描写希望的作文

时间:2021-09-13 18:48:15 希望 我要投稿

描写希望的作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的描写希望的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写希望的作文8篇

描写希望的作文1

  灰烬,虽然总归要熄灭,可它毕竟燃烧过;流星,虽然最终要陨落,可它毕竟明亮过。人生如画,或艳丽或素雅,因为希望,它变得美丽……

  你是心河上泛起的第一波涟漪,是夜色中庭院满溢的皎洁月光。岁月轮回,人生飘逝,心中永存希望之光……

  希望和失望总是相伴来到你面前,或许前路永夜,或许结果并非所愿,即便如此也要前进。前路有坎坷和曲折算什么,大路上更有不期而遇的温暖和生生不息的希望。当你心怀恐惧,失望就会变得强大,最后抹灭了你最后的希望。如果你勇赶面对,就能改变困境。

  希望在生活中是一种看不见,摸不着的东西,它只存在于人们的头脑与意念中,然而希望却又不是每个人都拥有的,它只会眷恋那些坚信它的存在,并不懈奋斗,努力拼搏的人,敢于追逐梦想的人可是比抓住梦想的人更能发挥实力啊!

  黑暗之中洒进第一缕阳光,随山泉飞溅而下。奔跑吧!呐喊吧!不要放弃心中的希望,停止前进的步伐!面对挫折,不要再失望,不要再放弃,因为憧憬就在我们手中,遥望太阳,热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾,在双眸中涌动,就是希望。

  不要因为遭遇挫折失败而惧怕胆怯,因为希望在心;不要因为美梦醒后的失望而放弃生活,因为希望在心;不要因为纸醉金迷的烦乱生活而感到茫然,因为希望在心……

  风无声,聆听无数的千情百态,留下丝丝温暖;雨无息,徜徉无尽的悲伤忧愁,却亲近了更近一步的彩虹;希望无语,回应起千万的美好神奇,映下涓涓暖流在心头!

  坚信有爱的人间就有希望,有希望的世界就能化腐朽为神奇。收拾行囊,整理行装,用清风灌一壶美酒滋润受伤的心灵,用明月洒一滴清泉洗净污濯的心田。携希望上路,带希望飞翔:下一个站点——成功!

描写希望的作文2

  这是第一次坐在一间被叫做初三(x)班的教室里,第一堂语文课写的用30分钟来写的命题作文。——题记

  走完了初二的长廊,我们带着一点点成熟和不止一点点的幼稚踏入了初三的门槛。早先,便听学姐们说:初三是一道亮丽的风景线,拥有酸与甜,融合着苦与辣,渗透着乐与悲。初三了,我希望拥有一段美好的记忆……

  初来乍到的我们,或许还并未体会到初三的风景。只是行如以往的节拍。有人说:“初三的思绪是零碎的,有太多的东西需要背诵,有太多的公式需要牢记;初三的考试是频繁的,有太多的知识需要检验,有太多的难题需要攻克……”而我认为,或许这样是快乐的:有同学们的笑声,有老师语重心长的话语。美好的记忆来源于课堂的声音:没一节课都能听见不同的声音:英语课——英汉互译的声音;语文课:现代文与古文交替的声音;历史课:讲述历史自豪的声音;化学课:试管与烧杯碰撞的声音;物理课:滑轮滑动的声音……这些声音通过介质(空气)传入我们的耳朵,在无形中传授给我们不一样的、不曾知道的知识。聆听这声音,来自讲台上的声音,来字圆丁的声音,我们便懂的了认真的听课,把这些知识的声音传入脑海。

  美好的记忆源与黑板:黑板上各不相同的字体,我们认识的,不认识的都映入眼帘,作为重点的知识,敲进脑海。

  美好的记忆来源于:所获得的知识,我希望在初三,能够努力学习,把以前做的不够好的,尽力做好;以前做的好的,争取做到更好。与同学们取长补短,共同进步,微笑着赏完初三这一路的风景。

