阅读的作文600字

时间:2021-05-05 20:51:41 阅读 我要投稿

阅读的作文600字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的阅读的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读的作文600字4篇

阅读的作文600字 篇1

  书籍如一泓清泉,洗净人们心中的繁杂。

  书籍如一场甘霖,滋润人们的心田。

  书籍如一阵清风,吹散人们的疲倦。

  书籍能带给我知识,给我带来精神上的慰藉,所以我爱书籍,我爱阅读,我爱阅读中得到的快乐。

  清晨——清寂的快乐

  早晨,当第一缕阳光跳进窗中向我问好时,我便起身,端坐在窗前,捧着一本书吟诵道:“宠辱皆忘,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”呼吸声一起一伏,吟诵声也一起一伏,在暖暖的阳光中飘荡啊飘荡,令人觉得心旷神怡,有时一阵清风拂过,我便吟道:“云想衣裳花想容,春风拂栏露华浓。”轻轻抬下鼻尖,还真有一股香气飘入胸中。有时遇上小雨,丝丝细雨洒下飘入窗中时,我则诵道:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”

  清晨,就这样端坐在窗前,捧一本书用心去追寻历史,这样,不好吗?沐着阳光,和着轻风,轻起朱唇,这中感觉,多么美好,就如同刚摘下的一枚小青果,飘散着清悠的味道,给人带来无穷的乐趣。

  黄昏——闲适的快乐

  傍晚,太阳倒在山上,四周都笼罩在有些醉意的黄晕中,这时已不再适合诵读了,于是,我边打开台灯,悄悄坐到桌前,看那写在唐师宋词中不知吟唱了多少回的篇章。轻轻翻开一页纸,映入我眼中的是一首短诗:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。原来这说得是项羽,垓下一战中项羽虽败,但他仍是我心中的英雄。

  我继续翻阅着,昏黄的灯光,有些醉意的阳光,古老的书桌,历史沉淀在书中,我一页页地翻开,轻微的“哗哗”声飘荡在偌大的书房,这感觉,多么安适惬意。

  傍晚,就这样椅在桌前,用心灵去阅读,用心去收获快乐,这样,多好。

  我爱阅读,它不仅给我带来知识,还给我带来快乐。有清寂的快乐,也有闲适的快乐。我想,这也是人们热爱阅读的原因吧。

阅读的作文600字 篇2

  “书犹药也,善读之可以医愚。”

  古人云:“腹有诗书气自华,读书卷始通神”。后半句虽说的不可思议了一些,但却充分说明了读书对一个人的重要性与积极性。世上有哪个天才,是生而知之的呢?又有哪个人才,生下来就文质彬彬,风度翩翩的呢?这是绝对没有的,也不可能发生。

  所以读书便成了学习知识的最有效的方式。

  我就是个爱读书的人。

  记得自己小时候,母亲为了培养我阅读的兴趣,会适时将一些漫画、寓言、童话之类的书籍,看似杂乱却颇有用心地放在书橱上、茶几里、沙发处。我在屋里到处乱逛的时候,只要没什么有意思的玩具值得我去玩,便会随手拿起无处不在的书籍,毫无次序地胡乱翻看,

  只是图个新鲜有趣。也许就是那时,播下了我阅读的种子。

  再过几年,将近十岁的时候,我觉得,那才是真正意义上的阅读,也是我阅读最如饥似渴的时候。那时,一本有价值的.好书,会让我爱不释手,一看就是好几个小时。读书,成了家常便饭的事情。往往累得腰酸背痛,头昏眼花,但我却乐此不疲。不仅如此,写作业的时候,也是常常想起某一本书上的好词好句,忍不住的背着父母,悄悄把书摊开,架在腹部与书桌的键盘阁上,明面上是写作业,暗地里却在偷摸似的读书。对这种把戏,我早已轻车熟路了。

  到了现在,虽没有从前那么疯狂了,但却读得愈加深刻,愈加有价值。读书的时候,往往心里会隐隐浮现出一种境界,只要拿起书,心就会变得安静,变得和谐。所有的喧嚣,所有的杂念,包括所有的负面情绪,都会在淡淡书香中渐渐洗涤,直至消失。书中的人物,书中的历史背景,还有书中所蕴含的无尽沧海桑田,一切的一切,我都会去认真思考,认真感悟。往日童年中囫囵吞枣似的读来的粗糙的知识,我也会仔细的提炼和升华。渐渐的,它们,成为了我灵魂的一部分,并滋润着我的身心。书成了我永远不可割舍的一部分,我相信,在未来的日子里,也是如此。

