学生描写小学的作文500字

时间:2021-01-10 15:04:58 小学生作文 我要投稿

【实用】学生描写小学的作文500字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】学生描写小学的作文500字四篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  今天,我闲着没事,漫不经心地打开一个布满灰尘的抽屉,疑惑着里面装着什么,映入眼帘的是二只破碎的小木船。此刻,思绪让我回到了六年前那难忘的一天。

  那时候,刚上一年级,我和陈明不但是邻居而且是同班同学。每天一块回家,一块上学,很快便成了形影不离的好朋友。

  可是,好景不长。有一天,我俩把手工小组做的小木船拿出来玩。我做的非常精致,栩栩如生。陈明拿着我的小木船爱不释手,发出啧啧的称赞声,眉飞色舞地夸奖:“哇!你做得好漂亮耶!好生动呀!”我不好意思地笑了笑,说:“其实你做的小木船也很漂亮。”他把小木船托在手心,如痴如醉地百看不厌。不料他一失手,“啪!”的一声,原本精致的小木船一瞬间亲吻大地,摔得面目全非。我惊呆了,看到小木船 的惨状,眼泪情不自禁“哗哗”地淌了下来。“你 …… 你……你赔我的小木船!”我气得怒目圆睁、七窍生烟。陈明一脸茫然,摆着手势,结结巴巴地说:“对 …… 对……对不起,我 …… 我不是故意的。”“不是故意的?我看你分明是在嫉妒我做得比你好!”我叉着腰指着他的鼻子说。陈明拼命摇头,手足无措。我一把夺过他的小木船,用力悻悻地摔在地上。这时,陈明被我的举动激怒了,也毫不示弱,在我的小木船上又踩上一脚 。小木船被弄得遍体鳞伤,我怒发冲冠,拼尽全身力气地咆哮:“我要和你绝交!”陈明回过头来有些不敢相信地用眼瞪着我,转身抓起书包,一溜烟地哭着跑回了家。“哼!错的是你,我绝对不会向你道歉的!”从此,我和陈明的感情就破裂了,相互之间见了面气呼呼的,谁也不理睬谁,形而陌路。

  不久,陈明转学了,也搬了家。见不到他的人,我的心酸溜溜的,回想起当时的冲动,真是后悔莫及。幸好我把这两只小木船带回了家,并一直珍藏着……

学生描写小学的作文500字 篇2

  《文化苦旅》这本书是余秋雨的第一部文化散文集,也是他的代表作。全书所收作品主要包括两部分:一部分是历史、文化散文,另一部分是回忆性散文。它主要通过山水探求文化的灵魂、人生的真谛、中国文化的历史命运和中国文人的人格构成;它既表现了中国历史的深邃荒凉,又展现了江南文化的清新婉约;既展现了中国文人的艰难心路,又不忘揭露世态人情。

  我今年读了这本书,被作者优美的语言和深邃锋利的思想所震撼。我最大的感受便是:“文人的魔力竟能把诺大的一个世界的生僻角落,变成人心中的故乡。”我想每一个中国人都或多或少有这样的体会,自己特别想去的`地方总是古代文人与文化留下的较深较浅的脚印。作者认为:“这是中国历史文化的悠久和对它的长期熏染造成的,要摆脱也摆脱不了。”或许,这就是一种文化情结吧。

  我们去某一个地方旅游都总会不自觉的回想那里的一切,主人是谁、修建的目的,有谁在这里洒下热血,有谁在这里……一瞬间,把历史、人文、自然全混然交融在一起,历史的沧桑感与人文的沧桑感便将人笼罩,历史的古迹所蕴藏的精神与文化也便奔泻而出,使参观者无端感动,无端的喟叹。

  余秋雨走在中华民族的土地上,用其独特的观察洞悉能力去思考去表达这古老民族的深层文化,用细腻的笔触去纵观华夏文化。文化“苦”旅,它不甘甜。苦苦的味道,透出了书页,让我们读这本书更多了一道滋味。在读这本书之前,谁会想到,,一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹背后竟会有这么多的涵义和故事,文化给人的包袱也越来越重。