  我的初中生活,在似树叶飘落的瞬间,完美谢幕。我为自己又画上了一个还算完美的句号。离开了你们,离开的曾经的所在。风在时间里呼吸,左耳进、右耳出。没关系,最后我们都会痊愈,最后我们都会快乐。

  记住:把前进当作我们的信仰,不论快走,还是慢行。转身——向左、向右都是前方……

  初三了,我希望……

描写希望的作文3

  希望为何许?恰似那黑暗中的一点光芒,给予着希望。有如黑夜中的一颗繁星,点缀着天空。

  在我看来,希望就是一道光,哪怕是微弱的光芒,也能给予不见五指的黑暗中一点希望。而且,光是世界不可缺少的东西,我想若是缺失了这抹希望之光,世界即将会渐渐化为虚无,在黑暗的恐惧中人类将失去自我,随即毁灭。而哪怕是微弱的一点光,也能带来希望。

  对于我来说,父亲就是我的光。在我困难之时予以帮助;在我困惑之时予以指点;在我迷途之时为我指出了一条通往光明的路。我仅仅只有我的父亲,而这个家也仅仅只有他在支撑着。我太无力,只能愈加努力地学习、学习、学习,唯有如此才能回报他为这个家所做的贡献。我还没有工作的能力,只能在他回家之时对他说一句辛苦了而已,尽管如此他还是感到很满足。而对他来说,我同样也是他的光,他唯一的希望。

  对于地震中被废墟埋着的人们,救援人员就是他们的光,他们所祈盼的希望。尽管被掩埋,还是会尽力走向拥有光的地方,仅仅是一束微弱的手电筒的光芒,也是他们存活下去的希望。黑暗之中的光芒的美,无以用语言来形容,是濒临死亡边缘人们仅剩的唯一的精神支柱。光芒……是被黑暗吞没之后他们唯一渴求的东西,支撑着他们活下去的唯一的信念。光,是希望的根源。

  放弃光芒,是放弃了希望,放弃了明天,以及未来。

  就算是被黑暗吞没,请一定要坚持着自己的信念,寻找希望,心中的那一抹光芒……纵使微弱,但足矣让你支撑下去,寻找到前往光明的道路,从低谷走向成功之路。

  这,便是希望。

  这,便是光。

描写希望的作文4

  生活中处处充满着希望,雏鹰对展翅翱翔的希望:痛苦对幸福的希望;失去对拥有的希望;失败对成功的希望……正是有了希望,才会使我们朝着自己的目标努力奋斗,勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么?希望是心底里的一个信念,正是有了这样的一个信念,才让我们的生活变得多姿多彩,充满了活力!

  说到这里,我不禁想到我在五年级时读到的一个小故事:

  一艘轮船,在海上航行,突然遇到了风暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来,他在海面上无依无靠,随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右,水手感到自己已经奄奄一息了,可是,正在这个时候,他眼前一亮,看见了前方有一个闪烁着的灯光,以为是一座城市。他心里想:我无论如何也要坚持下去,凭着在远方的一线希望,凭着心底里的毅力,他拼命的划着这艘救生艇,每当他快要绝望的时候,他看到远方的闪烁着的灯光,就又充满了力量。终于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶,他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说:“因为我看见远方有闪烁的灯光,就朝着那个方向划去。”船上的人朝他指着的方向望去,那里哪是什么灯光啊,分明就是远在天边的一颗星星。

  每每我想起这一篇故事的时候,我都不禁的感叹道:“希望的力量是那么的强大!”如果这个人看不到那闪烁着的亮光,又怎么能坚持得了如此之长的时间呢?正是因为存于脑海里的这一线希望,才使他有了活下去的勇气与力量啊!

  希望是生命的源泉,只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战,去面对每一次的困难,只要对生活充满希望,我相信,未来的路,一定会走的更加精彩!

