闪电作文

时间:2021-06-19 19:45:58 闪电 我要投稿

关于闪电作文合集7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的闪电作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于闪电作文合集7篇

闪电作文 篇1

  有人说,闪电是苍天面对纷纷争争的红尘无声而又无奈的叹息。可是,我却认为,闪电是一头连着天,一头接着地的蓝色纽带,人们祖祖辈辈向苍天传递着人世间的是是非非,让苍天作证大地!让大地作证苍天!

  还有人说,闪电是天堂上泄露的灯光,引导人们梦想天堂,憧憬美好的天堂,去想往天堂。而且,只有这天堂之光,只有这稍纵即逝的闪电,才是通往天堂的路。也不知有多少人能有机会踏上这条路,更不知有多少人被这条路拒绝而走向永远没有光明的地狱。

  闪电的后面是连续不断的雷声,那雷声有时沉闷如万马低吟,千鼓齐鸣,更是如同千百万个车轮在头上辗过,声音低沉而悠远。有时那雷声却毫无掩饰的,干脆的炸响,地动山摇,摧枯拉朽,势不可挡。

  原来,闪电的后面是山崩地裂的惊雷,而惊雷的后面往往是如注如泻的大雨。 有的人躲在屋檐下,呆呆的看着黑色的天空,惊恐的目光有些绝望,他们骇怕闪电,更骇怕闪电后面的惊雷。因为,闪电和惊雷能让人的躯体和美梦烟消云散,粉身碎骨!

  闪电是惊雷的前奏,惊雷是大雨的先导,当电闪雷鸣过后,当雷雨交加退去,飘飘洒洒的阳光,才能抵达人们的心底。

  人有善良的,也有邪恶的,但是,无论是谁都不去触摸那看似平凡的闪电。只有天上的苍鹰。敢用翅膀去演奏如琴弦般的闪电,奏响动人心魄的雷鸣!

闪电作文 篇2

  今天晚上,我们全家出去玩。刚到楼下天空出现一道闪电,吓的姐姐都不敢在走一小步。我笑着说:“姐姐不如我。”姐姐说:“女孩子本来就胆小。”

  姐姐给我出了一个问题:“有雷电时如何防范?”我说:“不用电子产品,不在大树下站。”

  姐姐又问我:“为什么先看见闪电,后听见雷声?”我说:“不知道。”姐姐说:“因为光的速度比声音的速度传播的快的`缘故。”

  我想我还有很多知识不知道,我应该多看书、学知识。

闪电作文 篇3

  今天我去上小提琴的最后一课,可上着上着突然下起了雨,老师便让我们早早回家了

  我出了教室,举着雨伞,买了一个披萨,在人行道上走着。突然,一道雷轰轰隆隆地响了起来,吓了我一跳,气得我牙痒痒,结果还不小心咬到了舌头,痛!

  又走着走着,我不小心踩到一块小石头,差点滑一跤,幸好扶到了电线杆,不然可惨了。一道闪电劈下来,噼里啪啦的。我咬了一口披萨,香香的,软软的,就是嫩了点。

  如果这闪电劈到披萨上,那该多好。

闪电作文 篇4

  大自然是很奇妙的,也是很神奇的。就在一次偶然的机会让我听到了震耳欲聋的雷声;看到了电闪雷鸣的闪电。天气还是阴阴沉沉的,好像快要忍不住嚎啕大哭的小孩似的。我还走在回家的路上,便下起了雨,我戴上帽子飞快的向家跑去。‘‘轰隆——轰隆’’天上发出一阵阵胆战心惊的响声,把我吓了一大跳。

  我气喘吁吁的回了家,可是身上、书包都被淋湿了,我这下真成了‘‘落汤鸡’’了。我正在兴致勃勃的看着电视时,突然外面闪了一下,接着妈妈就让我把电视关了。随后我才知道,原来刚才闪电了。于是,我兴高彩烈地跑去看闪电

  到底是什么样子。我一开始很期待,慢慢的沮丧起来了,因为等了很久也没有看到闪电。

  在我完全失去信心时,终于‘‘功夫不负有心人’’天空闪了一下。当我看到了它美丽的样子时,天空好裂开了一样,并且发出奇异的光芒

  我太兴奋了。

  现在我才知道到自然的奇妙,希望大家好好保护环境,爱护大自然。

闪电作文 篇5

  今天,爸爸给我买了一个我最喜欢的玩具,名字叫“闪电鹰”。回到家里我迫不及待地打开包装盒。拿出一看,可真漂亮。它的颜色是黄色和白色组成的。形状是一只在天空飞翔的鹰。我最喜欢的地方时翅膀上有一节能伸缩,可长可短。能变出好几种鹰的姿势呢。

  我喜欢我的玩具鹰。

闪电作文 篇6

  我今天骑着自行车去上课,回来的时候,我使劲地蹬啊蹬,然后突然停止,自行车就开始滑行啦。

  到家门口的时候,我猛的一拐,谁知道,车把一下子撞到了铁门上,我急忙松下了那只手,才没有被碰到,结果我的身子就向下倒啦,幸好我学了跆拳道,急忙用脚撑住了地,重心都转移到了我的这只脚上。

  我又使劲往另外一边一蹬,脚上了踏板,自行车又开始向前冲刺了,又开始了漂移。哈哈,你说我这是不是闪电漂移呢?

闪电作文 篇7

  今天下午第一节课是品德与生活,粱老师和我们玩游戏,游戏的名称是闪电传真。游戏的方式是粱老师做示范动作,同学们排成作几队。

  粱老师会选择其中一组同学先做示范动作,第一个同学示范粱老师的动作完成后转身拍拍第二个同学从新示范粱老师的动作。一直做到最后一位同学为此。粱老师会问最后一位同学这个动作像什么动物?今天粱老师教的游戏真好玩!

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