直面荣辱优秀议论文（精选17篇）
大家都经常看到作文的身影吧，特别是有严密的逻辑性的议论文，议论文可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的直面荣辱优秀议论文（精选17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
直面荣辱优秀议论文 篇1
我们中华民族拥有着五千年优秀的文化历史，而在历史的历练中形成的传统美德更是源远流长。我们小学生，要继承与发扬民族的传统美德，树立正确的荣辱观。孟子说过：“羞恶之心，人皆有之。”还说过“无羞恶之心，非人也。”人是知道光荣与耻辱的，
在我们的眼里，“”恰似一颗颗美丽迷人的明珠，照亮未来、照亮世界，驱散着阴暗，让我们不迷途，不迷惘；“”又似一面面光洁夺目的镜子，来照亮自、检测自己、修正自己的心灵，让我们有理想、有道德、有纪律、有修养；“”也似一团团充满斗志又熊熊燃烧的火焰，催人奋进，让社会和谐，促民族振兴，助国家强盛；“”更是一把号角，它让我们坚持不懈，永远向前！
许海峰的枪声里，我们看到了中国人不屈与坚定的风采，刘翔的跨越中，昭示了奋发与超越的民族自尊，神舟飞船在天空的翱翔，梦圆了中国的千年飞天，冲破了世界鄙视的目光，它载着我们冲向美好的阳光，冲向了无尽的希望……这些带着强烈荣誉感的事迹，无不让我们中华每一个同胞热血沸腾、情绪高涨、斗志昂扬！他们更是我们学生的榜样，让我们每一个学生心生向往。
作为一名小学生，就是要从小按照“”的意旨，在日常生活中不折不不扣地去实。千里之行，始于足下，从小事做起，树立“不以善小而不为，不以恶小而为之”的准则，孝敬老人，关爱同学，尊敬师长；努力学习，从点滴做起，从现在做起，从身边事做起，从心灵做起，用美德来武装全身。
作为一名小学生，就该让行为成就我们的美德，让实践造就我们的风骨，时刻来衡量和检验自己，做一个知荣辱、明是非、懂礼仪，有着高深风范的人。作为一名少先队员，面对胸前的红领巾，要让他飘扬得更潇洒，更豪迈，飘扬出它应有的美德与风华！
同学们，现在的我们好似祖国的花朵，又如小小的幼苗，成长在祖国秀丽的山水间，让我们在祖国大地温暖的怀抱里，在这和谐的环境中饱吸着中华美德的营养，终有一日，我们将长成参天大树，这祖国的建设贡献力量，让祖国的明天更加灿烂、辉煌。
直面荣辱优秀议论文 篇2
书是知识的海洋，是我们精神的食粮。是书，开启了我们通往智慧的大门，是书，教会了我们什么是荣辱。
我曾在书中读到过这么一个真实的故事：他依靠父母办起了一个厂，开始时因为他工作很努力，厂很快就赢利了。他本可以干一番大事业，可是过了一段时间，这个男青年一到晚上就去赌场赌博，渐渐地，一个分公司被他输掉了，后来又输了几百万，再后来讨债的人都追上了门。这时他才醒悟过来，可是已经晚了，房子没了，钱没了，公司也没了。他被带进了派出所。那些找他要债的人又找他老婆，他老婆没办法只好离婚。就这样他的妻子也离开了他，他悔不当初。但是没用了，一切都没了。这个真实的故事是叫我们引以为戒，千万不能好逸恶劳，不然就只有可耻下场。
另一个故事我读到过的却刚好相反。这个故事的主人翁是詹天佑。他是个有着很高评价的铁路工程师，几乎当时每条铁路的建成都和他有关系。他十分爱国，当清政府决定兴建我国第一条铁路时，詹天佑就毫不犹豫地接下了这个重任。英国和俄国都想插手，但没得逞，于是就挖苦他，但他还是没用一个外国工程师。詹天佑说：“中国地大物博，而于一路之工必借重外人，我以为耻！”“中国人已经醒过来了，要用自己的工程师和自己的钱来修筑铁路！”看，这就是我们的詹天佑。从他这里我知道了什么叫爱国，什么是光荣和耻辱。
