好习惯作文

时间：2021-06-19 20:21:53 习惯我要投稿

【推荐】好习惯作文九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的好习惯作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】好习惯作文九篇

好习惯作文篇1

　　有了好行为，才能养成好习惯，因为行为是习惯的根本，好行为做多了，好习惯自然而然就会养成。

　　为什么要养成好习惯？因为习惯是做人的要素，养成好习惯为的是自己，也为的是他人。比如，跟同学交往，要养成有礼貌的习惯，没有礼貌，同学之间的关系就可能恶化，就不能实现双赢或多赢。

　　好习惯养成后贵在坚持。行为是一个人素质的反应，从他的行为上，能够看出这个人怎么样。如果我们不坚持好习惯，坏习惯就会趁虚而入，比如，我早上形成早起的习惯，那种懒惰的情绪就一扫而光。

　　养成好习惯很重要，它关系着整个人的方方面面，甚至影响着一个人的人生，在你需要帮助的时候，别人会乐于帮你，甚至有时还能救命呢！作为一名小学生，我应该养成尊敬师长、上课注意听讲认真完成作业、遵守学校纪律、关心团结同学、维护好五（7）班的荣誉等习惯，做一名阳光少年。

　　我想，如果每个人都能从我做起，从身边的一点一滴的小事做起，那么，我们每个人将会养成好习惯，我们的社会将更美好、更和谐、更温馨。

好习惯作文篇2

　　“什么是梦想的连接？”我想梦想的连接是这样的好习惯：

　　（一）勤奋刻苦

　　爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水！"我想只有这样，才能和梦想链接。

　　爱迪生正是注册发明就有一千三百种之多。如果他没有这种勤奋刻苦的精神，凭着他只上过三个月的学，怎么能有如此发明？

　　勤奋刻苦的好习惯是梦想的链接，我愿让勤奋刻苦成为我成功坚固的基石。

　　（二）细心观察

　　凡。高如果不是因为细心观察，他怎么能画出《向日葵》等价值连城的稀世珍品？

　　我想这样做，才能和梦想连接。在生活中，要细心观察身边的每一件小事，每一个事物。这样才能孰知事物，才能将事情做得更好，才能与梦想接近。

　　细心观察的好习惯是梦想的链接，我愿让细心观察成为我成长中细磨的水泥。

　　（三）别出心裁

　　这种别出心裁，并不是那种乱出牛的做法。而是为了更好地解决为题。

　　曹冲秤象，不用秤杆而用船；高斯算数列，不计算而是“凑数”……这些事例都突出了别出心裁的重要性。我想这样做就是和梦想链接。

　　所以在解题时，即便是“妙手偶得之”，也有量变的积累。我要启动我的联想发动机，让我的世界变得精神。

　　别出心裁的好习惯是梦想的链接，我愿让别出心裁成为我成长中明亮的窗户。

　　（四）珍惜时间

　　鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总会有的。”

　　我想珍惜时间是一个好习惯，因为时间易逝，我们要利用这有限的时间去做一些有意义的事。要做到“不舍昼夜”，我想这样错会离梦想越近。

　　珍惜时间的好习惯是梦想的链接，我愿让珍惜时间成长中抗风的墙壁。

　　好习惯是梦想的链接，想离梦想越近，就养成这种好习惯吧

好习惯作文篇3

　　“刘晶！”班长大叫一声：“老师叫你去办公室！”妈呀，老师叫我干吗？我心里十五个吊桶打水——七上八下。

　　我忐忑不安地来到办公室，果然看见老师一脸严肃的神情端正在那里。老师一看见我，火冒三丈地说：“你把日记读一遍给我听听。”我读了读，OH my god！我把好写成了要，本来是好好学习，天天向上的，可是我写成了要要学习，天天向上。还有了，还有了，我把美丽可爱，写了美可了！我越读越不通顺，也越来越紧张，我读的结结巴巴。没等我读完，老师语重心长地说：”你的作文添字掉字严重，错别字多。你呀，真是太粗心了，小心变成粗心学生了，写作时要想好了再写，不要乱写，写错了，要及时改正。你写完了，你们要先看一遍，然后再读一遍后，那样不通顺地地方你就会发现了，那样你就放心地交上来了！”

