描写春雪的小学作文

时间:2018-07-11 08:24:25 我要投稿

描写春雪的小学作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的描写春雪的小学作文,欢迎大家分享。

描写春雪的小学作文

描写春雪的小学作文1

  今天早晨,妈妈把我从梦中叫醒,她亲切地说:“娇娇,快起床!下雪了,我们去打雪仗。”我眼一亮,立刻爬起来,走到窗前,只见房顶上、树上、车上,全都覆盖着雪,小草和梅花也都披上了雪白的衣服。天空灰蒙蒙的,纷纷扬扬的雪花像白蝴蝶一样在空中翩翩起舞。

  吃过早饭,我们下楼,雪还在纷纷扬扬地下着。我不由地伸出手想接住雪,但是雪一到手上就立刻化成了水。我走在雪上,脚下发出了“咯吱咯吱”地声音,似乎在跟我说话。雪落到了柳枝上,柳枝像镀上了一条条银边;雪落到了芭蕉树上,像一把把雪伞;雪落到了梅花上,仿佛给梅花穿上了厚厚的棉衣。我凑上去闻一闻,梅花还是那么香,我情不自禁地吟诵起来:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。

  我悄悄地从车上抓一把雪扔到妈妈的身上,妈妈也不示弱,赶忙抓起路边的雪袭击我,我笑着跑开了,雪落到了妈妈的头上,妈妈瞬间变成了老奶奶。我看到雪地上有一个小孩子的手印,我想:我也要把我的手印留给大地母亲做纪念。于是,我们蹬下来,也在雪地上按上我们的手印,我又用脚在雪地上画一个三叶草,妈妈用脚画一个莲花、小草。我们的笑声久久地在雪地上回荡。

  我喜欢春雪。

描写春雪的小学作文2

  北方的初春就是这样,变幻无无常:上午还是阳光明媚,微风和煦;下午却又春寒料峭,阴风刺骨。昨日下午,天阴得厉害,厚重低矮的乌云将太阳的光深深地锁住。云沉沉的,黑黑的,仿佛刹那间就要崩溃似的。

  我坐在电脑旁,一边期待着这将一场春雨,一边和远在江浙地区的阿姐聊天。她说她那儿的气温已经达到了零上二十多度,热得要命!“真好!”我回答了一句,“那你再也不用受冻了!”姐姐没有回答,只是问了一句:“我们这儿为什么没有春天呢?”没有春天?那岂不是看不到草出土的嫩绿?看不到群雁翩飞的归程?看不到冰河消融的点滴?……那不就像一个人没有青春吗?这时,我突然听见有人大喊了一声“下雪了!”我急忙披上外衣奔下楼。

  真的啊!小小的雪花整齐细密地排列着,急促地落到地面上、屋顶上、树枝上,落在行人的身上,我的手里,瞬间又融化了。渐渐地,晶莹的飘雪融化了我没有看到春雨的失落。于是一整夜,雪就这样下着:没有冬季呼啸的寒风,硕大的'鹅毛,骇人的冰粒,只是急促、细密地下着,仿佛正诠释着另一种“润物细无声”。清晨,我伏在窗台上,看外面已成了另一个世界,雪覆盖了街道、房屋,那雪比冬日更洁白,更晶莹。大概是春风已在几天前就为他扫除了尘埃。天上与地下的太阳交映着,天气更暖和了。

  或许这就是另一种春天吧!就像成功前的插曲,幸福前的波澜,这一切无非是让结局更美好。我打开电脑,想告诉姐姐这春雪的来临,却看见阿姐的一段留言:“我已经学会享受另一种春天了。其实天气的冷暖并不全全代表春。因为只要心里有春雨的滋润,春就会来临。”

  我在后面补上了一句:

  “春雪!——春雨的姊妹!”

描写春雪的小学作文3

  今天,下了一场非常大的雪。

  第一节课下课的时候,雪姑娘不知什么时候悄悄来临,这个时候,雪姑娘身上落下来的雪宝宝不是很大很多,到了第二节课的时候,狂风吹起,雪姑娘不得不抖落下更多更大的雪宝宝,好一副雪景图!我想,达·芬奇也许不会画出如此漂亮的雪景图吧!我真想拿上照相机给淘气又顽皮的雪宝宝拍几张照片,但是,我却没有带相机,只好站在雪中与天空飘下的雪宝宝握手、接吻……

  我好奇的尝了尝漂亮的雪片,哦!感觉有些甜,还有些咸,我又瞧瞧自己衣服上的雪片儿,仔细观察,是六瓣的,跟我小时候穿过的毛衣上的雪片花纹一样,可真漂亮啊!

  我又试着去接可爱的雪宝宝,好像雪宝宝害羞似的,它们到我的手里就融化了,我搓一搓手,把雪水洒在脸上,真凉!

  这时,我才注意到同学们,同学们一个个都成了会动的“雪人”,都互相指着对方笑着直不起腰来,可真有趣!

  到了下午,雪姑娘才收起雪宝宝们乘着微风,走了。雪后的空气十分清新,我使劲地吸着鼻子,感觉真舒服。

  雪姑娘可真好!她带给我们清新的空气,带给我们课间活动时的乐趣,带给我们认识雪宝宝、接吻雪宝宝的机遇。

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