团结作文

时间：2022-04-07 12:56:43 团结我要投稿

【热门】团结作文汇编七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的团结作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】团结作文汇编七篇

团结作文篇1

　　今天，我们上了一节有趣的作文课，是先做游戏再写作文，游戏的名字就是“不倒森林”。

　　上课了，老师问：“拔河靠什么？”有的同学说：“靠团结。”还有的同学说：“靠合作。”老师说：“难道不靠智慧吗？”有个同学说：“不靠智慧，只靠蛮力。”老师又说：“拔河只靠蛮力吗？不是，还得靠智慧！我们来做一个游戏吧！游戏名就叫‘不倒森林’。”

　　老师说完就拿出各种各样的彩色的小棒，她说：“游戏规则就是用手掌按在小棒上，我说一二三走，你们就去摸别人的小棒，这不是个人游戏，是需要大家团结、配合才能完成的游戏。”老师说完，就把我们分了3个小组，A组、B组和C组，每组7人。

　　老师先让A组来玩，我感觉我们后两组会赢，因为A组先玩，B组和C组能总结A组的经验。A组刚上来，难免会有一些小失误：有的同学把不住小棒、有的同学走而有的同学不走。慢慢的，A组的同学越玩越熟，最后A组只剩下了两名同学。该我们组了，我们刚上场就很熟练，最后因为一名同学的失误，我们组只剩下一个人了。该C组了，C组比我们更熟练，最后只剩下3名同学。这三组同学，有的生气，有的指责他人。

　　三组同学有着不同的表现，但是我觉得最终这次游戏，是告诉了我们一个道理团结合作才能胜利。

团结作文篇2

　　俗话说“一根筷子易折断，一把筷子折不断”在经过了那件事后我真正懂得这个道理。

　　再过几天就是我们学校举行一年一度的拔河比赛的日子，我们班将在今天中午把代表班级上场的同学选出来。到了中午，开始选人了，所有的男同学都在操场集合排好了队伍，老师开始选人了。许多的同学都踊跃报名。

　　可最后报名的没几个选上，反倒是那些不吭声的同学被选上了。原因是他们比较高大。那些没选上的同学也没怎样。只是觉得委屈，发发了几句牢骚而已，他们也欣然接受了这个结果，几位没选上的同学对那几个被选上的同学说：“你们可一定要赢呀！我们班就靠你几个争脸了。”说完后那几个同学郑重的点了点头。

　　到了拔河比赛的日子，我们学校采取积分制几场比赛下来看谁积分高就赢。开始分组了，我们班与几个实力强悍的班分为了一组，我们班那些上场的同学知道消息后都很担心，心想这下输定了的。老师看到他们这个样子便走过去说：“你们不要这么担心，要相信你们是最棒的，去吧，为我们班争光吧！”

　　这一番话说出来我们班的那几个同学都充满了信心。上半场比赛要开始了，我们班的选手上场了，与我们班比赛的那个班也上场了，这时场上一片寂静，双方都没有一句加油的话，只是安静的看着。选手就位后随着一镇哨声吹响比赛开始了。双方都开始拔，不过对方明显我们的对手，一阵拉扯他们班就被我们拉过来了。下半场比赛也是这样的，我们班几下又把他们班给拉来了过来。就这样我们班第一局比赛完胜。

　　休息时间时，那些上场的同学都很开心都分别在那里给同学们说着自己刚刚是如何如何用力的，如何如何将对方拉过来的。听他们说，在坐的同学都是又羡慕又嫉妒真想上场来拉一次。

　　第二局要开始了，选手们去做准备了。一声哨响比赛开始了，选手们都用力拉了可是没有出现我们预想中场面反而我们班一阵拉扯后就被拉过去了。第一场失利后，选手们都想扳回一局可是第一场马上我们班接着又输了第二场。这一下把我们班同学都给搞懵了，我们刚刚涌起的信心就这样没了。

　　那些比赛的同学非常伤心而沮丧。他们没想到自己真么快就被打败了。同学们都来安慰他们，可是都没用，这时只能由老师上场了。老师走过来对他们说：“别这么没信心，不就是输了一场吗？有什么好怕的，在这样下去这局就输定了？你们希望输吗？”老师说完，一些同学又来劝他们，这时他们才稳定了下来。但是想到接下来的比赛他们还是十分担心：接下来可是比刚刚那个班更厉害的呀！我们能赢吗？他们不停的在心底里问。

　　第三局要开始了，选手就位。我们班的选手们带着十分复杂的心情上了场。哨声想起，比赛开始了。我们班用力拉，可是还是快要被他们拉过去了，这时我们老师带头叫起了加油，马上我们也跟着叫了起来。他们在听到我们加油后，他们也开始拼命了，我们叫的声音越来越大，他们也越用力。