  书似海,我作舟。

阅读的作文600字 篇3

  俗话说:读书要读一类文。有比较就会有收获。群文阅读正适了此意,使我们这学期收获颇多。

  老师讲完课本第八课《爱之链》后,让我们补充阅读了《同步拓展》上的三篇文章《石头汤》、《傅雷家书》与《乞丐》。

  在第二天的课堂上,老师便用群文阅读这种特别的方法带着我们分析了这四篇文章。

  在比较四篇文章后,每篇的中心思想也随之渐渐浮出水面——帮助、分享、挂念与理解。《爱之链》里乔依无私帮助老妇人的感人画面,我体会到了乐于助人的快乐;《石头汤》里那一锅全村人共同分享的汤中,我明白了分享爱的美好;《傅雷家书》那字字真切的话语,我懂得了亲情的可贵;《乞丐》简短的朴质对话里,我感悟到人与人之间互相理解的重要。

  通过对四篇文章的深刻精彩到位的分析,以及对作者思想感情的斟字酌句,一个共同而又饱含深意的中心展现在眼前:爱——是亲朋好友间的纽带,是人与人之间互相传递的信条。

  看似普通的四篇短小精炼的文章,都隐藏着令人激动并意味深长的人生真谛!

  通过群文阅读的渠道,我们轻轻推开文学的大门,从一篇篇经典之作中发现亘古不变的哲理。

  在这节课上,我们收获了很多,作者的写作背景、写作手法、主要思想、历史文化等,面面俱到的分析,这是在语文课上所体会不到的美妙,它需要时间的积淀。在群阅读课上,老师引领着我们身临其境地体会和再现文章中的场景,零距离地去感受作者心灵深处的秘密,

  给我们带来了一种全新的体验。

  读文章需要细细揣摩,字斟句酌,细细体会,而不是囫囵吞枣,浮于表面,群文阅读不仅让我们拓广了知识面,对人生有了深刻见解,同时让我们也明白了一个道理:学习任何一门学科只要沉下心来,细细揣摩,必定会收获一个崭新的世界。

阅读的作文600字 篇4

  台北地区有一家里仁商店,专门贩卖一些没有农药的蔬菜水果或没有添加物的食品。住在隔壁的蕙苓是这家商店的老主顾。

  蕙苓去年为了让大家在夏天也能吃到没有农药的西瓜,便在住家附近的空地试种。她想,如果成功了就可以拿去里仁商店卖,顾客们也能吃到又甜又止渴的西瓜。但是西瓜不好种,失败率很高,所以她很努力的撒种,并且小心的照顾,不料,大雨一来就整个泡汤了。

  今年蕙苓卷土重来,有了去年失败的经验,今年就更加细心了。经过一段时间后,蕙苓的西瓜种起来了,她好高兴,而且竟然种出一千多斤,於是她找了一群义工帮忙采收。当她剖开西瓜要请大家吃的时候,发现:糟糕!竟然不甜。她心里著急了,这麼多的西瓜怎麼办,总不能自己留著吃,可是如果卖给里仁商店,顾客买回去吃了不甜,就不会再买,她要如何向老板交代呢 蕙苓想来想去,觉得好苦恼,最后她决定将情形一五一十地跟里仁商店的赖老板说。

  不料,赖老板竟然照单全收,蕙苓虽然高兴,可是内心还是有点儿不安,她对赖老板说:「我很感谢你能体谅我的辛苦,可是难道你不怕卖不出去吗 」赖老板对她眨眨眼说:「没问题的」。蕙苓忍不住又再问:「顾客买到不甜的西瓜就不会来买了,剩下的西瓜你要怎麼处理呢 」赖老板说:「里仁商店讲究的是『诚信』,所以我会老实告诉顾客,很有可能买到不甜的西瓜。而且我打算把你辛苦种植的过程写下来让顾客知道,即使他们不买也没关系,顶多我送别人吃。」蕙苓听了后,心中又感谢又佩服赖老板的为人。

  没想到,西瓜一推出后销路非常好,许多顾客闻风而来,想吃吃看没有农药的西瓜究竟是什麼味道。几天之内就卖光了,还有一些顾客因为没买到,感到很可惜。「不甜的西瓜」反而为里仁商店的「诚信」作了最好的广告呢!

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