他们的脚步移动，我看见他们来到了一堆面包屑面前，蚂蚁有的趴在上面，有的是的钻到下面，紧接着，所有蚂蚁一齐钻到面包屑下，我仿佛听见了他们洪亮的口号声“一二，一二，加油，一二，一二，加油……”他们艰难的一步步回到洞穴里，是什么力量使他们这么有精神呢？
我在“金字塔”旁看见了热闹的街市，大街上，有蚂蚁铺着个小摊，竭尽全力的吆喝着，还有蚂蚁卖衣服，鞋子，书籍……许多蚂蚁三两成群，有的在买衣服，有的在买家居用品，有的在为自己的梳妆打扮。还有的小蚂蚁，背着书包，和自己的朋友们一起在上学的路上，看着他们那热闹的场面，我也想和他们寒暄一下呢。
我的目光搜索到了小巷，你瞧！他们似乎在游泳比赛呢，一只蚂蚁在前，另一只蚂蚁紧追不舍，后面的也不甘示弱，旁边还有几只蚂蚁在奋力助威，可真有劲儿！
我还看到了一只蚂蚁戴着头盔，领着其他几只蚂蚁在讲设计图，是不是在准备建设属于自己的家园呢？另外几只在摆弄着机械，似乎在测试天气呢……
时间像火箭一般穿梭到几小时后，不知不觉，我的腿麻了，腰也酸了，我伸伸懒腰，揉了揉眼睛，走回了家。
小学生状物作文：蚂蚁4
今天，我独自在小区里闲逛。
在小区的草丛中，我发现了小蚂蚁们的洞穴，那里有成群结队的“蚂蚁兵”，它们密密麻麻地在土地上爬动，我想它们是在巡逻吧！
看！那里有一只负责觅食的蚂蚁，独自四处走动。我仔细地看着它，过了一会儿，它走得满头大汗，可它依然不放弃，仍在这茂密的草丛中穿梭，走着走着，发现了一块面包渣，真是“功夫不负有心人”啊！它好像很激动，忙加快步伐，向面包渣走去。可是，它的力量实在太微薄了，连这小小的面包渣都搬不动！它连忙转身向洞穴爬去，我想它一定是放弃了吧！可不一会儿，它又爬回来了，身后还跟着几个“搬运工”。它们齐心协力把食物搬了回去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些可爱的小精灵们。
饭后，这些蚂蚁们陆续从洞口中爬出，开始锻炼了，它们井然有序地排成一个方阵，做起它们自己创作的蚂蚁操了！突然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，这是怎么回事？我低下头仔细看了看，一根没有熄灭的烟头正在草丛中冒烟儿呢，惹起了蚂蚁世界的熊熊大火！这时，一只较大的黑蚂蚁站了出来，指挥着蚂蚁们的军队，执行了灭火措施，它们一个接着一个，一点儿空隙都没有。接着，它们一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。这一幕，使我感叹万分！是什么力量使它们——这些弱小的蚂蚁，能够一齐对抗这对它们来讲的大灾难呢？没错！这就是团结的力量。
蚂蚁！它们懂得“人心齐，泰山移”的道理；蚂蚁！它们懂得同心协力、一齐去面对困难的方法；蚂蚁！它们映现了我们中华民族的团结精神。它们是昆虫界的小英雄，它们能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧！记住——团结就是力量！
小学生状物作文：蚂蚁5
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”、“绳锯木断，水滴石穿”、“愚公移山”比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争”这些句子让我们一生受益。让我们知道只要有恒心，团结一致，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。
世界上最强大的动物是什么？你也许会说大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？
那天在锲而不舍地写作业的我，觉得有点口渴，刚踏出门口，我的目光却停留在茶几上那张刚吃完蛋糕的桌子上，看见一团黑色的东西在蠕动，我走过去瞧了一眼，哦~原来是一群小蚂蚁正在急忙忙地搬那一小块的蛋糕，我觉得很有趣，心想：：蚂蚁这么小，怎能搬起一些比它们大几十倍的东西呢？我当时哈哈大笑，以为全是一片假象，一开始，蚂蚁们围着这块蛋糕转了几圈，有的试着刺咬它，有的试着去搬动它，有的在周围守护着，随时有危险，告诉大家，有的在“家”准备好，吃大餐……看起来它们很辛苦，不过，它们仍还是不知疲倦地来回跑，我真有点佩服它们。“大领队”说：“我们准备把蛋糕搬进去！”蚂蚁排着一列整齐的队伍，像一排排整齐的书。
