友谊桥作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的友谊桥作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊桥作文 篇1
星期六晚上睡得正香的我被一阵吵闹声给惊醒了。我睁开朦胧的睡眼，顺着声音找寻过去，原来是淘气的蜡笔娃娃在吵架，看谁的本领大。
我悄悄地来到书桌前，听到蓝娃娃在骄傲地说：“你们看看我多厉害，能画出碧蓝碧蓝的大海和蔚蓝的天空。”
黄娃娃不服气地说：“哼！我能画出美丽的小鸟和粗粗的木头。”
红娃娃紧跟着说：“我能画出又好吃又好看的红苹果……”
还没等红娃娃说完，紫娃娃便抢着说：“我能画出一串串的葡萄和酸酸的茄子。”
绿娃娃说：“我能画出一片绿油油的草地和高大的树木，你们谁也没有我的本领大。”
这时只听粉娃娃说：“别吵了，别吵了！我听小主人说：‘每个人都有自己的优点，只有大家团结起来才可以把事情做得更好。图画上如果只有我们其中的一种颜色，就会很单调。大家共同努力才会画出五彩的世界。让我们一起做幅画，给小主人一个惊喜吧！
各种颜色的蜡笔开始忙碌起来……
我悄悄地回到床上，四周一片寂静，只听见沙沙、沙沙……不一会儿梦见一幅美丽的图画展现在我的面前。
友谊桥作文 篇2
手拉手心连心——架起了两个学校之间的桥梁。
都说农民工是社会的最底层，应为他们在社会上的卑微，所以农民工子女上学成了家庭的最大难题。学校组织的手拉手活动使我们与德全小学的学生架起了友谊的桥梁。
9点半，我们来到一个胡同里，走了将近50米，右手边有一个约三米的深红色的大门，抬头一看，就是德全小学。进了门后，这个学校顶多只有200平方米，有一个两层的教学楼和一间平房。那些门窗有些松动，铁丝做成的窗户架子，已经有些生锈，门上的漆也有脱落的。我们站在校中央的树旁向四周观察。
仪式开始了，两位校长首先发言，然后揭牌，兰姐姐为十位大河报小记者颁发记者证和帽子，十位小记者的脸上洋溢着快乐与欣喜的笑容。激动人心的时刻到了，该由我们的学生代表向德全小学的学生赠送书籍文具。我看到，那个站在第一排扎着马尾辫的女生眼里闪着晶莹的泪花。仪式结束后，我问她“你喜欢那个文具盒吗？”她哽咽着说“喜欢。”通过采访，我知道了，她叫杨杏，9岁了，功课都是自己学，父母几乎不关心她的作业。
我们又来到分校，就在总校旁边，校园里有一片地。在校园里我们仍可以听见学生们朗诵的声音。走进教室，被眼前的一切惊呆了，教室里的课桌的木质的，有的上面一层木板都掉了，书桌凸凹不平，同学们翻着书皮都掉了的书，在微弱的灯光下，极认真地读书。
我们悄悄地溜出教室，静静地排着队，在阵阵朗朗的读书声中，我们离开了德全小学。
友谊桥作文 篇3
一个阳光灿烂的下午，小松鼠和小猴子一起到公园里荡秋千。
小松鼠和小猴子一个推一个荡，你来我往，玩得可开心啦！
正在这时，它们听到了求救声。寻声跑过去一看，原来，是一群小蚂蚁想要渡过小河，可是，小河上没有桥，小蚂蚁们过不去，急得团团转，这可怎么办呢？
小猴子左右看了看，灵机一动，心想：这条小河和秋千的木板差不多宽，我把绳子解下来，再把木板放到小河上，不就可以变成一座小桥让小蚂蚁们过河了吗？于是，小猴子跑回去把秋千解下来，拿着木板来到了小河边。
小蚂蚁们不解地看着小猴子，只见小猴子飞快地爬上河边的大柳树，拽着一根长长的柳条用力荡到了河对岸，它和小松鼠一人一边把木板架在了小河上。小蚂蚁们这下明白了，它们迫不及待地爬上了小桥顺利地过了河。
小蚂蚁们说：“真是太谢谢你们了！只是，你们的秋千被拆了呢。”小猴子挠挠头说：“不用谢，这块木板就放在这里当小桥吧，方便大家过河！”小蚂蚁们看着小桥说：“谢谢你们为大家搭了一座友谊桥啊！”
友谊桥作文 篇4
星期3下午，心情没由来的烦躁，静静地坐在座位上发呆。
Ａ走过我旁边时开玩笑地轻轻拍了我头一下，我不知道哪根筋不对，突然发起火来，面无表情地走向已经走到门外的咏慧，狠狠打了她一下，然后又回到了座位上。坐回去后，脑子才渐渐恢复清醒，想起刚刚自己做的一切，觉得好后悔。我从来没有真正地打过她，平时也只是开玩笑般的拍一下，怎么今天……一个人坐着胡思乱想，心情真是烦透了，这时上课铃正好响起来，才把我从对刚刚那件事的后悔中拉回来。
这节是数学课，数学老师头头是道地讲课，我安安静静地发呆。忽然老师说：“怎么了,她心情不好？被人欺负了？”“从来都是她欺负别人，不会有人欺负她的。”旁边的同学说道。我听见了，朝老师站的地方看了一眼。是Ａ，她怎么无精打采的？是因为我吗？心中一个个疑问冒了出来。看了咏慧之后，就没有很认真地听数学老师讲课了，我时不时看咏慧一眼，她一直都是一副无精打采的样子。
