纸团风波作文

时间:2021-03-01 10:34:25 叙事 我要投稿

纸团风波作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的纸团风波作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

纸团风波作文4篇

纸团风波作文1

  今天阳光明媚、万里晴空。皮皮开心地走进教室,放下书包。从书包里拿出一支笔和一本作业本开始写作业。皮皮刚刚写完作业里的第一题。心想:我得快点,不然我就会遭到批评的。

  突然其来的事情发生了。值日生一来就生气地说:“这是谁弄的!”同学们一个接一个围着这个纸团,纷纷议论起来。劳动委员看见了非常生气的说:“这是谁干!”同学一言不发地坐在位置上。顿时,教室里鸦雀无声的。班长走了进来,立刻放下书包。劳动委员对班长小声地说:“这里有个纸团,没人承认。”刚刚说完。班长厉声喝斥道:“这到底是谁干的,给我站出来!”这下更没有人站出来了。过了一会儿皮皮弯腰把垃圾一级团捡了起来,走向垃圾桶,放了进去。然后,走回自己的坐位,坐在上面继续写作业。接着值日生走过慢慢地说:“我看是你扔的吧!”劳动委员也走了过来大声的说:“流动这次一定又没了。你这拖后脚的害群之马,我一定告老师。”“我罚你抄写第二课的课文两遍,不然就五遍。班长很严肃的说。同学们一个个用鄙视的目光盯着他,连最信他最好的同学皮蛋都这样。

  皮皮委屈地哭了,眉毛耷拉下来,眼睛里满含泪水,仿佛下一秒就要掉下来。鼻尖都红好了,一抽一抽的抽泣。手上的纸巾在不知不觉中湿透了。这时老师走了进来。走到皮皮旁边,抽了几张纸巾帮皮皮擦眼泪。然后,小声的说:“别哭了,没事的啊。”老师又说:“纸是我故意放在这里的,这是我对你们的一个测试,我要表扬皮皮同学,因为有他捡起来丢进垃圾桶。大家鼓掌。”教室里发出雷鸣般的掌声。皮皮脸红了。

  我们不要以那么小的事情,把它弄大了。所以我们不能小题大做。

纸团风波作文2

  清晨,阳光洒在了麦田格小学,鸟儿在枝头唱着歌,好像在为同学们的.读书声伴奏呢!

  “叮铃铃”下课铃刚响,同学们像脱缰的野马。一窝蜂跑出了教室。当整个教室空无一人时,一个纸团不知道被谁丢在了讲台下。

  麦豆哼着歌走进教室,一眼就看到了纸团,它在干净的教室里显得格外打眼。麦豆捡起纸团,拿在手里打量了好久,反正不是我丢的,管它干嘛?麦豆摇摇头,走了。

  “吧唧吧唧”田大壮左手一根鸡腿,右手一瓶饮料,边啃边走过来。“咦,谁丢的一包零食?”田大壮两眼放光,丢下手中的鸡腿和饮料,抓起“零食”便撕。啊,是一张纸?算了,又不是零食,不管了。于是田大壮又拿起手中的鸡腿继续“吧唧吧唧”吃了起来。

  格飞刚帮田甜查出是谁打碎了玻璃,走进教室一眼就看到了纸团。“哇,又有案子可以破了!”他兴奋地一把捞起纸团。他掏出激光笔和放大镜,一点一点地仔细看着,没看出什么破绽。算了,这个案子太难破了,我看了至少10分钟了,都不耐烦了,也没找到一点线索,放弃吧。

  这时,麦芽走了过来,看到了纸团,皱了皱眉。这是谁丢的,真不像话!不管是谁丢的,我把它捡起来吧。麦芽把纸团捡起来扔到了垃圾桶。于是大家议论纷纷:

  “哎,你看,这个纸团肯定是麦芽丢的。”

  “是呀,看来麦芽比我还调皮呢!”

  ”麦芽看起来挺文静,可是没想到,真是不可思议!”

