永恒作文600字

时间:2022-01-23 20:24:03 永恒 我要投稿

永恒作文600字集锦6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的永恒作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

永恒作文600字集锦6篇

永恒作文600字 篇1

  热风拂来,吹走了村子里的凉爽,却无法带走小巷里那一颗感恩的心。

  那条偏僻的小巷里,有棵努力向空中生长的大树,树下有位修鞋匠,天天陪伴着它。

  他总是把“感谢”挂在嘴边,村子里谁家的鞋子破了,不舍得扔,都来找他,他脸上总会挂着那永恒的笑,连忙感谢。

  夏天,他提着工具箱和水壶,来到这树下,抬头,望着粗壮的树干,露出一丝微笑,放下工具箱,往树根浇水,口中念念有词:“感谢你,总给我阴凉地。”绕了一圈后,他才坐下,打开工具箱,立起牌子。 )

  村子里的闲汉们跑了过来,他亮了亮嗓子,准备开唱。闲汉们看他,大树也看他,唱完,露出的仍是那灿烂的笑容,不住连连点头说:“感谢感谢,你们没有嘲笑我。”一阵风儿拂过,大树也为他鼓掌。突然,一位闲汉问他怎么一人过,“爸妈,老伴死了,俩儿子去外地了,但我要感谢你们哦!”言罢,扭过头看了看大树:“也要感谢你,哈哈。”闲汉尴尬地看了看对方,也咧开了嘴角。

  有一次,妈妈带着我和一双破鞋,来到大树下,我拎起破鞋,给他讲了情况,他拍着胸口大声说:“一会儿就好。”他拿起鞋,左看右看,前看后看,又把鞋固定在专门的架子上,拿出了补鞋的工具,在鞋上前后摩擦,又贴上特别的胶,用手紧紧地按住,松开,按住,松开,几个来回后,又拿出补丁,经过针线地来回摆动,补丁牢牢地贴在了鞋面上。“谢谢你啦。”妈妈接过了鞋,掏出五元钱。“我没零钱,你拿两块就行啦。”妈妈又推辞了一番后,鞋匠才收了钱,妈妈问为什么这么便宜,他继续保持着那永恒的微笑说道:“我只为感谢你们的光顾。”

  我相信,村子里的人都和我一样,拥有着一双带着感恩的鞋,穿上它,也就明白了:要感恩一切,笑对生活。

永恒作文600字 篇2

  我渴望生命的永恒,感受大自然的风和日丽,看鸟语花香,体验生命带给我每一次惊喜,直到有一天,我才知道我的愿望是多么可笑。

  那是去年的一个清晨,我懒懒地起床,无聊的做进屋安置“哦,好看。”我深深地吸了一口气。我看到冰清玉洁的茉莉花,哪是它们完全绽放的一天,玲珑剔透的茉莉花,像天上最柔弱的`云,随着风,泛出清新淡雅,令人心旷神怡的清香。那一天,我在茉莉花旁站了许久,享受微风给予我的茉莉的净洁与芬芳。那一刻,我渴望着茉莉花能常开不败,美丽的茉莉花。我渴望博大的自然能对茉莉花多一些关爱,给予她永远的生命。

  然而,当天晚上,下了一场暴雨,狂风呼啸着卷来,茉莉花一朵一朵地飘落,落在盆中,落在地上。

  清晨,我再次推开屋门来到院子里,看到那株茉莉花,一切都已结束了,没有一朵例外,飘落在地上雪白的花瓣早已变成了焦黄,在它们身上看不出往日丝毫的生机,难道生命特不过如此吗?一场暴雨便结束一切。只是茉莉叶越长越旺,没有了茉莉花,绿叶又有何用?我默默的离开了,伴着茉莉花零落的凄凉。

  几天后,我再次来到院子,惊奇的发现在绿叶的顶端,有一个小小的花苞,然而当阳光普照在她身上,我看到无限的生命价值与力量,那娇小的花苞在绿叶的衬托下开在花株的最顶端,这是经过暴风洗礼所产生的一朵茉莉花。它开的花,一定是最美丽、最洁净的茉莉花。