“大领队”先探察前面有什么危险东西，后面一群黑东西在搬那沉重的“大石头”前进。我看得津津有味，搬着搬着，一直蚂蚁不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……听见那一声声辛苦声，我才知道这是团结的力量。这力量能战胜一切，战胜一切困难！这力量无人能比，无人能及。终于，它们完成了自己的任务，，顺利运入洞里，我也跳起来，
“太棒了！”我为它们喝彩。
“人心齐，泰山移”
齐心协力，团结一致的精神，这就是世界上最强大的.动物——团结的动物。这就是我们看来微不足道，不值一提的蚂蚁。
小学生状物作文：蚂蚁6
在我的生活中，有许许多多有趣的小动物，比如：小蚂蚁、小蜗牛、小蜜蜂、蛐蛐儿、小蝴蝶、蚱蜢、小燕子、小松鼠、信天翁、红嘴鸥......可是，最有趣的依然是养小蚂蚁。
自从我买了一个“蚂蚁家园”以后，我每天都来看这一群小蚂蚁。那群蚂蚁有的大，有的小，有的有翅膀，有的没翅膀，有的会产卵，有的不会，有的打开盖子就先爬出来，有的则待在里面一动不动。蚁卵是一个黑色的小点点，就像市场里的黑芝麻，蚁蛹也是一个黑色的，直径为1厘米，不像蜂蛹一样难破蛹而出，蚁蛹只要一天就可以变成小蚂蚁。
今天，我看到粉红色的区域旁边的一个蚁室里的蚂蚁忽然缩成一团。有一只把自己打洞时推出的水晶土搬到蚁室里，那只搬运蚁，搬来的水晶土被它们整整齐齐地铺在一起，形成了一条粉红色的“烟”毯。有许多的小蚁后，在“烟毯”上。有的小蚁后触角碰触角，有的小蚁后去管道处搬运水晶土去做自己的小房间，还有的在“烟”毯上产卵。连弓背蚁后都跑来产卵了！希望其他蚁室里的小蚂蚁也像红色区域旁边的蚂蚁室中的小蚂蚁一样，用自己打洞时推出的水晶土做小蚁后的产卵地带。
我和弟弟看着这群小蚂蚁。弟弟说：“那里有一只小蚂蚁，那里有一只小蚂蚁。”这时啊，我的弟弟保罗看到给蚂蚁喝水用的那根滴管，一下子就玩起滴管来了。一边玩，一边跑。我觉得很着急，说：“弟弟，快把滴管给我。”可是弟弟硬是不听，还把滴管放到其他动物的家里面了。这时，弟弟才放下了手中的滴管，和我一起看蚂蚁了。弟弟把蚁室的盖子一打开，蚂蚁就像一匹马似的从蚁室里跑了出来。特别是黄色区域旁边那个蚁室里的小蚂蚁，打开蚁室的盖子，小蚂蚁会全部跑出来，还会爬到手上呢！
养蚂蚁真有趣，不过，还有更有趣的呢，下次再告诉你哦！
小学生状物作文：蚂蚁7
在这个风和日丽的上午，我和妈妈在楼下的广场上打羽毛球，顺便把早饭——玉米吃下。
妈妈一根，我一根，我们坐在篮球场边的台阶旁边美滋滋地啃起玉米来。突然，妈妈发现新大陆一样，神密兮兮地对我说：“我想到一个主意：玉米是甜的，我们把玉米渣放在地上，等蚂蚁来吧！”我想：“这真是一个好主意！可以观察蚂蚁了！”便一口答应，连声说好。
于是，我们把吃剩下的玉米渣子放在一堆，我还特意掰了一颗完整的玉米粒放在一起，然后蹲在旁边一边啃着自己手中的玉米棒子，一边等待着蚂蚁们的动静。
仿佛才一眨眼，就有一只小蚂蚁爬到玉米屑边，探头探脑一番，又急匆匆地爬回去了。没过多久，有许许多多的蚂蚁开始从一个小洞中陆陆续续地爬了出来，直奔渣子堆。噢，原来第一只小蚂蚁是信号兵呢！它回头去找帮手了。蚂蚁们有的推，有的拉，把一块块玉米渣拖回洞。
我看到了一只很壮实的蚂蚁，用牙咬着一大块玉米渣，凭着自己一个人的力量拖了30多厘米，用力往蚁穴的方向走。一只很小的蚂蚁在旁边急得团团转，琢磨着怎么帮这只大蚂蚁。还有十几只蚂蚁齐心协力搬动那颗完整的玉米粒的。它们抬着丰盛的美餐迅速往洞中奔去，正要进洞，又发现那块玉米粒太大了，细长的一条缝的洞口进不去。蚂蚁们可不会轻易放弃这到嘴的美味，它们聚在一起开了个会，继续抬着这颗香喷喷的玉米粒，不断调整角度，前进、后退、往左、往右，变换队型，最后，从台阶上的一个较大的缝隙里钻进去了。
