遇见秋天遇见你作文

时间:2021-03-12 11:39:17 秋天 我要投稿

遇见秋天遇见你作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的遇见秋天遇见你作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

遇见秋天遇见你作文

遇见秋天遇见你作文1

  曾经,我是那么厌恶秋天的到来,它总是送来寒入骨髓的秋雨。那年秋天,遇见你,你那别样的爱驱散了无尽的寒意,温暖了我。

  我疾行在上学的路上,看着雨水一寸寸地上涨,一寸寸地吞没着人们的脚踝。彻骨的寒意让我不禁打了个寒颤,我低头看了看紧紧裹在我身上的毛衣,厌恶到了极点。秋雨夹着秋风仿佛也在嘲笑的俗气。“不行,你必须穿这件,没有可是。”我忍受着妈妈的绝对命令,忍受着这件毛衣的俗不可耐,妈妈一点也不理解我,毛衣的难看让我一点面子也没有。

  讨厌的毛衣,讨厌的秋雨,讨厌的秋天。

  满心的怨和怒,竟然忘了拿妈妈放在门旁的雨伞,只得咬了咬牙,将书包擎在头上狂奔进了大雨中。我的耳边只有刷刷的雨声,同学的嘲笑声,不看前方的路,不顾脚下的寒意。突然撞上一个人,猝不及防,我猛地摔在地上,书包也被甩飞老远。

  屋漏偏逢连夜雨,穿着奇丑外套的我,浑身湿漉漉的我,趴在雨水中的我,那时的狼狈不堪无暇顾及,有的只是怒不可遏:“大雨天你不在家躲着,跑这来挡道!”“抱歉,抱歉,小同学你没事吧?”那人急忙搀起我,这时我才打量起你,招牌一样的清洁工服装。风里来雨里去,酷暑严寒的洗礼,无法确知你的年龄,你快速地解下披在身上那件厚实的雨衣裹在我身上,“你先去那个屋檐下避雨吧,这么大的雨也不好走。”你善意地提醒着,我仍在为刚才摔倒生气,一点也不想领情。但雨实在太大,我不由自主地跑向屋檐。

  我站在屋檐下看着每一个在大雨中急奔的行人,看着依然站在那里的你。这时,我突然发现你身后有一个小小的很急的漩涡,记得那是我上学路必经的一个破旧的下水井盖。原来我刚才险些跌进下水道,想到这里不禁一阵后怕。由于雨势太大,匆忙奔跑的人们都没有发现你,更没有发现那个下水道。有人回头向你投去厌恶的一瞥,有些人嘴里还念念有词。汽车愤怒地向你鸣笛,你也依然挺立在那里,用手势告诉司机请绕道。你遭到了无数人的厌恶和怒骂,而你却没有一句解释,依然立在瓢泼的大雨中,让行人让开,让开那个井盖。

  忽然间,这秋雨的寒意不知何时被一种无言的爱温暖。抬头看看那雨中的身影,蓦地记起妈妈在早上一直嘴里小声念叨着今天很冷,要多穿。身上的毛衣也不再那么让我讨厌了,它的颜色图案是那么的别致。

  遇见秋天,遇见你。是你,无言的清洁工,是你,别样的爱,让一片温暖在心间。

遇见秋天遇见你作文2

  酷热的夏天被温柔的秋风劝走了。在这个充满诗情画意的季节,我遇见了你。美哉!

  上课的铃声准时响起,匆忙地准备好课本,一抬头便看见你站在讲台上笑眯眯地望着我们。我双眼微阖,半似认真半似无趣漫不经心地悄悄打量着你:你那棱角分明的“国”字脸上洋溢着亲切的笑容,嘴唇四周的胡须把你的脸衬得更加硬朗,鼻梁上的一副黑框镜让人感觉到你的一丝不苟,但是说话时面颊不经意形成的小酒窝却柔化了整个人的气质。花格子的衬衣规规矩矩地束到裤子里,那微凸的肚子显得有些逗趣,俨然一副“孩子王”的气质,让我心生好感。或许是没有遇见过如此幽默风趣的语文老师吧,我对你充满了好奇,那是无法用言语准确表达的感觉。

  你像个孩子一样,在不怎么大的教室里微微跑跳着,乌黑的瞳仁里似有光在闪动,有一种不加掩饰的'期待。期待着——课堂的精彩,同学的参与,发言的新颖,亦或是其他……

  一个问题发出,只有寥寥几人举手,你看上去并不尴尬,好像在寻找什么似的左瞧右看。蓦地,好像发现了什么一样,你的眼晴里似有一颗明亮的星在闪动:“你——来回答吧!”被指定的同学没有思考完善,神色慌张,两条眉毛拧在一起,眼神飘忽不定,手也不安地摩擦着桌子的边缘,紧张地吞咽着口水,就连呼吸也变得急促起来,支支吾吾说不出什么,似乎在等待你的“暴风骤雨”。你也不恼,笑着走近那位同学,在他的身侧站定,双眼微微眯着,嘴角勾起,两个小酒窝若隐若现。右手半悬,轻轻地搭在他的肩上,身体略微前倾,静静地望着他,那眼神中似乎有一个小小的太阳,温暖、明亮,包含着安慰、鼓励和期待。那一刻,我深深明了那句话——静待花开是一种多么美好的境界!

  渐渐地,那位同学好像有了勇气似的,他深吸了一口气,语言变得流畅起来,愈说愈精彩。你在一边笑得更欢了。待发言结束,你并未作具体的评价,而是将手放置胸前,夸张而又猛烈地鼓掌,边鼓边问:“这位同学说得好不好?”大家哈哈大笑,齐声鼓掌,异口同声地说:“好!”那位同学也跟着笑开了。

  掌声平息,你看上去并不满足,重又将问题抛出。大家好像是明白了你的意思,几乎全班同学都极其配合地举起了手。你像个得了糖的孩子,大笑不已。整个教室都成了欢乐的海洋。我也加入了举手的行列。不知不觉中,一堂课随着时间悄然流逝。

  尽管相处短暂,但你的每一堂课都让我感觉,你就是个与我们同龄的孩子,用那亲切的神态、幽默的语言和夸张的动作,让我们融入了课堂,深深地感受到语文之美。

  听你的课,我们可以舒心地听,可以无所顾虑地讲,甚至可以放肆地笑……我想,在这样的秋天,遇上这样的你,还有什么比这更美的呢?

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