描写希望的作文5

  梦想这两个字注定了人的一生,人这一生,如果没有梦想,那么一切都会变得那么平凡,只要在有生之年实现了自己的梦想,就不枉来人间走一趟,梦想可以代表人的一切,没有了梦想,生活会变得乏味,不精彩。人生短短几十年,在这几十年内,有梦想是一天,没有梦想也是一天,倒不如让人生变得精彩起来。

  我5岁时看见医生护士在医院里忙的不可开交,每一分每一秒都是为了病床上那些生了重病的病人。每救一个人等于救了一个家庭。常言道:救人一命胜造七级浮屠。那些医生护士救了那么多人,那得多么伟大啊!人们常用成语:“杏林春满和誉满春林“来称颂医生的高明医术和高尚医德。医生和护士们是那么的无私奉献。在这个时候我就想当医生。

  我8岁时感受到老师赠予我们知识,教我们读书、认字、算数……每次经过办公室,老师辛苦劳累地批改作业,呕心沥血地写教材的事,历历在目。看到那个场景,我多么想对老师说:“老师,谢谢您,您辛苦了”!老师在家长心中是多么神圣,用他们的汗水换来了人们的爱戴与尊重。所以那时我就想当老师。

  我9岁时我想当电视演员,虽然它没有医生那么高尚,也没有老师那么伟大,但是电视演员为了得到观众的喜爱和支持,付出了很多努力。所谓台上一分钟,台下十年功。说的就是他们这种精神,这种坚持不懈的精神。这也许是我最后一个梦想了,我会为了我的梦想去奋斗。

  虽然我的梦想变化多端,但我相信不管哪一个梦,都是需要我们去坚持、去努力、去奋斗。才实现的!

  如果在将来的某一天,我实现了我的梦想,我会去鼓舞那么没有实现梦想的人,让他们要学会坚持,只要坚持,总有一天,梦想一定会实现的。也许一个人的梦想不算什么,但所有人的梦想合起来就是中国梦。

描写希望的作文6

  人们常叹希望很渺茫,其实希望就在眼前,可是希望是什么?

  每个人的希望都是不一样的,就拿学生来说,好学生的梦想是努力念书将来考上大学,替父母争口气。而差学生却整日想着吃喝玩乐,做事了了草草,一点不正经,是希望老早离开学校,自己出去闯社会。好学生的希望很容易就实现了,可是差学生的希望却受到百般阻挠,好容易逃出学校大门,被老师发现不在教室,就急忙通知家长,最后还不是一样的'让父母从人堆里或网吧里的电脑前面揪回来,回到教室里重新哭丧着脸学习。这样的挣扎不会给自己带来什么好处的。

  可是他们并不甘心,因为在他们眼里老师和好学生都是敌人,他们想:自己不好,他们休想他们好。所以老是跟好人过不去,到处找茬儿。在课堂上扰乱课堂纪律,阻碍老师讲课,影响同学听讲。下课不把教师闹得沸腾他们不罢休,害得每次老师来上课都得花好长时间来安抚。我觉得老师已经够仁至义尽了,他们还是无动于衷真是太不应该了。

  不过对于九年级的大同学来说这个愿望应该很快就实现了,不知道他们‘实现’了以后会怎样想。不知是为当年的无知感到悲伤,还是为当年的壮举感到威望?

  这样的希望到头来只会给自己的将来埋下炸药,少不留神就会后悔半生。这可能就叫做希望越大失望就越大吧,所以希望最好是那种一劳永逸的,那样的话实现了以后,成功的你就会有无数惊喜和和喜悦,这就所谓一分耕耘一分收获。

  其实希望是什么?它只不过是你冥思遐想中的一段小插曲而已,让我们树立起理想的风帆,激起希望的涟漪,让自己的人生更加绚丽吧!