终于熬到了放学。我走出教室，习惯地站在门口等Ａ和Ｂ一起回家，可是Ｂ一个人先去还书了，我以为她先走了。Ａ出来的时候我和她说Ｂ走了，可是她根本没理我，我也很识趣地没再说什么，一个人走了。一路走回家，我知道她一直跟在我后面，安静地走着，不像平时的她了，不再那么热情。回家后，心中好像有一堵墙，闷得慌。我知道，如果我不向她道歉，她是不会理我的。可是我这个死要面子的人，会拉下脸来和她道歉吗？
直到第2天放学，习惯了和我吵吵闹闹的Ａ，现在面对我时死气沉沉的她，我真的受不了。我向她道歉了，她并没有说什么，只是轻轻拍了我的头一下。
友谊桥作文 篇5
一天，阳光灿烂的早晨，小白兔和小刺猬要去看望外婆。他们走到河对岸，突然，发现小桥被洪水冲走了。小刺猬抓耳挠腮、愁眉苦脸、束手无策，急得像热锅上的蚂蚁团团转，小白兔急得哇哇大哭，连最聪明的小猴子也想不出办法。这时，大象听见了小兔子的哭声马上跑到河边，长颈鹿也刚好赶到，他们你看看我，我看看你发现对方的特点，大象发现长颈鹿的脖子很长，长颈鹿发现大象的鼻子很长，他们异口同声地说：“我们一起搭一座动物桥吧！”小动物们听到大象和长颈鹿要搭一座动物桥兴奋不已奔走相告。
大象使出吃奶的劲，把鼻子甩过去，长颈鹿用了九牛二虎之力把脖子伸出去，一座友谊桥就搭好了。小刺猬和小兔子、小猴子小心翼翼地走上了桥。
下了桥，他们分别一把抱住大象和长颈鹿说：“谢谢你们。”
友谊桥作文 篇6
感动每一个人的身上都会发生，有会笑的人、有会哭的人、有会打人的人、有会各项本领的人、有会有用的'人……还有会感动的人，我的这件感动事让我永远记在我的心头。
记得那是四年级的时候，那时我才是中年级的学生，快生高年级了，可我还是那么的幼稚。我的好朋友：吕子研，但吕子研经常让我叫她研儿，所以我们都叫她研儿。我和研儿当时还是很好的好朋友甚至都快称上姐妹了，我们的关系十分不稳定，一会儿分开一会儿和好，比如：吃饭前分开的吃饭后就和好了；睡觉前分开的起床后就又和好了。你说我们的关系怪不怪？
有一次，我真的是太生气了。一时半会儿原谅不了研儿，渐渐的我就忘了我跟她还是姐妹，我和研儿都很愿意和好，但我们都不想表达出来，直到有一天研儿实在是憋不住了，于是她开始接近我了。
研儿想方设法的接近我，比如：我们上体育课时，老师安排了做游戏，她并没有找别人而是直接来找我了；今前几天，我们学校开展了放风筝比赛的活动，我们要练习风筝，我不知道跟谁一起放，可是就在这时研儿来了，她想跟我一组，我勉强的答应了；还有一次在宿舍里，我去了厕所，我很怀念当时跟她一起在这里上厕所的时候，就在我哭的时候研儿来了，她还是依然那样的温柔；还有一次……
研儿在我接近别人的时候她并没有吃醋，但在她接近别人的时候，我却一直在背后吃醋。研儿对我说过她讨厌我这样小肚鸡肠的人。我听了她的话以后，我就会更加的改正。
研儿的这种行为很令我感动，我现在跟她还是没有和好，我好想念研儿，我想念我们在一起的时光，回来吧研儿，我等你。
这件感动的是永远记在我的心头。
友谊桥作文 篇7
你长得不丑，你有着健壮的身躯，有着金铃般的笑声，有着善良，乐于助人的品质，你和我同一个幼儿园，现在又同一个班，共同相处了九年，更是一对形影不离的好伙伴。
这个星期三是一个不幸的日子，因为在第二节课时我头就晕晕的，想举手跟老师说，又怕打搅了同学们的气氛，所以只好抱着头呆坐着，等着下课，黄豆般大的汗水从额头上渗下来。过了一会儿你发现了，就问我怎么了，我只是连连摇头，你却记在了心头。
下课了，你问我，我就跟你说了，你毫不犹豫地对我说：“你是低血糖了”。你马上就从口袋中拿出一块黑色的巧克力给我，还叮嘱说：“这是我早上吃剩下的一块，吃了会有点精神……”你见我稍微好了一点，就连忙拿起水杯到教室的饮水机处倒水，可水没了，你却吹着寒冷的风来到门卫，给我倒了一杯热水，让我喝下后，又问我身体如何？我不由自主地说：“好了”，你才欣慰地吹了一口气。我感激地说：“谢谢你，谢谢，我衷心地谢谢你！”
第三节课我精神多了，回答问题也有力气了，可你被同学们发现带零食而报告了老师，你却为我当了一次替罪羊，然而你脸上还挂着笑容。
从今以后，我们的关系更好了，让我们的友谊继续保持下去吧！
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