看到这儿，我不禁为它们竖起大拇指，佩服它们：团结协作的力量真大啊！
小学生状物作文：蚂蚁8
在我家阳台上，有一群蚂蚁排着整齐的队伍运动着，它们步伐一致，缓慢地向前移动着，似乎在寻找什么，却没有力量找到。哎，怎么走得如此缓慢，要等到猴年马月才能到达目的地啊？真没意思！
回到书房，来到书桌前继续思考我那道还未解出来的数学题。直尺、橡皮一次次拿起，又一次次放下，画了很多辅助线也没有什么进展。时钟嘀嘀嗒嗒地往前奔跑着，而试卷却还是一大片空白。脑海中仿佛有了某种思路，却又无法确知下一步该怎么走。我漫无目的地寻找着解题方法……
信步来到窗前，清醒一下昏昏沉沉的大脑，却意外地发现窗外墙壁上那一群蚂蚁，它们一次次地向上爬，却不知何故又一次次跌下。它们试着从旁边的尖尖处开始爬行，可爬到一半，又摔下来了。我不敢再往下看，返身走回书房。
看着眼前的试卷，我告诉自己：不要放弃，能做一题是一题。于是，我又拿起了铅笔，纸上又多出了许多改了又改的痕迹，映在太阳光下一看，那一片空白之处几乎要被擦成透明的了。我怕卷子破了，也不敢再尝试了，更不知如何是好。
我把目光投向了窗外的天空，刺眼的光线刺痛了我的双眼。不经意地把视线向下移了移，却惊奇地发现那群小蚂蚁居然在采用叠罗汉的方法，一个搭着一个的往上爬，我的心也禁不住地紧张起来。
突然，一股力量涌向我的全身，一种抑制不住的冲动使我再次拿起了试卷。我尽量让自己的头脑冷静下来，回忆老师教过的方法，回忆解题的步骤，并循着这种思路写下我解题的过程。真是不可思议，居然让我找到了结果，“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的收获让我心头一阵狂喜，不由得投入到下一题的破解之中。接下来的解题竟是出奇的顺利，所有的难题都迎刃而解了。
完成作业，再次观察那群叠罗汉的蚂蚁，居然已经爬到窗台上来了。是的，只要肯想办法，坚持不懈，就一定能为人生大舞台上的那群拥有无穷潜力的蚂蚁。
小学生状物作文：蚂蚁9
暑假里的阳光明媚的一个下午，我们一家在楼下展开了一场别开生面的"特殊"画画，写字比赛。
参赛成员有两个：老爸和老妈，裁判肯定就是我啦。我站到一块较高的地上，宣布比赛规则："咳咳，本比赛只限用小动物来作画，操作由选手自己动手。否则，作弃权处理！"比赛开始了，只见老妈朝我们诡异地一笑，就向鸡窝大步流星地走去……过了一会儿，老妈来了，手里还抱着一只小鸡，又拿来一张大白纸和一碗绿颜料，又把那张大白纸铺在了干净的地面上。这让我们更加疑惑不解了，她这是要干吗吧？她接着又在纸上零零散散地洒了些小米，又抱起可爱的小鸡蘸了些颜料，放在纸上，小鸡边啄米边走，身后留下了一排排"竹叶"。可惜好景不长，小鸡屁股一撅，一坨巨臭无比的便便就降落在了纸上，"雪地翠竹图"变成了一张废纸。老妈坐在地上，泄了气。"哈哈，这下该我上场啦！"老爸十分狂妄地说。他先用面包屑在蚂蚁窝边摆了一个"胜"字。这一举动使我猜出了他的想法，在心里默想到："老爸，你这招可不行哦！"他接着就把剩下的面包屑摆成了一条线，蚂蚁闻到了那股香味儿，带领一群"劳力"以"迅雷不及掩耳盗铃儿之势"，把面包屑搬回了蚁窝，老爸也无可奈何地在一旁抽起了闷烟。
霎时，天上风云大作，顷刻间，豆大的雨点便"哗啦哗啦"地落了下来，比赛无法进行，只好以0：0平手"惨痛"收场。
小学生状物作文：蚂蚁10
今天我发现了几只蜗牛，发现他们的背上都有一座“小房子”。蜗牛外壳坚硬而且好看，从五六米的地方摔下去也不会破。蜗牛还有一双特别的眼睛——它的触角。蜗牛的触角只要一碰到什么东西，它就会立刻把身体缩进它的“小房子”里去。
我将一只小蜗牛放在了草地上看它爬行时的样子。没想到附近冒出了个蚂蚁洞，蜗牛香喷喷的肉不一会儿就吸引了不少蚂蚁。为了安全起见，蚂蚁先派出了一只小蚂蚁去打探虚实，蜗牛看见蚂蚁们那么瘦小，就不在慢乎乎的向前爬了。蚂蚁有机可乘，就爬到了蜗牛的脖子上一口咬住，一点儿也不放松。蜗牛见蚂蚁们一拥而上一时慌了手脚，刚才那股傲慢劲儿不知道跑到那里去了，吓得赶快往壳里钻。可是为时已晚，蚂蚁也跟着爬进了壳里。蜗牛这样一伸一缩，蚂蚁都死死咬住不放。就在这相持不下的时候，又有一大批蚂蚁蜂拥而上，蜗牛壳上、身上-头上、触角上……全都被蚂蚁占领了。真是无孔不入。这样一来，就算蜗牛长了翅膀也飞不起来了。没过多久，蜗牛再也无力挣扎了，原来它已经成了一具僵尸了，乖乖地做了蚂蚁的美餐。蚂蚁还在忙碌地工作着。它们从蜗牛身上咬下一点肉拖回了洞里，然后出来再咬一口。如此循环，很快蜗牛只剩下一个空壳了。