  《文化苦旅》给你展现作者优美的文字与深刻的思想。从华夏大路上走来,体会民族深重的苦难与灿烂的文化,这本书给与有思维的碰撞、真谛火花。让我们打开此书迈着沉重的步伐,走在中华大地上。

学生描写小学的作文500字 篇3

  秋天,是收获的季节,在这个时候去乡下,你会看到金灿灿的玉米、黄橙橙的小麦,绿油油的油菜,水灵灵的萝卜……但是我最喜欢的还是红彤彤的苹果。你看,红彤彤的苹果缀满枝头,那又大又红的平果,像一个个小孩子幸福的笑脸,看一眼就让人要流口水。一阵阵秋风吹过,枝头的苹果你挤挤我,我推推你,我们似乎听到了它们兴奋的笑谈:我熟了,我熟了!

  风儿微笑着点头,带着浓郁的果香,把丰收的消息传遍千家万户。你看,农民伯伯扛起了果梯,挑上了箩筐,兴奋地谈笑着,抬头望望累累的果实,一个个笑得合不拢嘴了。“吃苹果去喽……”在大伯在吆喝声中,我也到了他们家的苹果园。看着又大又红的苹果,闻着清香中带着甘甜的味道,我忍不住拿起一个就咬了一口——呵,那甘甜,那清香,随着甜中略带淡淡酸味的汁液立刻传遍了我全身,甜到了我心底。要知道,在家我没有少吃苹果,清洗,削皮,慢吃,可我总也没有吃到过这么甘美的苹果。

  难道苹果原有的甘美被洗去了,或者被削去了?大伯在树上看到我吃苹果的样子,摘下枝头一个又大又红的苹果,对我说:“城里娃,我们乡下的果子好吃吧!你看,你不洗都吃得那么香,要是洗了吃就更香了。”大婶接过大伯从树上垂下的一筐苹果,笑着对我说:“小伙子,我们的苹果可是最香的,其实不洗才香哩。苹果几个月在树上风吹日晒,有什么毒不能杀呀?”我听着他们的话,也不知道谁对,但我总觉得这甘甜,这浓香,应该就是农民辛勤劳动的结晶,是大自然对勤劳的人民的回报吧。

学生描写小学的作文500字 篇4

  我婆婆最喜欢种花,在院子里,花盆几乎占了半个院子。春天,百花盛开,婆婆家漂亮极了,万紫千红的。

  这美丽的景色吸引了很多邻居,他们都啧啧赞叹:“这花真美啊。”婆婆听了眼睛都眯成了一条缝,显得很自豪。我看婆婆种了那么多花,却一盆都没死,我就认为种花很简单,没把种花放在眼里。

  我看蝴蝶花非常漂亮,可以以假乱真。于是我便向婆婆要了一盆,婆婆只好答应了。我把花放在院子里,天天浇水,一个月后,花变得有点烂,我赶紧找婆婆。婆婆说:“你浇水太多了,一个星期浇一两次就够了,花的水太多,所以有点烂,还好你喊我喊得及时,你再浇一次,花就被淹死了。”说完婆婆把这盆话放进干泥盆里。一个星期后,花总算恢复了。

  可是我依然不信种花难,就又要了一盆花。我总结了上次的经验,又按婆婆说的做了,一个月后花儿都没死,我高兴极了!但我种了两三个月后,就不耐烦了,就把很多水浇进花盆,想这样一个月都不要浇了。这一浇可好,把花给浇死了,但我还不知道花已经死了。就这样一个月过去了,花叶已发黄,我觉得不对劲了,又喊来了婆婆。婆婆一来看到花,心疼地说:“唉,你怎么又把花浇成这样啊?这次我真的回天无力了!”我低着头,轻声答道:“我看花都种了两个月了,长的很好,就想偷懒了,就一下浇了很多水,想一个月不要浇水了,没想到又……”。婆婆语重心长:“种花可急不来啊,我种了这么多花,要精心培育一年甚至几年才开花呢。种花要有耐心啊!”

  看来我低估了种花的难度。做任何事情都和种花一样,要有耐心才能成功。

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