美德作文

时间:2022-03-07 19:41:30 美德 我要投稿

【精品】美德作文汇总六篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的美德作文6篇,欢迎大家分享。

【精品】美德作文汇总六篇

美德作文 篇1

  节俭,是中华五千年来流传下来的光荣品德,也是我们祖先留传给我们的一笔宝贵的财富。诸葛亮说过:“静以修身,俭以养德。”翻开岁月的史书,有一个又一个的人用行动来诠释:节俭是一种美德。

  列宁是一位无产阶级革命导师和领袖,但俭朴却伴随他的一生。1918年,列宁穿着一件旧大衣去工厂演说,遭到反对势力的刺杀,在大衣上留下了三个弹孔。他伤愈出院后,谢绝更换大衣,将旧大衣补了再穿,一直穿到他1924年逝世。那件已经被穿的褪色的大衣,还留有三个弹孔的大衣,仿佛用一种厚重的声音静静向我们讲述一位伟大人物的勤劳与俭朴。

  徐特立,曾是稻田师范的校长,他在每天巡视学校时总是把别人抛弃的粉笔捡起装在自己的口袋里,留给自己上课用。有些学生不理解,觉得他太“小气”,于是,他写下了一首诗来教育学生:

  半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。

  诸生不解余衷曲,反为余是算细人。

  小小的一截粉笔,不正提醒我们节俭是一种美德吗?

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”如今我们从小就会背诵的诗却不理解其中诗人的良苦用心。

  我们生活在高速发展的时代,琳琅满目的商品令人目不暇接。手机、电脑基本半年就被人们“更新换代”,我们讲究新潮,追求舒适,享受生活。“在马路边捡到一分钱”早已成为绝唱。有人说,钱是他们通过劳动赚来的,想怎么支配是他们的自由。但是,我们用自由支配的钱去浪费够六亿多人吃一年的粮食,去消耗他们的辛苦劳动,实是令人悲哀。

  不!我们不应该这样!我们应该举臂高呼“节俭是我们的责任!”在我们随意大吃大喝时,谁曾想过那些贫困孩子为一顿饭而唉声叹气;在我们享受生活时,谁曾想过那些灾区人民为重建家园而努力奋斗;在我们玩着电脑看着手机时,谁曾想过那些无钱上学的孩子紧握书本在迷惘彷徨。对于这些人,我们应减少一点攀比,节约一点粮食,伸出自己的手,绽放友爱的花朵。

  从魏禧的“凡不能检于己者,必妄取于人。”到司马光的“有德者皆有检来也”再到李商隐的“历览前贤国与家,成由勤俭败由惰”等,都义正言辞的向我们提醒,节俭是一种美德。

  节俭是一种美德,是一种高尚品质,是民族的精魂。让我们携手共进,谨记前人的提醒,把节俭继续发扬下去,发扬光大!

美德作文 篇2

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律,我不禁想到了一个故事:

  有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的.大人物,我们更需要一群有道德的民众。

  当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待,伸出你的双手,让他走过一个安全,充满爱的马路。

  当我们无忧无虑地坐在公交车上时,看到一位行走不便的老人,让出你的座位,因为赠人玫瑰,手留余香!

  当别人不小心踩到了自己,不要谩骂。一句轻轻的:“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。

  当我们在帮助他们的时候,他们会很开心,很快乐。因为他们还知道有人关心他们,还有人帮助他们,让他们知道世界上还有爱,还有人在乎他们,还有人需要他们。

  我相信只要我们伸出温暖的双手,世界将变得美好!变得和谐!变得文明!

美德作文 篇3

  “美德是立身之本,文明是城市之魂。”看!我家乡的“美德之花”开得正旺盛呢!