读《论语》又让我们知道了孔子，知道了祖国文化的博大精深，知道了什么是仁、义、礼、智、信……
读书，教给我们的的确很多很多，是它教我们明是非，懂礼仪，知荣辱。书真是我们的好老师！
直面荣辱优秀议论文 篇3
下面，我来公布一下获得卫生和行为达标流动红旗的班级，请以下班级的班长上台领取流动红旗，并合影留念
全体同学瞬间肃静了下来，两耳竖得笔直，双目耽耽地视着司令台上发言的老师，我屏住气，静静地等待着，心怦怦跳，咚，咚的声音越来越强烈。要镇定。作为班长的我悄悄对自己说，但心中此刻却胡乱地猜测起来：我们班会获得流动红旗吗？会的，我对我们班有信心！但是，上周水槽卫生扣分了，自行车也不要乱想，可如果这次没拿到我越想越紧张，手不由自主地颤抖起来，两腿直哆嗦，等待的时间似乎特备漫长。
我深深的吸了口气，整个操场出了奇的静，而我心中，却波涛汹涌，百感交集。
耶！一班的同学们群情振奋，无法控制心中欣喜之情，大声呼唤着。
三班同学们沸腾了，有的发疯似得鼓掌，有的经软死的欢呼。
我们班的同学都愣住了，似乎没反应过来，一个男同学按捺不住心中的喜悦，大声的欢叫起来，继而，全班同学欣喜若狂，活蹦乱跳，我就如抛下了一块大石头一般乐不可言，三步并两步，如脱缰之马抛在通往司令台的路上，两脚似乎踩着朵幸福的云，得意洋洋的，在别的班同学羡慕的目光中跑过。
来到司令台前，我终于拿到了流动红旗，激动，欣喜，高兴，得意，满足就如屡战沙场的战士们终于荣获了最高勋章一般。获此荣誉的班级的班长们站成一排，接受闪光灯的洗礼。
我心中尽情享受这甜头，心中乐融融的一片：这是我们班级的荣誉啊！我们奋斗着，努力着，终于用辛勤的汗水换来了这面锦旗！过去的路上，有荣，有辱，我们曾一起欢乐，一起哭泣，将来的路上，我们班一定能够打出一片新的天地，不光成功亦或失败，我还是与班级共同成长，我与班长共荣辱！
直面荣辱优秀议论文 篇4
坐公交车遇到需要让座的时刻，相信很多人都有遇到过。不过让我印象深刻地是我们小学语文老师提到的他的一次让座经历，的确有点让人啼笑皆非。
我们的语文老师是一个长相结实，皮肤坳黑的小伙子。他讲的是他上中学时候一次在公交车上让座的事情。
因为出身农村，家境也一般，所以平时老师也会在家帮做一些农活，平日的装束也是很随意地。那一天，他刚好放假，帮家里做了农活之后，要坐车出去买东西。最初的时候，车上的乘客不是很多，老师也顺便找了一个靠窗的座位。之后，随着路过的站台越来越多，车上的乘客也就越来越多了。不一会，就上来了一位上了年纪的大爷。
偏巧，大爷就站到了老师座位的旁边。
“当时我觉得很尴尬，虽然我做了农活是有点累，可人家老人家站着，这很不礼貌，所以我就起身让座。”老师边说着边不由自主地笑了，“可是我刚站起身跟他说，‘大爷，你坐这里吧’，可那大爷用很异样的目光看了我一眼，之后居然径直往车厢后挤去，宁愿站着也不坐我的座位。”
我们都有点儿诧异，老师也卖起了关子，慢悠悠说道，“我一边觉得奇怪，一边坐下来，然后看了看自己，穿着白衬衫，只扣了一半的纽扣，衣袖和裤腿蜷了一大半，露出了黝黑的皮肤，头发也乱糟糟地，我估计，那样子看起来是个小混混，所以吓到那样大爷了……"
“哈哈哈……“老师话声未落，全班同学跟着老师一起乐了起来，很难想像我们这位正直又可爱的老师被当成坏小孩的样子。
不过这件事也告诉了我们，平时的仪表一定要注意，否则，就连让座也会被人嫌弃呢。
这也是我听过关于让座最为搞笑的一件事了。
直面荣辱优秀议论文 篇5
“班级荣辱，我的责任”黄老师布置作文时，铿锵有力的话语，使得整个教室里鸦雀无声。班级的光荣与耻辱，是我们的责任，我在心里默默地思量着。