看到这儿，我感到惊讶。蚂蚁又黑又小，蜗牛对蚂蚁来说可算是大怪物了。可是蚂蚁们凭着它们的聪明、勤劳，齐心协力战胜了蜗牛。
从这件事情中，我悟出了两个道理：第一，人不能骄傲。小蜗牛就是因为骄傲自大才被蚂蚁占了先机；第二，团结就是力量，蚂蚁们能够战胜比自身体积大好多倍的蜗牛就是因为它们团结一心，齐心协力。
小学生状物作文：蚂蚁11
蚂蚁是个群居大家族，一个洞里有成百上千只，他们每天都出来捕猎，寻找食物，却从来不会迷路，这是怎么回事呢？
我做了个小小的实验，我把十几粒米按一定间隔排开，第一粒放在蚂蚁洞前。很快，一只蚂蚁发现了这些米粒，它往最后一粒米爬去，还不停地嗅着什么，沿着米粒到了尽头，它折返回去进了洞。不久，它带着一对工蚁出来了，迅速地抬起了这些米粒。走了大约三米，最后一粒米也被抬起，它们排着队，原路返回了。我不断增加米粒数量，延长米粒之间的距离。搭设障碍物，蚂蚁还是不会迷路。我有些困惑了，难道它们有什么特异功能吗？
我打开电脑，寻找相关的资料，一篇篇文章使我恍然大悟。原来，蚂蚁的腹部能分泌出一种叫追踪素的物质，蚂蚁出洞时，都是很有秩序的排成一对，前面的蚂蚁分泌出追踪素，在路上留下痕迹，后面的蚂蚁沿着这气味跟上，既是有个别蚂蚁掉队。也能沿着气味追上去，不会迷路，追踪素成了它们前进的路标，回来的时候，仍按此路标返回。
看到这里，我兴奋的做了第二次实验，把一颗黄豆放在蚁穴前，很快，一只蚂蚁出来探路，它不停地嗅着豆子，我立刻用一根木棍划掉它的行走痕迹，它在原地左转转，右转转，就是不回去。我又好几次做同样实验，蚂蚁还是迷路了。
这证实了蚂蚁是根据气味来辨别方向的，能不能通过这种现象发明什么呢？
我脑子里闪过一个念头，发明一个野外向导仪，来替代指南针。
这个向导仪体型小巧，只有三个按钮。白色的代表开机，开机后会散发出一种气味。迷路了就按黄色的按钮，它会辨认气味并通过顶部的箭头指引你原路返回，黑色的按钮就关机，吸收10分钟太阳光就可以工作，很环保呢！
真希望它能早点发明出来，为我们服务。
小学生状物作文：蚂蚁12
今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学。
我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验。
我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子，自己站到上面。
然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。”
电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样，多聪明的蚂蚁啊！
小学生状物作文：蚂蚁13
饭后，在屋子旁散步，在一只小蚂蚁的引导下，我来到了它们奇妙的村庄。
它们的村庄在小草丛的空地上。蚂蚁村民在大街小巷上熙熙攘攘地往来。它们的村庄被茂密的草茎包裹着，让人心无杂念。来自异方的蚂蚁，受到它们热情的款待。它们拿出晶莹剔透的美食来招待这些异方贵宾。这时，几只蚂蚁搬来一片树叶，在上面动来动去，仿佛在跳着树叶舞。
大门口来了几十只蚂蚁，它们搬来了一大堆食物。过了一会儿，又有蚂蚁搬来了食物，它们不知是从何时搬起，何处搬来，它们总是这样日复一日，年复一年。也不知是什么让它们这样勤勉，总之那一定很重要吧。
一条大街上，站着数百只蚂蚁，唯独几只站在中间。我想它们一定是在举行比赛吧！只见运动员们都背着比自己重几十倍的食物，摩拳擦掌，正跃跃欲试。只听裁判员口号一响，蚂蚁们都跑了起来，在啦啦队的呐喊声中，最终一号胜利。在它们的笑容中，我看到了它们的喜悦与祝贺。过了一会儿，它们一起进入了洞穴，一起去庆祝它们的胜利去了。