  不久,花苞开花了,是一朵很美丽的茉莉花,我相信它是常开不谢的,即使在它零谢的最后一刻。

  今年,又是茉莉花开放的季节,在说有茉莉花凋谢后,我又在原地方,看到一个花苞刚刚绽放。那正是去年的一朵,她没有凋谢,她在绿叶的滋养下又开出了美丽的花,她是永恒的。

  这一刻,我发现生命是无限的,他可以在博大的自然面前发挥的淋漓尽致。有一颗心,有一种精神,可以让生命无限延续。那被暴风洗礼的茉莉花,永远看在春天的枝头。那是生命的机制,那是精神的极致,那是自然的极致。生命是永恒的。

永恒作文600字 篇3

  “友谊”,这个词在每个人的世界里都很频繁,每个人的嘴边也里常挂着"友谊"这个词。虽然它并不怎么稀奇,但真真正正的友谊却没有多少。

  从我上小学一年级开始,我便大胆地和别人建立友谊,因为小时候心灵的纯真,所以我总觉得身边所有人都把我当做她们的朋友,我认为她们都是真心实意的对待我,因此当时的我心里感觉美滋滋的。

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼间我已经慢慢地长大,这也意味着心里的那份纯真已渐渐离我远去。我慢慢意识到“友谊”不仅是真实性名词,它有时还是虚幻性名词,经过这几年一路走来的所遇挫折,我有意识地发觉:这一路能够陪我不畏艰难困苦走过来的人已寥寥无几了,甚至让我不可思议,但也有让我意想不到的事。

  在我五年级的时候,因为我的家乡的教学质量不好,因此爸爸想给我转学,听到这个消息,我很诧异,于是我便告诉了我朋友,当她听到这个消息后,从她的目光中我看到了不舍,却又无能为力,她顿时无话可说,便转身离开了。

  我以为在那一瞬间我们的友谊破灭了,但她却给了我一个意想不到的惊喜,就在我将要离开家乡的那一天,我很伤心,很沮丧时,只见她慌慌张张地跑来我家,亲手将她给我准备的礼物——一对手拉手的木偶送给我,我被这突如其来的惊喜吓得目瞪口呆,看着她满脸的笑容,我哭了,她说:“是,不管你将要去哪儿,我们虽然分开了,但我们的友谊不会破灭,永远不会。”“嗯,我们的友谊一定会永恒,一定会天长地久。”

  友谊,来之不易;友谊,给我们快乐,带走我们的孤独;友谊,给我们面对和战胜困难的勇气。

  正因为如此,我们才要万分珍惜这永恒的,真心诚意的友谊。

永恒作文600字 篇4

  那是我永远无法忘却的一幕:李老师一只脚上绑着白色的绷带,套着一只军绿色的棉鞋,拄着拐杖单脚向我们走过来……我默默地注视着她,近了,更近了……

  两周前,教我们数学的李老师不小心把一只脚摔成了骨折,班主任说养好伤至少要一个月。可这样一来,我们班的课程就会落下很多。就快期末考试了,这可怎么办呢?大家都有些担心。这天,上早自习时,一些同学在窃窃私语,说李老师回来给我们上课了。大家听了都是将信将疑。“丁零零——”上课铃响了,看着空无一人的讲台,我叹了口气,看来这节数学课又得上自习了。当李老师一瘸一拐地走进教室的那一刻,我们简直不敢相信自己的眼睛!

  在我们的一片惊讶声中,李老师艰难地走上了讲台。她微笑着看了看我们,小心地将脚搁在了椅子上。没有多余的寒暄,她便开始为我们上起课来。

  李老师说,我们的课已经落下很多,所以我们上课要更加集中注意力才行。只见她用一只手扶着椅子,另一只手握着粉笔写板书,那姿势十分别扭。忽然,李老师没有站稳,险些从讲台上摔下来。坐得远的同学一片惊叫,坐得近的连忙探身伸手去扶,大家都为李老师捏了把汗。她赶紧站住了脚,镇定下来,微笑着示意我们继续学习。后来我们才慢慢得知,李老师就是因为担心我们的课程比其他班级落下太多,才不顾脚伤,来为我们上课。我们知道了,心里满是感动。

  我们的一节节数学课就这样在李老师一瘸一拐的顽强支撑下上完了。这一节节课中承载着她对我们无限的关爱与期望啊!