班级的光荣，我的责任。
一个人要有强烈的集体荣誉感。当班级荣获嘉奖时，我的心中便会倍感骄傲自豪，比自己得了奖状还要欣喜。班级就是我们另一个家，我们要团结一心，顽强拼搏，为班级贡献自己的力量！我们要有集体荣誉感……从身边的小事做起。例如，捡起一个纸团，这是对班容班貌的维护。考试时，全力以赴，考出较为理想的成绩，尽量不拖班级的后腿。一滴水滴能折射太阳的光辉，一片绿叶能反映出大地的生机勃勃。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要人人贡献一份微弱力量，也能够汇成无敌的力量。
班级的耻辱，我的责任。
当班级受到耻辱时，我们会否自我反省？其实，大多数情况下，我们只会想着去举报同学，急于撇清自己的责任。黄老师十分看重班级荣誉，七（3）班的班训是“为卓越班争光添彩！”黄老师也给我们讲了一个反面例子。曾经有位男生比较调皮捣蛋，课间拿下了灭火器，麻利地打开了保险栓，就往男卫生间里狂喷。旁边，竟然还有同学在哈哈大笑，可谓是，看热闹的不嫌事大。他们做这些事情的时候，就丢掉了班级的荣誉，给班级的形象抹了黑。
保护班级的荣誉是我们共同责任，不能让班级蒙耻，也是我们应该承担的。我们要担起班级的荣辱，去爱护她，保护她，时刻将集体荣誉感放在心上，并付诸实际行动去维护它。
班级荣辱，我的责任。每位同学如果都有这样的觉悟，那么，班级必然会无坚不摧！
直面荣辱优秀议论文 篇6
横阳江畔，卓远辉煌！
随着时间流逝，我对卓远班的情感也越来越深了。这里仿佛就是我的另一个家，那种安心、温馨的感觉是无法用言语表达的。
前不久，我们学校刚举行“最美教室”评比。还记得一天中午，有两三位领导来到我们教室。只见他们手中拿着一份“最美教室”评选单，目光打量着我们的教室。我们明白了他们的意图，急忙介绍着。
环顾四周后，领导们的脸上露出了满意的笑容。可是，当他们低头时，却又皱起了眉头。这时，一位同学挺身而出，马上拿出扫把“哗、哗、哗”地扫了起来，地上马上干净了。领导们的表情又恢复了。他们在纸上打了一个大大的“18”。一看，分数比其他班高，我们才放心。
不知怎么的，那时，我的心里泛起一种奇妙的感觉，仿佛心被一根弦一样拨动了一下。我深深地感受到我和我的同学都爱着卓远班。卓远班是我们的爱构成的。
之后，在黄老师、历届同学及家长们的努力下，我们成功地获得了全年段第一名！当老师宣布这个消息的时候，教室里，欢呼声，呐喊声，掌声响成一片。一种自豪感油然而生……
有些时候，班级里也有同学会犯一些错误，那是因为他们在做错事的时候，压根没有想到班级。他们觉得守护班级荣誉不是他们的责任。但是，我们要时刻谨记黄老师的教导：我们是卓远班的一份子啊！卓远班的过去，已经由学长学姐创造；卓远班的现在，要由我们来守护！
一匹战狼的力量终究是抵不过一群战狼的。我们的班级是一个团体，如果我们每个人都团结一心，卓远班一定会越来越强大！
让班级荣辱成为我们的责任！让我们共筑卓远班辉煌的明天！
直面荣辱优秀议论文 篇7
冬天的白天特短，早上尤为紧张。为了使我上学不迟到，爸爸就开车送我到校。乘车本来是件快乐的事，可我并不开心。因为一路上总是磕磕绊绊，并不顺溜。
有一次，我们从外婆家回来，刚到十字路口，就发现中间站着俩个人互相又吵又骂，好像是汽车轻轻碰了一下骑自行车的（没造成什么事故）。顿时，近百辆车都给堵住了。啊！这俩人真是素质太差，吵也得挑个人少的地方嘛！这样浪费了多少人的时间，真不应该！