　　后来我慢慢地学会写完了，就检查，检查后就及时改正错误，还自己在上面修改，看还可以加什么好词，有些句子能用比喻句吗？慢慢地我的作文写的越来越好了，不过我一骄傲就只能得60、70分。

　　呵呵呵！！生活里也会有好习惯，也会有坏习惯的呀！好习惯可以让你享受成功的喜悦，坏习惯可是要拖你后腿哟！

好习惯作文篇4

　　课前，老师一定要告诉学生，这节课需要用什么课本、什么教辅资料、什么学习用具，除了必用的之外，其他的一律不能拿。拿出来之后，还要有规律地放好，一般上是大书在下面，小书在大书的上面，练习本在小书的上面（练习本是打开的，这样上课用的时候就不用再刺啦刺啦地翻本，可以节省时间，保证做题时的安静），铅笔、橡皮又在小书的上面。按大小顺序放好后，把他们一起横着平放在书桌最上面的正中间。竖着放的话，书角本角会被放在桌子上的胳膊蹭的卷起来的。横着放，既避免了这个麻烦，又能把书桌下面的大部分空间腾出来，学生写字时，地方就大多了。

　　课中，老师要经常提醒学生注意“一二三”。一正：坐姿端正。手里什么也不要拿，左手抓着右胳膊的上端，右手抓着左胳膊的上端，交叉放到胸前。如果管不住自己想做小动作了，就隔着袖子捏捏肉，提醒自己一下。二看：低头看教材、看自己做的题，抬头看黑板，看老师的板书，看老师的解题过程、书写格式。二听：专心听老师讲解，认真听小朋友回答。切记：有小朋友回答问题时，不要扭脸看他。一则你看他，他紧张，就难以清晰完整地表达出自己的意思。二则你失去了听他生动讲解的机会（有时候，同龄人的讲解比老师讲解的还好理解），你再来一张笑脸，弄不好还落得一个嘲笑人的罪名。三则影响了正常的教学秩序，浪费了宝贵的时间。当小朋友回答问题时，你最好看着题听，把精力全部放在解决问题上。三动：动动学具来探究（学具要轻拿轻放）、动动嘴巴说想法（积极回答老师提出的问题，小声跟着老师说出解题过程）、动动铅笔画（画出教材上的知识重点）又算。

　　课后，老师布置作业，一定要叮嘱学生养成检查的好习惯。检查口算题时，要用小指头盖住得数，在心里再算一遍，算出得数后，把小指头松开，看看两次的得数一样不一样。如果一样，就说明你做对了，如果不一样，就说明你有可能算错了，要再算一遍。笔算时，可以按照三步自查法进行检查：一查数字对不对（看看你写的数字是不是题里的数字），二查计算对不对（数字对了，看看计算的正确不正确），三查得数写没写（一定要看看等号后面的得数写了没有）。解决问题时，除了以上三步自查外，还要查看单位名称带了没有，带的对不对。

　　习惯就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的。我们应从学生日常的一言一行中，举手投足中去观察，去发现，鼓励好习惯，制止坏习惯，让他们身上的好习惯越来越多，坏习惯越来越少。

　　好习惯，益终生。

好习惯作文篇5

　　我们都知道，生活离不开反思。反思是自我完善的方式。糖通过反思，我们可以更好的理解和思考自己的生活。将我们的现在、以后、将来、连在一起。让自己将来可以变得更好。今天我就和大家说一说有关反思的话题。养成反思的好习惯。

　　那么，先让我来给大家来讲一讲反思的主要顺序，第一步是回忆当时的经过。第二步是思考自己的做法有没有伤害到别人。第三步是下一次不再做同样的错事并且不说让别人伤心的话。而最后一步第四步是如果能重来一次，或以后遇到了类似的情况，自己要怎样才能做的更好。