  现在,李老师的脚伤已经差不多痊愈了。而老师弯曲着腿,拄着拐杖单脚向我们走过来的那幅画面,却一直铭记在我的心中,成为一道永恒的风景。

永恒作文600字 篇5

  雷锋精神之所以永恒,就在于它与敬业、奉献的时代精神息息相通。精益求精做好本职工作,满腔热忱为群众服务,才称得上学到了雷锋精神的精髓。舆论历来对“年年三月学雷锋,来去都是一阵风”颇有微词,透过表面看就里,其着眼点并非是要求大家一年三百十五天,天天上街做好事,舆论对“一阵风”的批评,实际上恰恰是对“活学”雷锋也就是立足本职学雷锋的呼唤。

  学雷锋贵在“活学”,而“活学”就是一个动态的持之以恒的过程。是否真心实意地学雷锋,并不只是看其3月5日这一天有没有上街“奉献”;倒是如果大家一窝蜂跑出去“奉献”了,丢下一堆工作没人干,这样的“奉献”不但全无意义,更是曲解了学雷锋的本义。至于如果3月5日这一天上街服务时满面春风,其它的日子里却又满脸冰霜,对群众麻木不仁,对工作敷衍塞麦,那么不仅是把学雷锋变成了逢场作戏,更是与雷锋精神南辕北辙了。

  学雷锋贵有“恒” 将学雷锋形式化、表面化,缺少“学雷锋”的“想象力”,甚至为缺少学雷锋的想象力而苦恼,实质是没有真正理解雷锋精神,缺少对雷锋精神的“敬畏”。简单地说,雷锋精神就是“为人民服务”,就是助人为乐。也许“为人民服务”实在太过抽象,而“单向度”的付出只能靠“道德”来支撑,这种支撑能不能持久值得怀疑。我们还不如用一种互相温暖式的思维去适应市场经济的特点。实际上,助人为乐的核心就是社会功德心和社会责任感——一个人连最起码的公德心和修养都没有,你还让他去学雷锋,岂不是荒唐!

永恒作文600字 篇6

  光阴荏苒,不知不觉我们由当初稚的大一新生成为现在的“学长”“学姐”了。走过漫长的岁月,收获几多,伤心几多。那些所谓的荣誉和痛苦随着时间的流逝显得那么的微不足道。总是尝试着去寻找一种永恒,寻找的历程中跌跌撞撞。可蓦然回首,发现那一切却在自己的身边——朋友和友谊。可是很多时候我们都没有去珍惜,正如《大话西游》中的那句台词:“直到失去了才追悔莫及。”

  当我们哼着周华健的那首《朋友》时,你是否会想起那些曾经陪我们走过的朋友吗?当我们唱着那首《同桌的你》你会想起那些曾经的同桌吗?当我们嚎着《朋友别哭》时,你是否真的哭过?也许我们想得只是优美的旋律而忽视了它们真正的内涵。

  可能小学初中甚至高中的时候我们还不了解什么是朋友,什么是友谊。等走进了大学我们都成熟了。可回首时才发现关于那些陪我们度过童年和花季雨季的朋友已渐渐在我们脑海在淡忘。我们还能记起小时候一起玩耍的伙伴吗?还能记起小学初中的同学吗?还能记起和我们住过几年的室友吗?当我们想起他们是不妨打个电话或写封信问候问候。当我们听到电话里熟悉而又陌生的声音你会不会很激动呢?

  真的很感激那些陪伴我的好朋友们!是你们给我了那种永恒!

  岁月匆匆,年复一年,但多年岁月相伴,友情不变。那缕浓浓的情感依然如此的清晰不曾褪色。经历过点点滴滴才发现友情的珍贵。行走的历程几分欢喜几分忧愁,都因为有你们的陪伴而熠熠生辉。慢慢找寻那熟悉的点滴记忆,然后轻轻铺展开来。看过每一个人留下的脚印,画出每一屡至真的风景。无论岁月如何改变,更无论明天是否多风雨,你们依然是我一生的朋友,一生的知己。当我们年过花甲古稀回忆起那段往事依然回味无穷。因为有一群朋友陪我们度过了人生中最美的青春年华。

  或许我们注定要在毕业后分开,或许若干年后在一个陌生而又熟悉的城市,你会发现曾经有一个或一群人深留在我们的记忆里,也许只是一个简单的微笑,那也足够。

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