又有一次爸爸送我上学，那天晚了一点，大家都很心急。碰巧，又吃了一个红灯，我们被排在一辆出租车的后面。本来，这道上的车都应该右转弯，可出租车一点转弯的意思也没有，原来他的车是直行的。嘿！我说他这直行车来咱这个道干吗？分明想造成一次“堵车”嘛。就这样我们又白等了几分钟。
还有一次，是寒假的一天，爸爸带我洗完澡回来，一个险情发生了！我们快到鉴湖前街时，突然对面车道一辆“别克”车上掉下一名女子，又看到我们同车道路边突然停下一辆“雅阁”。后来，我与爸爸在家里分析了当时的情况，得出了最合理的解释：“雅阁”车开得太快，先将女子撞飞在“别克”的后备厢上，然后这女子又从后备厢上掉了下来。虽然找到肇事者，但女子肯定受重伤，多痛苦啊！
我想起当初爸爸没买车时经常说的话：“车买了反而麻烦，又花钱，还不如不买呢！”是啊，这里原因虽然很多，但人们遵守交通规则的意识实在太弱。这好像是小事，但表现了很多人只考虑自己，很少为别人着想。“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，怎么就全忘了呢？看来知荣辱，还得从小事做起。
直面荣辱优秀议论文 篇8
在花得四溢、鸟语纷飞的大千世界中，我只是一个微乎其微的小人物。一个普普通通的一名中学生，但对于班级而言，我却深深地知道，我是重要的一份子，班级的荣辱于我有着不可分割的关系。
祖国是我们的母亲，只要身为中国人，我们就都很清楚，祖国的一切荣辱都与我们息息相关，我们每个人都有着极其强烈的民族自尊心。同样的班级就是我们的家，一年有365天，有一半的时间我都在班级里度过。班级的荣辱更是与我们有着密不可分的关系。
班级是家，在这里充满温馨，洋溢着快乐。日复一日，天边的云彩也不再清晰，班级也不再是最初的如同泉水一般的清澈，我们的班级中出现了一些不和谐的音符，有些同学因为这样那样的问题为了我们的班级荣誉涂上一抹黑点儿，而此时我们有责任来为班级的荣辱而贡献力量。
虽然，我们无法改变别人的想法，虽然我们无法擦去这抹黑点儿，但是，我们却可以用改变自己，用自己来感染别人，影响别人，从而来改善现有的环境。
如果，别人可以毫不在意的将果皮、纸屑扔在地表，那么我们也可以不废吹灰之力地将它拾起，如果别人可以漫不经心的口出狂言，那么，我们也可以心平气和的示警一番。如果别人可以心高气傲的面对未来，那么我们也可以用心良苦地将他改变。
其实，我们可以做的还有很多，对于我们来说，这些事都是微不足道的。但如果我们可以做，那么对于我们的班级将是百利而无一害的，而且即使无人督促，我们也应用心去做，如果班级的名誉受损，那么我们也无法在其他人的面前昂首挺胸。
同学们，我们身为集体的一份子，不仅仅是要感受集体带给我们的荣誉，同时我们更有义务来改善集体中存在的不足，请牢记，班级荣辱于我们人人有责。
直面荣辱优秀议论文 篇9
学校，是一个个班级构成的；班级，是一位位学生组成的。学生，不仅是祖国的未来，更是家庭的希望！现在，我们每个人都是班级的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班级的发展需要你贡献自己的力量！
我叫魏希希，来自灵溪一中七年4班。我爱这个班级，因为有温柔的潘老师，幽默的黄老师，还有负责人的各科老师。我爱这个班级，因为还有可爱，会关心我的同学们。我相信，不仅我有这种感觉，班级里的每个同学都跟我一样，已经深深地爱着这个班级，都愿意为这个班级出一份力。
比如，拿我来说吧。几个月前，我曾代表苍南县去参加市里的舞蹈比赛；去年，我还曾去苍南中学打篮球比赛，拿了全县第5名。这些都是我努力的成果，但我毫不犹豫，百分之一百地愿意献给我美丽的七年3班，因为，我爱她，她的荣辱，就是我的责任！
