【必备】童话作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的童话作文5篇，希望对大家有所帮助。
童话作文 篇1
很久很久以前，有一位国王在王宫里待厌了，就来到河边欣赏风景。河水清澈见底，成群结队的鱼儿在欢快地游着，国王感到心旷神怡。
这时，一阵“呱呱”的声音把国王吸引住了。他往发出声音的地方看去，只见一只碧绿的小青蛙蹲坐在石头上，正昂着头，欢快地唱着歌。国王觉得这只青蛙很有趣，便吩咐士兵把青蛙抓住，然后带回王宫。可小青蛙非常灵活，士兵刚靠近，它就一溜烟儿跳进了草丛里。士兵傻眼了，为了完成国王的任务，他们绞尽脑汁，用了各种办法，终于用一张大网把草丛里的小青蛙逮住了。
士兵把青蛙带回了王宫，交给了国王。国王喜出望外，为青蛙准备了一个大水池，水池旁边还有一片绿油油的草地。之后，国王一有空就会来看青蛙，听它的美妙歌声。
时间一天天过去了，小青蛙长成了大青蛙，国王满意极了。
一天晚上，王宫内突然出现了很多蚊子，国王被蚊子吵得睡不好觉，还被叮了满头包，就命令士兵驱赶蚊子。可那些蚊子也不是好惹的，一会儿往天上飞，一会儿溜到士兵的背后，在他们的脖子上叮了好多个包。士兵气急败坏，却又拿蚊子没办法。
正当大家发愁时，那只青蛙一边呱呱地唱着歌，一边跳到了国王面前。国王很纳闷，青蛙怎么跳到这里来了？只见青蛙左一口右一口，把那群蚊子吞入腹中，饱餐了一顿。国王惊呆了，他没想到，自己丝毫不顾青蛙的意愿，直接命人把青蛙捕来，它竟然以德报怨，真是只善良的青蛙！
最后，国王命士兵把青蛙放回了家园。青蛙又唱起了动听的歌儿：“呱、呱、呱……”似乎在感谢国王呢！
童话作文 篇2
在很久很久以前，有一片汪洋大海，他的身体里住着无数小水滴，大海看不起这些渺小的水滴，经常为一些芝麻小事对小水滴们大声吵嚷。
有一天，大海又在傲慢地炫耀：“用千里之遥，不能形容我的辽阔，千仞之高，不能形容我的深度……你们，你们也太渺小了，实在是不值一提呀！”
一个小水滴听不下去了，他轻声地说：“大海哥哥，我们生活在一起，应该友好才对，你虽然很博大，可我们……”
“你们？”小水滴的话还没说完，大海就咆哮起来：“和你们友好？你们能有什么能耐？也配和我大海做朋友！”
小水滴也生气了：“要不比一比！”
于是他们商定比滴水穿石。大海开始几天还算认真，哗哗的冲石头，可不久就烦了：“反正还早呢，小小一块石头，到时候再来也不迟。”而小水滴坚持对准一个位置滴着滴着，从不偷懒。就这样一年过去了，两年过去了……转眼间，已经过去了十年。
小水滴带着滴穿的石头来找大海，大海傻眼了，因为在这十年中，他早已经把打赌的事抛到了九霄云外。大海急了，他攒足了力气向礁石打去，只听“啪”的一声水花四溅，但礁石还是毫发无损地屹立着，大海只好承认自己输给了小水滴。
从此，大海再也不敢瞧不起小水滴了。
童话作文 篇3
动物王国里新盖了一个动物学校。这可把大大小小的动物百姓给乐坏了，因为这是动物王国唯一一间学校。可是，狗熊校长却急坏了，原来动物园什么都不缺，就缺一位老师。没有老师，谁来给同学们上课呀？没办法，狗熊校长只好在社会宣传栏上贴了一张高薪聘请动物教师的聘贴。
没过多久，狐狸先生兴高采烈地来应聘了。狗熊校长高兴得也不测验一下狐狸先生，便匆匆让它上任了。但没过多久，狗熊校长就发现，狐狸先生教给学生所谓的“本领”竟然是偷鸡！不久，狐狸先生就遭到学生家长的强烈投诉，特别是小公鸡的爸爸，还当心说不定什么时候狐狸先生会把他的宝贝儿子给吃了呢！没办法，狐狸先生只好“光荣下岗”了。
狐狸先生下岗没多久，白兔小姐抬着高傲的头走来了。她说：“就让我来当动物幼儿园的老师吧！” 狗熊校长有了上次狐狸先生的教训，不敢马虎用人了。它仔细琢磨了以后，觉得白兔小姐是个正直的人，不会再教给学生歪门邪道的本领了。于是就让白兔小姐上任了。
谁知，白兔小姐在家里养成了娇生惯养的坏习惯。上课时站累了，竟然要求学生给她捶背！狗熊校长叹了口气，对白兔小姐说：“唉，等你改了娇生惯养的坏习惯后再来吧！”
就在狗熊校长又在为没有老师而烦恼时，山羊老伯迈着稳重的步伐走进了校长办公室。狗熊校长经过精密的思想考虑，觉得山羊老伯经验丰富，而且曾担任过家庭教师，应该没问题。于是，山羊老伯上任了。