　　但是还是没能将对面拉过来，反而是我们班被一点一点拉了过去。眼看我们班要输了时，老师大吼了起来：“孩子们加油！加油！放手一搏吧！结局并不重要！”听到老师的吼叫声他们的心结顿时便打开了，这时他们其中一人说：“拼了，输也要输的潇洒！”其他人也大声吼了起来。终于他们班坚持不住了，被我们拉了过来。我们班又一鼓作气，赢了第二场。我们谁也没想到我们班和作之后的力量会是这么强大。当我们班胜利时，同学们冲过去把那些胜利者抱了起来，老师看到这场面终于是笑了。经过了这件事后，我们懂得了团结就是力量。而在这件事之后我们这个班变得越来越和谐了，越来越棒了。

　　一个人的力量再大也是有限的，而团体的力量是无限大的。

团结作文篇3

　　又一次来到湖头慈山农中社会实践基地，我感受到了团结的重要。

　　每天早上，我们都要打扫工地——操场与活动馆周围。“夜来风雨声，花落知多少”，落叶给地板铺了一层地毯，大家一看，叫苦连天。

　　依农在用扫把钩水沟里的小叶子。我忍不住数落起他来：“扫这些没用，检查又不会那么仔细。再说地上还有更显眼的垃圾呢，你本末倒置了吧？”“万一就因为这些被扣分呢？‘千里之堤，溃于蚁穴’。”“你这样一直扫不起来，不是在浪费时间吗？”……我们你一言，我一语，争执起来。

　　不一会儿，垃圾桶满了，大家又开始“谦让”，都不愿去倒。时间在无声地流逝，工地没有打扫干净，被扣分了。大家都低着头，若有所思。

　　第二天，我用扫把把一个小范围的树叶扫成一堆，依农就把簸箕放在前面，让簸箕底部的前端贴着地，我也配合地把树叶往簸箕里扫。这样我们清理了一堆又一堆的树叶。别人见了，纷纷效仿。工具少，没有工具的主动接受倒垃圾的`任务，看有工具的人累了就主动接过工具；自己负责的地方扫完，就去帮忙扫未扫完的地方。大家齐心协力，再也没有昨日的分歧与计较。环境卫生评比结果出来了，黑板上的“40”——满分仿佛在跳舞。大家笑得合不拢嘴，不禁互相击掌：“耶！”

　　下午，我们玩了一个有趣的游戏。每个人伸直右手食指放在一根细水管下，从一定高度降到地上。这个过程中食指不能离开水管，用时短者胜。

　　先练习。一开始，总是这边降一半，那边才降了一点，水管不平衡，就掉到了地上。原来，有几个人一直怕自己的手指离开水管，前功尽弃，别人会怪他，就不敢放得太快。但后来我们实验发现，水管下落得快，自然也就平稳，于是大家没有了后顾之忧，一心只想快点把手指和水管往下降，最后其他组互相推卸责任，失误频发，而我们组顺利完成，夺得第一。我们抑制不住内心的激动，欢呼起来。

　　“团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”只要我们团结一心，就离成功不远了。

团结作文篇4

　　我们是中国人，中国是世界的，世界包含着中国。

　　我们是一个命运的载体，世界因我们而多彩，我们也为世界而骄傲。在如今这样的社会中，我们更能够体会到这样一种情怀。我们人类从发源开始，就一直是团结的。我们通过团结的力量驱逐了艰难险阻，驱逐了黑暗，迎来了光明。但俯视今天，我们几千年来铸就的钢铁似乎在腐化，在消融。我们已经感受不到集体的力量，我们想着的是个人。在如今这个社会上，虽然不可能人人平起平坐，但是我们不能够形单影只，脱离了集体，脱离了社会。我们个人得到的滋润往往不是一个人创造的，往往却是一个大集体来帮助你实现的。毛泽东领导百万农民军打江山，他的功劳并不是最大的，他只起到领帅作用，在战场上厮杀的烈士，是成功的关键。如果只有一个奖杯，你是否想自己得到它呢？还是你愿意与集体共同分享这份光荣呢？

　　我们一定要团结，团结起来才能创造这个世界更辉煌的明天。

团结作文篇5

　　今天，我们上了一节生动的科学课，做了一个有趣的关于水的小实验。

　　老师给每个小组发了一枚两角钱的硬币、一支滴管、一杯红颜色的水。老师说：“请每个小组选一个代表来做这个实验。我要求你们用滴管吸取杯子里红色的水，再滴到硬币表面上，数一数可以滴几滴水，能从硬币上溢出来。”