每一个人都有责任成为班级的骄傲！不久，就迎来期中考了。我们一定要努力考个好成绩，为班级争光添彩！
周六清晨，当我走进校门，校园里安安静静。突然，听到楼上传来一声呼喊：“希希，教室门还没开！我们来得太早了！”我抬头一看，只见几个同学被挡在了教室门外。下意识的，我转身就往门口跑……到了保安室，向保安要了钥匙，我又急吼吼地跑到二楼的教室，发现门已经开了！同学们问我刚才去哪儿了？我不好意思地挠挠头告诉他们，我去保安室拿钥匙了。我放下书包，喊到：“我现在去还钥匙！”同学们善意地哈哈大笑。
啊，我可爱的班级，我超级爱你！我爱同学们，我爱老师们！
班级荣辱，我的责任！
直面荣辱优秀议论文 篇10
大家好，我叫关子毅，我今天演讲的题目是《知荣明耻树新风》里的：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
在现实生活中，有一部分人非常诚实，而与之相反，也有一部分人见利忘义，遇到了什么小利益，宁愿放弃亲情，友情。我读了这本《知荣辱，树新风》，才恍然明白，正如书上所说的一个例子，宋庆龄小时侯为了守她自己的一个信用，宁愿放弃自己看鸽子的机会也要等她的朋友来；商鞅为了要让老百姓相信他，他拿了一根三丈来长的木头，让人扛到北门，赏金五十两，最后终于有个人来扛，商鞅依照诺言给了他五十两黄金，于是大家都知道商鞅是个诚实守信的人；有一位同学把侯车站的玻璃砸坏了，主动向这块玻璃的主人赔礼道歉，主人非但没有怪他，反而还夸他是个诚实的孩子。
对呀！对于我们少年朋友来说，践行社会主义荣辱观，就是要从现在做起，从小事做起！
空口无凭，我就举一个自己身上发生的例子吧！记得有一次，妈妈让我一个人在家写作业，不许开电视，也不许开电脑，我非常爽快地答应了。当我迅速地把作业写完的时候，心想：干什么呢？我脑中突然闪过一个念头：先看电视，等妈妈回来再说个慌不好吗？可是尽管看上去两全其美，却丧失了做人的根本――诚实守信！“不”我自己又一口否决了错误的想法，一定要做个诚实的孩子，不能撒谎！我继续回到房间，找了本课外书看，不一会儿，妈妈就回来了，她问我有没有看电视，我问心无愧而且十分肯定地回答：“没有”。诚实的感觉真好！
总而言之，统而言之，我们一定要诚实守信，不要见利忘义呀！
直面荣辱优秀议论文 篇11
清凉十月，一中校园里，扑鼻而来的花香，让我每一位学子感到愉悦。对于我来说，只是一个不起眼的普通中学生，但是在灵溪一中这个大家庭里，每个人都要承担责任、履行义务。因为，每位学生的一举一动，一言一行，都跟他的班级荣辱息息相关。正如这片文章的题目：班级荣辱，我的责任。
语文黄老师曾经在我们班级里说过：“如果潘老师肯连届担任班主任的话，那么你们就是善行班的开山大弟子了，所以你们的言行举止都会对以后善行班的学弟学妹们产生影响！”这番话语，真是振聋发聩啊！
不错的，别的同学毫不在意地将果皮纸屑扔在地上，我马上弯腰捡起，扔到垃圾桶去。如果别的同学不约束自己的行为，有些为所欲为，我马上上前提醒他要注意班级的形象。
“好，现在让组长把试卷发下去。我跟你们说，你们绝对是我教的最差的一届。以前的学生都是很认真的，哪像你们一天天的……”社会老师严肃而又不失风度的教训着我们。唉！这几句话，整天在我们耳边回荡。我们明白社会老师的良苦用心。她想用这句话来激励我们认真读书，考出优异的成绩。一张张社会试卷发下来，看了一眼那惨不忍睹的成绩，我的内心不仅燃起了羞愧。我没有以优异的成绩，回报每天辛苦教导我的老师和关心我的同学；没有用优异的成绩，回馈每天尽心陪伴我的父母；没有用优异的成绩，为第一届的善行班争光添彩。我真是无地自容！