　　让后，我再来举一个例子。上美术课时，我发现自己又忘记带美术工具了。哎，这已经是第三次了。就照这个来说吧，其实上美术课带美术工具是一件非常平常的小事，但有些同学总是不把这点儿小事放在眼里，所以才会丢三落四。而句子中的'我，已经三次没带美术工具了，这及其需要反思。那么，我们要如何才能记住呢。我们可以在课程表上标记一下，在上美术课的前一天晚上把东西准备出来，这样早上就不用在收拾了。还有一个办法，就是吧美术工具直接放在学校里，这样就不用来回的提了。你们看，这就是反思的好处。总而言之，掌握我们反思的时机，就可以达到事半功倍的效果。

　　再给大家讲讲曾子自省的故事。孔子的学生曾子是一个非常重视反思的人，他每天晚上总是回顾自己一天的所作所为。想想自己给人做事是否尽心尽力了，与朋友交往是否言而有信了，老师讲的东西自己都学会了吗。他每天都以这些问题为镜子，对照自己的行方，这就是自省。

　　我们要学习曾子，每天进行反思。

好习惯作文篇6

　　小小的个子，圆圆的脑袋，鼻梁上架着一副小眼镜，柔弱得有点禁不住风雨的感觉。但小身躯里却有着强大的能量，他倔强而执着，认准的事情就坚持到底，直到结果令自己满意。这就是刘治鑫。

　　古希腊哲学家亚里士多德说过“优秀是一种习惯”。确实，养成良好的习惯，是学生成人成才的重要基础。对此，刘治鑫同学深有感触，他认为：养成好习惯，将收获好性格；培养好性格，将拥有好命运。只有养成良好的习惯，才能成就美好的人生。

　　小学六年，刘治鑫连年被评为优秀学生。当你问到他学习的秘笈时，他只是淡淡地说：“我也没有什么秘诀，只是有几个比较好的习惯而已。”

　　习惯一：爱读书

　　这个习惯是妈妈在他小时候有意识地培养的。最初是妈妈每晚讲的睡前故事，让他喜欢上了听故事。一年级时，妈妈和他一起读拼音故事，他觉得很有意思，读完一个还想读下一个，天长日久，便对读书产生了兴趣。二年级时，他就养成了爱读书的习惯。一看见书就想读，一天不读书，心里就觉得空荡荡的。因为视力不好，妈妈每隔半小时就让他休息一会儿，可他一看起书来就痴迷，妈妈只能强行将书拿走，为此他还挨了不少批评。现在的他，泛舟书海，陪着高尔基回忆痛苦与甜蜜交织的《童年》、《在人间》、《我的大学》；跟着冰心在暗夜中的小桔灯的指引下，感受乐观坚强的生命；看着曹雪芹笔下贾府的兴衰，感叹世事的变迁……总之，博览群书，不仅让他了解了世界，增长了才智，丰富了头脑，也提高了他的写作水平。

　　习惯二：及时完成学习任务

　　在家的时间，他会分成若干个时间段，为每个时间段规定具体的学习任务，要求自己尽可能完成。这样做能够减少学习时走神或注意力涣散的状况，有效地提高学习效率。在完成每个具体的学习任务后，产生的成功的喜悦，使他能够愉快地投入到下一个时间段的学习中去。有时，他也会因遇到“拦路虎”而拖延时间，妈妈劝他放弃或第二天再做，但倔强的他一般都执意不听，还说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！”正因为他珍惜时间，合理利用时间，才取得了事半功倍的效果。

　　习惯三：独立思考，不盲从

　　在学习中，他善于独立思考，不期望现成的答案，遇事总要问个为什么，总要用自己的脑袋去思考，寻求解决问题的办法。这种习惯不仅有利于发展思维能力，而且为未来的学习奠定了一定基础。