  麦芽听到了同学们的议论,他觉得很委屈,自己明明帮大家捡起了垃圾,怎么变成丢垃圾的了?他靠着墙,使劲地咬着嘴唇,不让泪水掉下来。

  这时,萝卜老师来了,大家正想告状,麦芽也想向老师诉说心中的委屈,萝卜老师先开口说话了:“表扬麦芽同学,能主动捡起地上的垃圾。那个纸团是老师扔的,老师为了考验大家。”萝卜老师带着亲切的微笑看着大家。

  哦,原来是这样,误会麦芽了。大家的心里都后悔了,脸上带着一丝羞愧。此时,麦芽走上了讲台领奖励呢!

纸团风波作文3

  “大家把地上的废纸捡一捡……”随着卫生委员一声喊,我和同桌裘良柯一齐低下头,发现我们座位的中间躺着一团废纸。同桌捡起纸团示意是我的,我赶紧摇头说:“我不用这种草稿纸,何况上面的字迹也不是我的。”见我否认,同桌就摸开那张废纸,仔细地看了一下,说:“字写得还蛮端正嘛,等一等,让我想想”,他沉思片刻,“哦,这张纸是——”他指着我身后的丁维捷,说:“他的。错不了!”丁维捷抬头见裘良柯用手指着他,一脸茫然地问:“什么事?”我们都笑了,裘良柯边将纸团扔给丁维捷边说:“还给你。”丁维捷就把纸团反弹回来,说:“谁要?”裘良柯指着丁维捷说:“你小子把废纸扔到别人地方,真缺德!”纸团又奉送给了丁维捷,看着扔来扔去的纸团,我不由地笑了起来。不巧,飞来飞去的纸团砸到丁维捷的脸。这下丁维捷火了,站起来大声喝道:“凭什么把纸团丢给我?我好欺负啊!”

  “战争”瞬间就要爆发了,大家呆住了,不知道说什么才好。纸团就在我和同桌之间的桌面上静静地躺着,我只顾做作业,懒得去理它,反正不是我丢的。过了不久,一个女同学从我旁边经过,随手拿起那张“饱经风霜”的纸团,留下一声“我帮你代劳了”,人已远去。

  桌上没有了那废纸团,可一句“我帮你代劳了”的话还在耳边嗡嗡作响,刚才幸灾乐祸的心情一扫而光,心在微微颤抖,不禁叩心自问:我拒绝的仅仅是张废纸吗?今天连丢一下废纸都要推来推去,明天,我又能干什么?我后悔极了,尽管老师说过知错就改仍为好学生,可是我能因为知道错了而让这事情远去吗?不,不能!

纸团风波作文4

  我们班好久没拿到卫生流动红旗了。今天,全班同学摩拳擦掌,决定认真大扫除,要把流动红旗夺回来。

  开始干了。擦黑板的同学把黑板擦了一遍又一遍,黑板亮得就像一面镜子。拖地的同学可仔细了,不放过任何角落,地面一尘不染。擦门窗的同学上上下下,反反复复把门窗擦得都能照出自己的小脸。经过打扫,教室窗明几净。王强得意洋洋地站在教室门口等待检查人员到来。

  检查人员终于来了。突然,我发现门口不知什么时候竟然躺着个废纸团。天哪!这可怎么办?这时,王强也发现了,他不管三七二十一,一脚把废纸团踩住,逃过了检查人员的眼睛,他们把卫生红旗挂在我们教室门口。等到检查人员走了,王强把废纸团一脚踢到对面班的门口。

  看着门口的卫生红旗,同学们个个欢呼雀跃。我和王强却坐在座位上闷闷不乐。同学们问我俩是怎么回事,我就把事情的经过一五一十地告诉了大家。同学们知道了真相,都觉得我们不该拿这面红旗,让我们去告诉老师。

  我和王强走进老师办公室。老师听了我们的叙述,对我们说:“你们很诚实,这比什么都重要。这面红旗还是要奖给你们。”

  走出老师办公室,我觉得心情格外轻松。当王强把喜讯告诉同学们的时候,大家更是高兴得一蹦三丈高。

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