我认为还有挽回的余地！虽然努力了也不一定会成功，但如果不努力是绝对不会成功的！所以从现在开始，我们应该用心去做好每一件事，在其它班级的同学面前能够昂首挺胸。
不错，身为集体的一份子，不仅仅要享受集体带给我们的荣誉，同时，更有义务来改善集体中存在的不足，牢记为善行班争光添彩！
直面荣辱优秀议论文 篇12
“我有我个性！”“我能，我可以！”当前，此类青春话语大为盛行，它显示了青少年主体意识的凸显和对自我能力的十足信心，勾勒出当代青少年我为我主、勇往直前的形象，但是，要成为成熟、负责任的青年一代，仅此是不够的。青少年只有同时树立起“服务人民”的观念，才能承担民族与国家发展的新使命。
人同时具有类本质和个体本质两个向度。前者使人类成为了社会，后者使个人成为了自己。人实际上就是个体与类的统一体，个体与类互为存在的逻辑前提。在现代服务化社会中，服务他人即为服务自己，这是道德的博弈论，也与人们力求双赢的目的论相吻合。正是在为他人服务的过程中，个体的人性光辉大放光芒，成为提升个体道德水平的一大契机。从这种意义上说，服务他人即为成就自我。
当代青少年更需树立这种服务的理念。青少年已不再是社会的“边缘人”，而是“年轻的社会人”。他们拥有着自己独特的权利，同样也须履行一个普通人的义务。他们是各种优待的当然承受者，却还没有成为相关义务的履行者。在社会、家庭中，往往是社会、父母为青少年服务，殚精竭虑为其健康成长提供各种便利。这是一种单向的服务，其结果容易使青少年成为家中的“小皇帝”，并形成其“以我为中心”的心理品质。
对于青少年来说，首先要解决的问题是：“人民”是谁。具体到青少年的现实生活中，“人民”在不同的情境中有着不同的所指，可以是父母、同学乃至整个社会。坚持具体而微的人民观，服务才有真实的落脚点，而不至于成为空洞的口号。一如雷锋同志，他“为人民服务”的对象就不仅限于某一个人、某一类行为，而是落在实处。服务人民不在于能力的大小，而在于个人的态度与意向，更为重要的是形成“心中有他人”的服务意识。
在青少年中开展“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的道德教育，就是要为青少年塑造新的“他人”观念，开阔青少年的道德视域，使其在良好的道德体验中健康成长。
直面荣辱优秀议论文 篇13
我如负释重地写下这个文题。这时的我不晓得世界在我们手里将变成怎样。因为“荣”“辱”两个字现在在我们记忆中逐渐隐去。
秦桧夫妇是“辱”的一个代表。岳飞是“荣”的代表。当秦桧夫妇用诡计把岳飞陷害致死时，人们异常气愤，为秦桧夫妇做了一个铜像，他们就生生世世跪在那里，任后人辱骂。后来我们又学了一句“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸逆臣”。大概是用来形容他们的吧！
在“荣”“辱”之间，你会选择哪种呢？是遗臭万年的罪，还是千古流芳的名呢？或许你选择了“辱”的威力，即使有那么一点，也不会降临在你身上，只管享受你的天伦之乐。那么你就错了，你大概听说过：“前人栽树，后人乘凉”吧！你自私地享受其乐，却让后人享受其苦。你这是罪无可赦。倘若你选择了“荣”，那么以国家利益为荣，以违背人民为耻……的担子就在你身上了。你不要口口声声地说，而不老老实实地做。
《狼牙山五壮士》想必你们都知道吧！五位战士为了能让大批群众安全转移，把自己的宝贵生命献给了国家。从屈原投江自杀的事例中可以看出，屈原的赤胆忠心。看到国家不重用忠臣良将，自己又怀才不遇，荣辱之心令他与世长辞了！