不料，狗熊校长却再一次失算了。原因很简单，就是因为山羊老伯上课太死板，气氛不够活跃，甚至有学生笑一笑，也会被山羊老伯罚站。山羊老伯羞愧地走了。
后来，长颈鹿大婶、狗大伯、海狸叔叔……几乎所有居民都来担任教师，但却没有一个合适！后来，动物学校一直没有合适的教师。也许今天，狗熊校长还在为没有老师的事发愁呢！
童话作文 篇4
正义的奥特曼用激光打败了怪兽后朝人们点头示意飞出太空；白雪公主总能获救，惩罚了恶毒的后母后，与王子过上了幸福快乐的生活；灰太狼吃不到羊，喊着“我一定会回来的”化作天空中最闪亮的星。儿时陪伴到大的童话、动画片正义总能打败邪恶，狼总吃不到羊，世界上每个小朋友都能吃到灯盏糕。天下大同，祥和之气笼罩。但到长大那天，却只剩惊呼：“世界怎么是这样的？”
太过入戏，更需要更多的时间来适应这个复杂的世界。生在平和年代，一个治安不错的国家，残酷的现实世界离我们很远，童话世界在儿时总能成真。王安忆选择将表达“苦难”和“残酷i”的故事编入《给孩子的故事》一书中，我不认为有什么错误。
丹麦将新闻分为两个时段播出，八点前的少儿时段，精挑细选一些有趣生动的内容及国家政要播出。直到有天一位母亲和孩子一起观看新闻时，画面出现国家某些地区的战乱画面，母亲有些担忧的看向孩子并准备换台，但孩子的表情并没有什么不适感，并且告诉母亲这些东西他和他的同学都有看，每天在课堂上还是有专门的时间进行讨论，有时因为不同的政治立场更是争论不休。对于战争，他们想到是帮助，为未来的和平做出贡献。我们强加的.惊恐、恶梦，并没有出现。孩子的世界将事情简单化，有更好的适应方法。
现在的儿童图书更多受限在温暖情怀。那便如同培养温室的花朵，丢出门外，一阵西风袭来，花凋叶残。但又值得一提的是“澄清的映照世界”却实是过于困难。因为世界是个复杂的集合体。不能光靠一篇笑容温暖的叔叔递给你一颗糖，舔了一口昏迷倒地，醒来后身处大山深处，哭喊着爸爸妈妈，却只剩阵阵回响的文章而否定来自世界更多的善意。所以，关于到底该如何教育孩子这个问题。甚难。一招不当，跌入深潭。
教育的难题，不是一本书就能解决的。人生这本无字又有字的书，是最好的教育者。我们所需要做的，是引导，去帮助孩子了解世界的是是非非，而最终编录什么是他们自己的选择。
我们，拒绝美丽的童话。
童话作文 篇5
森林里有一条长尾巴猴，经常用尾巴，把自己倒挂在树上，有谁从树下走过，它总是摘树上的果子，往地上砸。
很多动物，都被长尾巴猴砸过，它们都不喜欢它，长尾巴猴没有朋友了。可是，长尾巴猴依旧经常用尾巴，把自己倒挂在树上，摘树上的果子，往地上砸。
最生气的是树下的松鼠妈妈，小松鼠，经常被它砸得哇哇大哭，她自己，也被长尾巴猴摘的松果子砸过几次，可是，他们对长尾巴猴，一点办法也没有。
一天，长尾巴猴，刚刚砸哭了小松鼠，忽然，哗啦啦下起大雨来了。长尾巴猴来不及跑回家，只好蹦到地上，想到松鼠家躲躲雨。松鼠妈妈生气地把它拒绝到门外。雨越下越大，简直象瓢泼的大雨。小松鼠拉着妈妈的手，替长尾巴猴求情：“妈妈，万一长尾巴猴淋了雨，生病了，可不好，还是让它进来躲躲雨吧！”
松鼠妈妈想了想，让长尾巴猴进屋躲雨。
雨停了，太阳出来了。长尾巴猴感动地谢过松鼠一家人，还带小松鼠出去玩。
它们刚走到离小松鼠家不远的一片桦树林，忽然听见一声大喊“救命啊！”
长尾巴猴领着小松鼠朝声音方向跑去，原来，一只小兔子，掉进了猎人的陷阱。幸好，小兔子还没有落到陷阱里的叉子上，没受伤。
长尾巴猴和小松鼠，趴在陷阱边上，怎么也够不着小兔子。小松鼠急得围着陷阱跳来跳去，忽然踩住了长尾巴猴的尾巴。长尾巴猴灵机一动，立即转身，把自己的尾巴丢进陷阱。
小兔子抓着长尾巴猴的尾巴，终于被救出了陷阱。
长尾巴猴，好开心啊！它的尾巴原来还可以救人。
后来，长尾巴猴经常用尾巴，救那些不小心掉进陷阱里的小动物，于是，大家又慢慢地給长尾巴猴做好朋友了。
长尾巴猴，还是喜欢用尾巴，把自己倒挂在树上，但是，它再也不摘树上的果子砸谁了。大家都喜欢长尾巴猴了。
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