彩墨山水画凝聚的魅力散文
导师施云翔为研修班学员展示了彩墨山水画艺术创作过程。他笔下的彩墨山水借重峦叠嶂、烟雾飘渺的感觉，营造出神秘幽远、大气且宁静的意境，饱和的颜色与对比度的风格于浑厚苍茫中求其宁静隽永、温和之气。植根传统，师法自然，创作中精于营造意境，传统精髓汲取各家之长又自出新意，融现代理念妙笔生花。
导师施云翔强化色彩，在万紫千红的笔墨色彩中，施之以骨气、墨气、豪气、大气的文人笔墨；他强化笔墨，从而造成山水画面强烈的效果，寄山水寓人情、人性、人格的理想；他强化形构，看重形象以外的意境之美，看重内涵与符号的意义；他强化意境，注重内在精神气质与外在形式的自然结合,追求在形构中寓巧变，在简洁的夸张中见形神。他的山水画面巍峨俊俏、奇伟儒雅的山水形象，形成了一个丰厚而灿烂、独立而浪漫的富有想象力的空间，以写意性与现代性相结合的自觉诉求，显示出现代人的审美取向和时代风格。
导师施云翔给学员的创作演示过程中，无论是用笔的`勾勒、皴擦、点染，还是用墨的浓淡干湿，笔笔写就，不仅强调笔墨的写意性，更强调笔墨的自身价值。尤其是用色，他在笔墨自然挥洒的天趣中，充分发挥色彩的鲜明与响亮，以墨衬色，以色显墨，使画面“笔则苍古，墨则雨润，彩则露鲜，悦性怡情，动静如生”，达到彩墨互映的华美。正是这种赋物象以生命的造型手段和感情符号，使他的彩墨山水画情尽神妙地焕发出流光溢彩的美感魅力，给人以赏心悦目、雅俗共赏之感。
导师施云翔善用灵巧多变的笔墨，色墨结合，以色助墨、以墨显色，画面色彩统一于斑驳水墨背景的色调之中，清丽明亮、艳而不俗。他笔下的山水作品，清新秀美、富有笔墨情趣，为研修班学员营造了一个穿越时空、逍遥神往的精神家园。
研修创作过程中，导师施云翔始终提倡以传统为根基，以学识为养分，以品格为标准，用执着的艺术追求、自觉地人文关怀和低调的学术姿态，树立崇高的精神标杆。他强调通过对古代山水画知识的搜集、阅读、理解、梳理和整合，建构自己的知识体系，然后在课堂讲解、课堂互动和教学反馈中发现知识的缺陷、理解的局限或观念的问题，并在理论研究和实践体验中逐步坚实研修专业的根基，完善学科的知识结构。他强调无论造型、色彩还是构图，无论艺术概论、美术史论还是画论等等，都是画家必备的专业知识。通过学习深厚的专业根基和完备的知识结构，使学员具备了很高的学术起点和广阔的发展平台,激发了学员的审美锐气和创新的激情。
研修创作过程中，导师施云翔始终强调绘画语言形式的魅力与艺术个性的表达。使学员通过深入了解绘画语言的认识，由传统绘画技法的程式到点、线、面的经营，再到美学法则；由古典绘画的经典造型到平面化的图形处理，再到现代艺术的方法论；由习惯性的熟练笔触到材质的实验性探索，再到自发的绘画表现，由和谐的色调到雅致的色彩，再到色彩的品格。使学员通过演练娴熟的绘画语言技巧，展示出优雅的画面气质：把自我情感、自我审美、自我文化和潇洒的运笔技术、熟练的材质把握、合理的画面构图、精彩的肌理效果、超群的色彩修养、浓厚的学术气息挥洒在画面中。
研修创作过程中，导师施云翔始终强调艺术表现的个性应该是一个人生命境界的展示。学员以开放的姿态和时代精神去关注生活、体验当代，用真情的感受和真实的表达，鲜活的、感人的、质朴的艺术灵魂必将表现在画面中。不论作品是博大还是清婉，是厚重还是雅致，是绚烂还是平淡，都源自于生命的感动，凝聚在彩墨山水画面中。
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