  温暖之花

  “吱呀”一声,一辆红色敞篷跑车停在超市门口。这车,像是刚洗过那般一尘不染,散发出一束刺眼的亮光,为超市门口增添了一份华丽。紧接着,一位时尚叔叔走下车,他身着白色T恤,穿着流行黑色短裤,再加上一双黑色白底的鞋子衬托,让叔叔看起来既帅气又精神。

  说来也巧,迎面走来的人正是叔叔的朋友。于是,他们握手,问好,互相递了一支烟,一边抽烟一边谈笑。寒暄间,一位D字形肚子的阿姨在超市里走出来,很显然,阿姨肚子里已经有了小宝宝。叔叔见状,赶紧灭了烟,随即,他的朋友也做了相同的动作。这一个小小智慧树动作,温暖了我的心……

  并蒂之花

  公交车内挤满了人,男女老少都在这里“欢聚一堂”。随着车箱的摆动,站着的人们都似小波浪摇摆起来。

  车行驶到“某某”站时,上来一位两鬓斑白、花甲之年的爷爷,他站到了一个不起眼的地方,加入了这起起伏伏的行列。即使老弱病残专座就在他的不远处空着,爷爷还是把它留给了更需要的人。这时,一位年轻人站了起来,微笑着朝爷爷的方向走去……

  向阳之花

  阳光倾泻在马路上,像铺上了一层金粉,梦幻而闪亮。人行道上的行人络绎不绝,好似金粉上跳动的音符。

  这时,一个音符格外亮眼:一位伯伯一边夹着公文包,一边打着电话说:“好,好,好,我马上到。”可能是说话太急或者嗓子不舒服,伯伯轻咳啦几声,把咳出来的赃物轻轻吐在手帕纸上,跑了十几米远,把垃圾稳稳当当地放进“不可回收”类垃圾箱内,匆匆走向远方……

  这些花儿,生机勃勃,如火如荼,散发出迷人的香气,这香气,弥漫在我的家乡肥城,早已经沁人心脾……

美德作文 篇4

  每每读到这些关于美德少年事迹的文章时,总会有一种热泪盈眶的感觉,大概这就是感动的力量吧!从古到今,人们都在传承与发扬一些高尚的品德,如孔融四岁让梨,苏秦悬梁刺股等等。美德也许很小,小的微不足道;又也许很大,大的不可思议。

  美德是乐于助人,收获快乐;美德是拾金不昧,永远诚实;美德是勇于探索,勤于思考……高尚心灵的品质的背后是真情,是实意,而绝对不是虚情与假意!

  看到这一篇篇文章时,我便又想起谭千秋老师。“5·12”似乎还是个可怕的噩梦,在那一瞬间,那一刹那,谭千秋老师飞身扑到“我们”的身上,紧紧搂住“我们”,但砖头、水泥板这些铁石心肠的家伙,还是毫不客气地砸下来了,谭老师就这样悄无声息的走了。他的飞身扑、紧紧搂是为了什么?为了名垂千古?不!是因为爱学生胜过爱自己的生命!他虽然永远地离开了,但他的无私奉献,他的幽默感将永远被人们铭记。谭老师就像一朵昙花,绽放的时间虽短暂,但却令人难以忘怀,想到这,心头好像嗅到了一缕沁人心脾的芬芳。美德原来是大爱无疆。

  还有一次,那是一个炎热的夏天,我买了根冰棍解暑。正暑的太阳喷射着火一样的光芒,地滚烫滚烫的。我刚买的冰棍才撕了包装纸就已经化得一塌糊涂,几串冰水已顺流而下到我的手上了。正巧,一位穿着艳丽的阿姨与我擦肩而过,那冰棍一头栽在她的衣服上,巧克力已布满阿姨的衣服,湿淋淋的一大块。“惨了,惨了!”我心里发毛着。谁知阿姨笑容可掬地原谅了我,并且还重新给我买了支冰棍,真令我大吃一惊。咀嚼着可口的冰棍,嘴上散发着甜甜的巧克力味,心中也弥漫着一股甜滋滋的巧克力味。美德还是宽容大度。