村庄大门的另一边，几十只蚂蚁组成的建筑队正在忙碌着。几只蚂蚁围在旁边，它们一定是设计师吧！看它们商议的样子，是在策划如何防水防潮吧！另外的蚂蚁在挖通洞穴，它们肩并着肩，一起喊着口号：一二一，加油！一二一，加油干得真起劲呀！挖出来的石子和泥土被一些蚂蚁搬走修城墙了。它们不停地忙碌着，怕是要忙到天亮了吧
风呼呼地吹来了，这时，我的心灵才从那里唤回来，才发现太阳快下山了。我离开了这个村庄，离开了这个带给我奇妙无比的旅程的村庄。
小学生状物作文：蚂蚁14
作为学生，你知道什么最重要吗？对，是分数，“分分分，学生的命根”。每一次考试的分数都或多或少给我们带来一些失落，因失落而生的烦恼也被引了出来。一次月考成绩公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就连一点星光都感觉不到。
我终于忍不住，冲出了房门。谁知连树上的小鸟也冲我叽叽喳喳，好像在笑话我的无能。我来到了小溪旁，向远处的群山大喊：“为什么，总是让我考试不及格，让我承受这些生活的痛苦。”一声声的呐喊回荡在远方，可无人理会我。失声痛哭的我坐在地上，哭了许久。正当我睁开被满盈泪水的双眼时，发现一只小蚂蚁正在拖着一只死苍蝇。蚂蚁的弱小单薄与苍蝇的庞然身躯构成了鲜明对比，可就是这只苍蝇被蚂蚁一点一点地向前拖动。它遇到了一个小坑，“猎物”一下滚到了坑底。不管蚂蚁怎样拖都拖不出来，可它并没有放弃，一点一点地拖动着。费尽了全身力气之后，终于把“猎物”从坑底拖了上来。在这一刻，我的眼前开阔了许多，也可以说意外地得到了一笔财富。
一只蚂蚁的智慧和力量怎么能和人类相比呢？可就是这只蚂蚁，在最困难的时候也没有放弃自己的“猎物”，而是继续拖拽着直到成功。作为有一个有理性的人，就更没有理由被眼前所谓的困难坎坷所打倒了。一次考试没考好，有什么了不起。曾国藩屡战屡败，不是照样攻取了天京；威灵顿屡战屡败，不是照样取得了滑铁卢大捷；爱迪生屡受挫折，不是照样发明了电灯。人生暂时的挫折，不代表永远都会遭受挫折；而每一次的失败，都意味着向成功靠近了一步。
我抬起头，看到了湛蓝湛蓝的天空，此时我的心就像自由飞翔在空中的鸟儿一样空灵舒畅。
每次遇到挫折时，我都会想起那只可爱的小蚂蚁。
小学生状物作文：蚂蚁15
今天，我故意将一块奶油仍在花园里，想把蚂蚁引出来。过了一会儿，一只小蚂蚁发现了它，就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来，它跌跌撞撞地爬了一会儿，又回头看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。
这时候，许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了“皇宫”，像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿，又来了一群蚂蚁，我瞪大了眼睛，看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是，前面的那群蚂蚁，好象还没发现似的，只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了，连忙跑了过去，把先到的那群蚂蚁们打了一顿，然后跑了过去，吃起了奶油。就这样，蚂蚁们一边打，一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了!不过，最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回“皇宫”了。
以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面，可是，要是人们和我一样，看到了眼前所有的一切，那么还会赞扬它们吗?
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