其实，还有很多关于荣辱的故事。他们有着一种“士可杀，不可辱”的伟大精神，难道我们就不能被他们的精神所熏陶吗？是越来越先进的科技把他们忘了；还是家长、老师只着重孩子们的成绩。让新一代的花朵们只知道阳光、雨露，而不知生它养它的泥土！
“爱美之心，人皆有之。”可有荣辱之心的'人，却寥寥无几。“荣”说它难并不难，说它不难却比登天还难。小则，不损坏国家名声、利益；大则，为国家利益牺牲。虽然这些事情看似简单，但却不是一、两天的事，而是一生一世。
老师、家长、同学们，打开心里的一扇窗，让荣辱之心走进你的心灵。不言而喻，学会做人必要条件其实就是要拥有一颗荣辱之心。
直面荣辱优秀议论文 篇14
在我们身边有很多难忘的光荣或可耻的事，如给老人让座、不乱丢垃圾，都是光荣的事，像乱丢垃圾、随地吐痰，都是可耻的事，我也经常遇到过很多内似的事。
有一天，放了学和同学一起回家。路上，我边和同学说笑，边往地上丢了一张纸，突然，一个穿着绿衣服的人说：“小朋友别乱丢纸，快把它捡起来。”顿时我的脸像红苹果，感觉就像热锅上的蚂蚁，恨不得挖个坑把自己藏起来。脑子里就像两个小人在吵架，一个说：“快捡起来吧！
要做一个合格的小公民。”另一个声音又说了：“千万别捡，要被大家嘲笑的。”最后我还是把纸捡起来了，也并没有被人嘲笑。一次，我很早来到学校，发现学校里的水龙头没扭紧，水在哗啦啦的流，过路的同学都视而不见，于是我走了过去，扭紧水龙头。不但受到了周围老师的表扬，值勤中队还给我们班加了一分。心里比登上了珠穆朗玛峰还高兴。其实这些都很简单，随便丢一张纸就是可耻的事，扭一下水龙头就是光荣的事，不过丢纸会被别人批评，扭紧水龙头可以得到表扬，自己心里也很高兴。那我们为什么不多做一些光荣的事，做一个合格的小公民呢？
直面荣辱优秀议论文 篇15
HI！大家都看过少儿频道的荣耻分割线吗？没看过吗？那好！现在就听听我讲述哪些故事吧！
买票：有一天，高高的爷爷带着高高去参观海洋馆。他们俩上车后买了两张票便上座位去了。高高走着走着，遇到了好朋友平平。高高看平平总是把腿弯着走路，就问爷爷：“平平的腿怎么了？”爷爷小声给高高说：“平平的妈妈不想花太多的钱，所以让平平这样弯着腿！”“哦！原来是这样呀！”到了海洋馆，平平的妈妈还是让平平弯着腿，买完票，平平弯着腿走到检票处，一不小心，哎呀，平平摔倒了，妈妈跑过来说：“没事吧，宝贝！”平平站起来说：“妈妈我们这样做是不对的，快去再买一张票吧！”高高和爷爷欣慰的笑了！
这个故事让我们知道人不能贪小便宜，如果人们都向平平的妈妈学习这种缺德的行为的话，不知道这个世界会是什么样子！小朋友们，你们听懂了吗？
直面荣辱优秀议论文 篇16
青少年是民族的希望，是祖国的春天，让青少年儿童身心健康，是全社会的责任。在读了《知荣辱，树新风》这本书后，带给我的是许多感触。
其中，最让我难忘的是一篇说未成年儿童犯罪的文章。说的是一位小学生在偶然间认识了电脑游戏，并进入了虚拟世界，可最后因为没钱而走上了犯罪的道路——抢劫。不仅如此，他还学会了抽烟喝酒，学习成绩大大下降，之后便被送进了少管所。那时，他才有16岁啊！在他人生最美好的时光里，他只能以痛苦和悔恨为伴。
看了这篇文章，我的心好像是被谁揪了一下，隐约中透露着一丝伤感，同时为文中的犯罪少年深感遗憾。如果他能够早些看清人生，早些认识到自己的罪过，并早些走出那可恶的虚拟游戏世界的话，那么他即使不成才，也会成人，做一位真人，用自己的一份力量来为社会铺造一片广阔的天空。但是，什么都晚了，这个少年并没有听懂父亲的责备之意、老师的教诲之恩，以致现在只能通过牢房的窗户才可以看见真正美妙的世界，看见以前被他遗忘的东西——亲情、友情和真正的快乐。
