时间作文

时间：2021-12-09 14:05:09 时间我要投稿

【精华】时间作文六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的时间作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】时间作文六篇

时间作文篇1

　　时间是一去不复返的，以前我总觉得时间非常多，不用急，慢慢来。

　　我家有盆非常“神秘”的花。它从来不开花。每次我妈妈她什么时候开。但妈妈每次都用“昙花一现”这个词来回答我。让我对这盆花就越来越好奇。

　　今天一放学妈妈就告诉我，那盆花今天会在晚上开花。我激动不已。于是匆匆的写完了作业。拿起椅子坐在旁边一直等着它开花。时间飞逝，一转眼八点多了。我有一些没耐心了。就回到自己的屋子里看书。

　　十分钟……30分钟……一小时……两小时，时钟在转着，点钟在嘀嗒嘀嗒的流逝。我也不知不觉的睡着了。只记得，外面有一阵欢呼声，萦绕在我的耳边。

　　第二天早上起床时，总觉得有什么事情。可却怎么也想不起来。走到阳台上无意间看到那盆已经枯萎的花才想起，昙花一现，只开一刹那的昙花，我没有看见。

　　一时间六神无主的我，只能呆呆地看着那盆枯萎许久的花苞。

　　时间飞逝，昙花一现，虽然只有一现，但告诉我们时间飞逝的很快。要珍惜时间不要白白浪费。因为飞逝的时间，回不来了，我再也看不到那晚的昙花了。

时间作文篇2

　　我家的狗算不上什么名牌，土狗一只，在我家里生活了很久，我上幼儿园时，它已经来了，到现在，有五六年了。它来的时候，活蹦乱跑，正处于青年期。以前的我是无忧无虑的，有着很多时间可以与它玩耍。随着时间的流逝，我长大了，学习任务一年比一年重，它不能再寄居我家，我们没有多余的时间照顾它，爸爸便把它送到厂里给保安养。

　　一个星期内，我可以去工厂一次，我不是去看望它的，而是去那儿休息，吃午饭，吃完之后又要到外面培训了。由于匆匆忙忙做事，根本没有空去看它一眼。每次去工厂，我都像是没看见它似的去做自己的事。从来没有想过：狗怎么样了？它还好吗……

　　直到一天，我在发呆时，想起了它，才意识到自己总是因为种种原因没去看看它，我当时还生怕它会把我忘了。想着：下次一定要去看看它。

　　下一星期，我又来到工厂，又在这休息，想到：我为什么会没时间看它呢？休息的时候不可以去看它吗？我便放下手中的事，去了狗笼。我抚摸它，发现它的毛变粗糙了，尾巴轻轻摇动表示友好，看来它还认识我，它看着我，我看着它，从它的眼里看不出什么光彩，叫不出声。它很老了，有八九岁了吧，与它分别两年多，它竟变得如此苍老，我顿时感到内疚。

　　留点时间给它，多去陪陪它，它像一位老人，独自一人在笼里，十分寂寞，需要陪伴。它老了，随时都可能离开我们，我也许该珍惜两个生命在一起的时间，多陪陪它，留点时间给它。

时间作文篇3

　　时间与永恒是一对双胞胎。它们亲密无间，彼此间无话不谈。它们互相倾诉着自己所经历的、所触及的、所瞻仰的以及所得到的一切。

　　它们在月夜下憧憬流星的魅力；在蓝天下欣赏阳光的璀璨；在炙热中激发火焰的热情；在严寒中流露风雪的冷酷。

　　人们景仰它们，并祈求得到它们的施舍，得到更多的时间以延长他们的生命，人们为它们建造了富丽堂皇的宫殿，对它们阿谀奉承，万般谄媚。永恒对之嗤之以鼻，它不屑因贪婪而被囚禁，而时间却被这些崔然的建筑蒙蔽了内心，它不顾永恒的劝阻，答应了人们的祈求，并得到了它所心爱的宫殿。

　　永恒为时间的贪欲而愤怒，它下定决心与时间绝交。

　　永恒永远向往自由与脱俗，尽管它一无所有。

　　永恒憎恶人类的这种行为，人类为了己欲讨好时间，使它与时间分别，它回忆起以前的每时每刻每分每秒，但这只能使它更加愤怒。在人们得意的笑声中，他悲愤的离开了……

　　时间为它所拥有的一切而满足，每天都会有人类为它奉上供品，也会有人对它顶礼膜拜，它住在最舒适的地方。而这一切唯一的回报就是每天增加人们生命一天的光阴，这就意味着时间将缺失一天的寿命。但时间绝不会为了缺失一天的寿命而担心，这点时间对于他来说，就如同芥子般渺小，只是那浩瀚时间回流中的一滴水珠。

　　时间毕竟有限，可人类的贪婪却无限。

　　时间的寿命随着人们的需求而逐渐减少，但它依旧沉溺于享受之中。而人们的生命因日积月累的延续，有了更大的野心以及更强的贪欲。

　　再无际的河流也有枯涸之时。

　　几百年过去了，时间的寿命已寥寥无几，而人们的生命却异常旺盛。当他们发现时间已无法给予他们更多光阴时，他们便果断利用武力将时间赶出它所沉浸的宫殿，弃之于荒凉的世界的尽头。此时的时间已无力反抗，任由人类放逐。当时间被驱逐至世界的尽头时，它才幡然醒悟，原来自己所作的一切是那么的错误，它后悔莫及，它开始想念永恒了，想念以前那自由一无所有的生活。

　　心怀觊觎的人们并未放弃对生命延长的追求，他们想到了永恒，他们的贪婪使得他们想成为永恒，永恒的生命。他们开始不惜余力地寻觅着永恒，在这个世界的每个角落都遍布他们的足迹。