　　刘治鑫同学能够取得优秀的成绩，与这些良好的习惯是分不开的。好习惯一旦养成就会受益终生，让我们从现在做起，养成好习惯，让今天的好习惯成就我们美好的明天。

　　祝愿所有同学在好习惯的引领下走向成功的彼岸！

好习惯作文篇7

　　美国的约·凯恩斯曾说过：“习惯形成性格，性格决定命运。”是的，好的习惯会影响一生的，是一点一滴积累的，是漫长的岁月沉淀的，好习惯是生命的基石，是辉煌人生的风帆。

　　在我幼儿园毕业时，我识字能力还很差，同班的小朋友都能流利地读童话书了，我却还得用手指着一个字一个字去拼拼音。妈妈很是心急，于是她给我找了一个好老师，好朋友——书，起初我觉得书特别乏味，囫囵吞枣般地翻了两下就交差了，妈妈告诉我：“书是很奇妙的东西，看书要像品美食一样，细细体会，才能品出其中的奥妙。”那时的我似懂非懂。不久我看完了《动物图鉴》这套书（大部份是图），也正是这几本书将我带入了书的殿堂。从那时起我喜欢上了这位好朋友，养成了阅读的好习惯。慢慢地，我开始接触名家的作品：四大名著、红与黑、昆虫记……。当中，我尤其喜欢昆虫记，惊叹于法布尔观察的细致，欣慰于知道了许多不知道的知识，惊奇于这些小精灵的生活习性，佩服于作者绝妙的手笔。对于书，趣味地理、探索奥秘、童话、漫画、杂志、小说都是我的最爱。正如鲁迅先生说的：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”

　　我爱书，书给我的恩惠也不少，它是增加知识的不二法门，我把摘录下来的好词与佳句用到自己的文章中，还多次被老师表扬呢！现在我绝对称得上是一级小书虫，只要一有空，我必定扎入书海，自由遨游。

好习惯作文篇8

　　我有一个好习惯，那就是每天都要收看和记录天气好报。

　　每天晚上，爸爸或者妈妈都会问我：“韩乐，明天气温几度？”我就会告诉他们，第二天最高气温和最低气温是多少。如果第二天要下雨，我还会提醒他们带雨伞。

　　前几天我的姥姥住院了，我就会告诉她第二天的天气预报。如果要下雨，我就让她最好呆在医院里或者病房里。我还会让陪侍的的人去医院的时候带上一把雨伞。买饭的时候，最好是到医院的食堂，不要出去，防止被雨淋。

　　如果我的家里有人出差了，我会告诉他第二天当地的天气预报和北京的天气预报。如果第二天当地下雨或是下雪，我会用打电话、发短信或发微信的方式提醒他带上一把雨伞。如果宾馆里有餐厅，最好在宾馆里吃饭，以免着凉。

　　我愿意看天气预报，还愿意把天气记录下来，并告诉我的家人，这就是我的好习惯！

好习惯作文篇9

　　生活中，每个人都有优点和缺点，都有好习惯和坏习惯，重要的是，我们如何把这些不良习惯转变为好习惯，下面听我来给你们叙述一下我是怎样做的吧。

　　在小学时，我学习不太好，坏习惯也比较多，比如：作业没写完就撇在一边，大声嚷嚷：“不写了，不写了，现在作业多死了。”但现在看来，写以前的作业用5分钟就够了。后来，我决定发奋拼搏，成为一位优秀的学生，于是，那段时间，我一直按时完成作业，同学们都说我变了。可没过几天，我又迷上了一部电视剧，正好是晚上五点演的，正好是我写作业的时间，太巧了！于是，我白天也不学，光想着这些电视剧，晚上也不写作业，成天光想着电视剧，想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来，唉！

　　后来的某一天，我在青岛的一个公园里，看到了一个小姑娘在乞讨，便问她这是怎么一回事。她说，她想上学，可是家里没有钱，所以来乞讨。她的一番话深深的打动了我，使我陷入了沉思中：连一个比我还小的小姑娘都有想上学的欲望，那我如果不好好学习，还能怎么办，难不成，我也去乞讨？

　　最后，我改变了一切，我每天按时完成作业，晚上预习、复习课文，成绩在不断提高，这时的我才明白：养成良好的习惯原来有这么大的用处！

　　现在，我成为了一名光荣的初中生，而好习惯一直伴随着我，在一直走，一直走……

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