像此类的少年犯罪案在生活中时有发生，所以社会一定要重视：从身边抓起！在我们日常生活中时常能看见一些网吧里面挤满了人；从新闻中我还了解到，一些违规网吧的大门上虽然贴着“未成年人禁止入内”的标语，但是，在网吧打游戏打得“激情四射”的，却有45%的人是未成年的小学生。我们不敢说学习差的学生都上网吧打游戏，但我们却可以真实的、毫无虚假的说：天天泡在网吧里的学生当中，很少存在优等生。这能说明什么？这只能说明现代人在社会、家庭当中没有做到让所有孩子都“学好”，身心都健康。
优越的生活条件也是导致这一结果的重要因素。孩子们手中的钱大肆挥霍，使得他们没有在心里永久地树立社会新风，建立荣辱观；没有让自己的是非辨别能力有所提高，抵制外界的诱惑，做一名好学生，做一位好公民。
读完这本书，我觉得自己一下子似乎变得成熟了，我想做一名遵守法规的真人，为我的理想而奋斗，视文中的少年为反面教材，给我们的祖国增添一份色彩，让社会多一份安定，使我的人生也更充实、精彩。
直面荣辱优秀议论文 篇17
同学们，七天的国庆长假已经结束了，我们又相聚校园，开始了紧张有序而又充实快乐的学习生活。在这七天长假里，我们看到祖国热闹非凡，人们张灯结彩，披红挂绿，举国上下都在欢庆自己的节日。生活在繁荣昌盛的祖国，我们大家都感到无比的自豪，内心油然而生对祖国的热爱之情。
爱国，这是我们人人皆知的大道理，可是我们却不知道怎样去爱。许多人以为，爱国就是要为祖国轰轰烈烈地干一番大事业，爱国就是要出人头地做大事。其实这些想法都是错误的。我们的祖国是一个大家庭，他包含了56个民族，几十个省市、自治区、直辖市。也就是说祖国是由无数个个体组成的。比如；湖北省是中国的个体，荆门市是湖北的个体，青山小学是荆门的个体……这些个体都与祖国共呼吸、共生长。因此，我们爱祖国就应该从热爱身边的个体开始。
班级是我们身边再熟悉不过的个体了，它是我们在学校生活的小家庭。班级中的每一个老师，每一位同学都是我们这个家庭中的成员，班级这个小家庭建设的好与坏，我们每一位同学都有责任。因此，作为这个家庭中的成员，我们首先要对所在的班级有责任感。首先，我们要爱同学，主动帮助有困难的同学，不欺负弱小，不做不利于同学的事；其次，我们要爱老师，在这个家庭中，老师就好比我们的家长，有时你们做错了事情，难免会受到老师的批评，但是你们一定要记住，老师永远是爱你们的；再者，我们要为班级做力所能及的事情，我们每个同学都应该思考一下，我到底应该为班级做那些事？这些事是有利于班级呢？还是损坏了班级荣誉？
其实，在坐的各位同学都很爱自己的班级，早上来了，主动扫地、摆桌椅、擦玻璃，主动参加班级的各项活动，为班级争光。当学校把流动红旗奖给你们班级时，这些曾经为班级付出过的同学会感动无比的自豪，因为你们对班级的爱已经得到了学校的肯定。你们做到了爱班级，再上升一步就总是做到了爱祖国！而有些同学呢，不但不为班级服务，还做损坏班级荣誉的事：乱丢垃圾、上课不守纪律、打架骂人……如果你是这一类同学中的一个，那么你就该反思一下：我的这种行为会受到别人的欢迎？它给班级带来了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，这个班级还会和谐吗？我相信，这些同学通过反思会明白一个道理：班级荣辱，我的责任！
同学们！爱祖国就是要从爱班级开始。让我们从身边的小事做起，从爱班级开始，共同营造良好的班风，共创和谐的班级！
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