　　但这些被贪欲侵蚀了内心的人们绝不会理解时间与永恒之间的情谊，时间和永恒是双胞胎，它们的内心也早已有了紧密的联系。但只有真正心无贪欲的永恒能确切运用这种联系，在这种时刻，永恒又怎么会放弃时间，让它逝去呢？

　　尽管时间曾被贪婪蒙蔽，但永恒不能犹豫地等待时间的逝去。

　　突然，时间在这一刻凝固了，仅仅是一秒的时间，永恒便来到了时间的尽头，它感受到了时间，而时间也感受到了永恒，但此时人们也找到了永恒，他们拿起长矛，蜂拥而至，试图控制永恒，可这些人类又怎能碰触到永恒，它那绵延无尽头的一片汪洋在顷刻间就掳走了这些人的生命，那些被贪婪所禁锢的生命又再次返回到时间的灵魂里，那几近干凅的生命之流得到了滋润，又如获甘霖般充盈着水流。永恒与时间又重聚了，在无数光阴返照的温暖下，它们紧紧拥抱在了一起。

　　永恒用它最无暇纯净的两滴水露塑造出两个心灵纯净善良的人儿，让他们在这个世界上得以繁衍，尽管短暂但平和地生活下去……

　　时间留给他们一句话：“珍惜已有的时间，便是凝聚未有的永恒。”

　　永恒留给他们一句话：“永恒是时间的一部分，但却难以被人触及，是因为很多人心贪婪。所以，当你没有贪婪时，你就掌握了永恒。”

　　永恒和时间，它们依旧在这个世界，为了聆听这个世界更多的声音……

时间作文篇4

　　时间它一直在流逝。不会因为某件事而停止下来，不会因为你错过了什么而倒流让你从新来过，不会因为某个人、某件事、某一样东西而放下追逐的步伐。等到时间在你的指尖悄悄流逝走的时候，你才会发觉，才开始感叹，才开始想：时间都去哪了。

　　就像《时间都去哪了》这首歌一样“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”。这首歌记叙了父母一辈子，子女的感叹与后悔，在疑惑时间都去哪了，转眼就消失不见了。父母用着双手拉着我们学会走路，拉着我们看清世界，这双手拉扯我们长大。这双手是有魔力的手，时间在他们的指尖流失，慢慢的注入我们的体内，我们也在不断的成长，而父母因为时间的缺失而慢慢衰老，剩下的时间在慢慢衰减。时间在父母的时间流逝。

　　中学生的我们，每天与书为伴侣，让笔做朋友。点点滴滴的时光，在这写写翻翻中流逝，这些时间也转化成了其他东西，例如：学习经验，知识，智慧……时间在我们的'指尖流逝并创造了一生的财富在我们的脑袋里。

　　放暑假的我们也在感受这时间从指尖划过，流失的感觉。尤其是快学的这几天觉得时间过得非常快，再看看身后成堆的作业才发现，哎~我的暑假都干什么了，七月的时候我都在干啥？这时的时间，是从我们打游戏、玩手机、看电视……等等流失。感叹道：时间在玩游戏的指尖快递的流逝。

　　时间就像毫无情面的人，只顾自己的追逐不考虑别人的感受。喜欢他的人会追上他的步伐，和他起头并进，不喜欢的人，只能慢慢熬时间，不追不赶，这些人只会感叹时间都去哪了，他其实悄悄的从指尖划过，而已。

时间作文篇5

　　笔尖在纸上飞速移动着，画出一条条线，一个个点，一行行字。写着写着，指尖开始紧张、酸痛，不由得令我回忆起了小学时那些难以忘怀的奋笔疾书的日子……

　　考试是我五年级的家常便饭，尤其是期末钱的一段时间，简直就像喝水一样，每天都必不可少。

　　有一次第一节是数学课，老师走进教室，竟然带着一大摞卷子，看来是要考试的。要知道，考试虽然多，但第一节就考试的情况很少见，不会是只做练习吧？还没等我想完，就听到老师说：“今天考试！快下发卷子，一刻也不能耽误！”前排的同学们叹了口气，无可奈何地拿起试卷向后传递。

　　考试开始了。有的同学紧锁眉头、闷闷不乐；有的同学故作轻松、奋笔疾书；有的同学沉默不语，也不知在干什么。我呢—心脏紧张地砰砰跳，我希望能考好，不辜负以往的努力，不辜负老师和父母的期待，我快速地浏览了一下考卷，还好，不是太难。我拿起笔，像一只迁徙的水牛，疯狂的奔跑着，奋斗着，很顺利地答完了考卷，及时上交，希望这次考试能超越所有强者。

　　上交了试卷，我又把矛头转向了作业。那一天我就像山脚下飞奔的蚂蚁，不停地写、算，经常写到手指发麻……

　　我的手又疼了，因为写字过多。但笔尖没有停下，轻伤我不会下火线，这是小学紧张学习锻炼的结果。

　　我小学生活也有很多玩跑笑闹的时光，但并没给我留下深刻的记忆，我记忆最深的是期末考试前的复习大战，每天昏天黑地写，那些时光，尽管艰难，却给我带来了很多的收获。上中学后，刚刚认识的老师表扬我字写得又快又整齐，计算很快，失误很少，我真是开心极了。

　　有人说时间会改变一切，也会让我们的很多记忆消失，但刻骨铭心的、对自己产生巨大影响的记忆则不会风化，小学努力学习、艰苦奋斗的旅程，会让我终生铭记，成为人生永恒的记忆。