描写希望的作文7

  已是环境日趋恶劣的2999年了。人类的科技不断进步,使得自然环境已经无法承受更多动物的生存。人类减少到了200万,生物种类只剩下了89种。

  在太阳爆炸之后,地球便以人造光为能源,照亮地球。但在人造光发射器运行了199年后的今天,它却有史以来第一次没再准时发光。人们便向人造光管理员——我询问人造光发射器的情况。

  “报告总部,火星的所有地区都检查完毕,没有任何能源。因此,飞船无法起飞……”在大屏幕上,我的火星探测仪壮烈牺牲。 “人造光所需要的钴能源不足,所以人造光系统无法启动。”我一遍又一遍地重复着这句话。不知暗处有一个外星人安装的监视器,把我所说的这句话录制了下来,传输到了千里之外。地球外接收器获取了信息,接着向地球发送过来一个单词“hope”……

  一觉醒来,突然觉得窗外射进一丝光芒。我不管此时是寒冷的冬天,连忙从床上跳下来。窗外,天空中一个发出光芒的物体飞行着。我用望远镜观察它,它是一个带有空气推进器的飞行物,利用它的外壳摩擦大气层发出的热量与光能照亮着地球。那个光芒就像阳光照射在大地上,一种让人十分怀念的感觉。

  “不,地球还是有救的!“人们纷纷告诉自己。仅有的200万人齐心协力,开始了挽救地球的工作。人们植树造林,利用化学物品退耕还林。地心抢救队深入地核,调节地核压力。科学家用灭绝动物的基因克隆出了成千上万的动物。在几天内时间仿佛倒退了几千年,地球、世界,一切都变得充满生机,充满希望……

  “现在,我可以说了。”在人们经过自己的努力使人造光再次亮起的时候,天空中响起了雄浑的声音,“实际上人造光亮起前天空中并没有光,这是我给每个人脑中制造的幻觉。”而此时的实验室里,我正筋疲力尽地在电脑前打着这段文字。我终于成功了!

描写希望的作文8

  梦想是每一个人拥有的。我有一个梦想,你有一个梦想,他也有一个梦想,所有人的梦想固然不同,但他们都会去为自己的梦想奋斗,去实现自己的梦想,这是他们的异中之同。

  “有梦想才会去奋斗!”追溯到东汉末年三国时期,汉室皇亲后裔刘备刘玄德,出身贫寒,早年丧父,和母亲以织草鞋为生。自黄巾起义,徐州太守贴榜征兵,刘备心中存有雄心壮志,前去应征。于是就有后面与关羽,张飞“桃园三结义”的“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪言迈语;“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐自己,体现他的好用人的有点;携十万百姓随军逃走不弃,体现了他的仁义,用诸葛亮的话说:“云长啊!像这样的仁义之君,天下还能找到第二个吗?”;“赤壁之战”,刘备战出了自己的风格和勇猛,得到了自己的立身之地——荆州。最后,在成都称帝,建立了蜀国。从此,三国鼎立的局面形成了!

  “超越梦想,一起飞!!”

  19世纪40年代,一个金发小男孩出生在俄亥俄州米兰镇的一家医院中。他的家庭经济良好,受他父亲的影响,从小就喜欢发明创造,在他五六岁就自己制作出“枪”弹弓之类的小东西。在他十几几岁时,因为点蜡烛看书不清楚,有伤眼睛,于是他有开始发明一种当时没有的东西——电灯泡。他大约实验一千两百多次才成功,在他近二十五岁时才成功,别人都说他失败了那么多次,浪费光阴,他却幽默地说:“我虽然失败了这么多次,但我却为科学做出了贡献,因为我找到了一千两百多种不适合做电灯泡的材料!”就这样,世界上的第一个电灯泡,诞生了!人类备受黑暗欺凌的时代结束了!人类进如了一个崭新的时代了!

  “不经历风雨,怎么能见彩虹?没有人能随随便便成功……!”同学们,树立你们的梦想吧!朝着它前进吧!为它拼搏,奋斗,勇往直前,激流勇进地向前!因为,我坚信,有梦想就会有奇迹!

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