  这样的事例还有很多很多,数不胜数。我认为美德的最佳代言人就是这些美德少年们,美德本是一件美的东西,美德少年更因美德而美。

美德作文 篇5

  最近,我们椒江出现一堵堵文化墙,宣传了许多经典文化,有《弟子规》、《三字经》、《千字文》等,这些内容使我们椒江变得更有浓厚的文化气息。

  寒假里,我们一行四人去台州一中旁边看游文化墙。看到了《弟子规》、《二十四孝图解》。

  从西往东,文化墙上是《弟子规》。我一边走一边看,不知不觉地我就诵读了起来,“父母呼,应勿缓;父母叫,行勿懒……”

  走着走着,我就来到了《二十四孝》文化墙前。上面还有24幅孝子,孝敬父母,感人的故事。

  “宋朝朱寿昌,七岁时,母亲因故出走,后来朱寿昌每到一地为官,都要四处查找母亲的踪迹,多年未找到,于是辞官去寻找母亲,历经了千辛万苦,五十年后,他们终于母子重逢。”故事旁边的配诗是:七岁离母,参商五十年,一朝相见而,喜气动皇天。

  《鹿乳奉亲》的孝心故事下的配诗是:“亲老思鹿乳,身挂褐毛衣。基不高声语,山中带箭归。”一个个孝心故事,让人感动。有地心的人让别人尊敬,他们的孝道就是中华传统的美德。

  看了这些孝心故事,对比我自己。如果我和文化墙里的人物对比,那我跟它,相差十万八千里。而我呢?连吃钣,也都叫妈妈端到电视机前吃;我口渴了,也让妈妈来倒茶;如果我上学时,把学习用品记在家里了,帮我送来。自从今天我看了文化墙上的孝心故事后,我脸红了,羞愧了,我要改正了自己的不足,学习王祥、黄香等古人,我以后要给妈妈倒茶,并且还会等茶变温的时候,让妈妈喝。如果妈妈累了,我就会帮妈妈捶捶背,还会帮妈妈做家活。

  我们读了一个个经典故事,要向他们学习,成为一个有孝心有美德的好少年。

美德作文 篇6

  忍,是一种执着;忍,是一种修养;忍,是一种修行;忍,是一种智慧;忍,更是一种中华美德。常言道:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”“有退步时须退步,得饶人处且饶人。”

  有一种忍耐叫卧薪尝胆。勾践被吴国打败后忍辱去伺候吴王夫差,夫差对他慢慢消除戒心并把送回越国,回国后勾践害怕自己会消磨报仇雪耻的意志,为自己安排艰苦的生活环境,他晚上睡觉只铺些柴草,在屋里挂了一只苦胆,不时去尝尝苦胆的味道,为的就是不忘国耻。为鼓励民众,和王后与人民一起参与劳动,在越人同心协力之下把越国强大起来,最后找到时机,灭亡吴国。

  有一种忍是忍辱负重。司马迁,青年时期曾经游历全国各地,接触社会、体验民情、考察史迹。后来他继承父职做了太史令,阅读了许多古代文献。他开始秉承父亲的遗志撰写《史记》。正当司马迁专心著书的时候,发生了李陵事件,司马迁秉公直言,触怒了汉武帝,被处以宫刑。司马迁为了完成《史记》的创作,强忍屈辱,在痛苦中发愤著书,用毕生精力完成了我国第一部纪传体通史《史记》。鲁迅赞誉其为“史家之绝唱,无韵之离骚。”

  勾践因忍而灭吴,司马迁因忍而写出了史上巨著《史记》。

  有时忍耐并非认输,而是为了迎接更好的成功,例如卧薪尝胆的勾践,因忍一时之辱而成功亡吴复越。有时忍耐是屈辱的,但在历史面前一切都是可以忍耐的,例如司马迁受宫刑,他忍受了宫刑之辱,只为编写了一本巨著《史记》。

  在生活中我们更应该将忍字学好;忍是中华美德,我们应该在正确的时间做出正确的忍让,弘扬中华美德。

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