　　我被我们小组选出来做这个实验，看着桌子上的硬币，我心想：这么小一个硬币，这么浅的表面，滴两滴水就会流出来，这个实验还用做吗？

　　开始实验了，同学们把我围在中间，大家头挨着头，好奇地看着我的每一个动作：我先拿起滴管，从杯子吸了一管子红色的水，然后慢慢地转到硬币上面，小心翼翼地滴了一滴、两滴，水已经充满整个硬币表面了，我都不敢再滴了，真害怕它会溢出来。同学们在旁边催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口气，又开始挤滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，红色的水不但没溢出来，还在硬币表面慢慢鼓起了一个包。我加快速度，不停地挤着滴管，同学们惊讶的声音越来越大：“看！包越来越鼓了！”“还没流出来呀！”“太神奇啦！”

　　这时，老师喊了一声：“停！”我放下滴管，看着桌子上的硬币。硬币上鼓起了一个红红的、晶莹的“小馒头”，非常好看。这么小的硬币上，我们组一共滴了36滴水呢，难道它的容量有这么大吗？

　　大家七嘴八舌地讨论着，老师给我们解答了这个疑问：“这是由于水有表面张力。就是水中的分子被吸引到了一起，它们手拉手，互相挤压形成了一层薄膜，就像一张保护伞，能托住上面压下来的力量。”

　　哦，原来是这样啊！这些神奇的水分子这么“团结”啊！团结就是力量，看来我们人类应该向这些小小的水分子学习，团结起来，才能战胜一切困难。

　　教师点评：全文紧紧抓住“团结”的主题，具体描写了水是如何团结的，又总结出人要像水一样团结的道理，有一定深度！

团结作文篇6

　　“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……。”每当我听到这首振奋人心的歌时就会想起五年级时的一次拔河比赛。

　　那一年，学校举行拔河比赛，让我们五年级和六年级的同学们比赛。六年级选出来的队员一个个人高马大，又胖又壮，而我们班的选手“苗条”的占多数，跟人家站在一起，瞬间就有了压力，有的同学们有点泄气地说：“一看人家这块头，我们班就不是个儿。”校长也觉得力量悬殊，于是让我们班多出两名选手，老师看出了我们的心思，鼓励我们说：“不怕，团结就是力量。我们虽瘦了些，但我们的力气不比他们小，况且人数还比他们多两个呢！”于是同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　比赛要开始了，我们紧紧的抓住绳子，身体下蹲。听哨声一响，我们就奋力向后拉。同学们震耳欲聋的呐喊声响了起来。“加油！加油！┉┉”我们一个个鼓足信心，眼看着中间的红绳向对方偏过去，也不放弃。大家嘴里不约而同的喊着：“一、二、一、二┉┉”我们一边喊，一边有节奏地努力向后拉。我们看见六年级同学开始拉得吃力起来。我们的口号声越来越大，“一、二、一、二┉┉”

　　当校长喊出“停！”宣布五年级同学获胜时，我们高兴地把绳一扔，紧紧地抱在一起。激动地大声说：“我们赢了！”这时，老师对我们说：“别高兴的太早，还有一轮呢！下一轮不要骄傲，记住，团结就是力量。”

　　我们一鼓作气，在第二轮比赛中，又一次将六年级的同学打败了。听到获胜的消息，全班同学都沸腾起来。

　　直到现在，每当我想起这件事时还特别高兴。因为这件事让我们坚信“团结就是力量。”只要团结，不管对手多强大都会被我们战胜。

团结作文篇7

　　记得我上小学的时候，我们学校百年校庆时，举行了校运动会。我十分踊跃的参加了拔河这个项目。到了比赛的前一天，我高兴的连饭也吃不下。等到把一个上午熬过去了，可是要到晚上还要好几个小时啊！转眼见一个下午的学习过去了。晚上睡觉是到了两三点才睡着！第二天，我又早早的起来到学校，其他班级都那气球啊，什么的。而我们班却拿了个彩旗，从我们学校走到二中，一路上，我们拿这彩旗，迎风飘扬，十分耀眼。一路上，我们拿这彩旗，引的路人都把眼睛藐想我们，十分神气。不一会儿就到了二中的门口，在休息场地休息了一会后比赛开始了。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越"狠",我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然"袭击".这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了禁药似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说："大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。

　　"听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威："六五班，加油，六五班，加油……"听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，但是不一会儿，红领巾又慢慢向他们那班靠，最后我们个个都累的精疲力尽，输掉了这场比赛。

　　到了复活赛时，我们老师对我们说，刚刚那场比赛输了没关系，最重要的是你要团结，因为团结就是力量，到了后来我赢了复活赛。是啊！"团结就是力量"说的多好啊！你看那小蚂蚁，不就是团结才能搬的动那么重的东西，不就是团结的力量么！

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