快乐阅读作文

时间:2021-05-27 17:07:30 阅读 我要投稿

有关快乐阅读作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的快乐阅读作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关快乐阅读作文六篇

快乐阅读作文 篇1

  夕阳西下,太阳的余晖射进了我房门中的一个阴暗的角落,那儿倚靠着一个大书柜。我从椅子上站起来,信步迈向书柜,打开门把,出现的是琳瑯满目的书籍。我拿起一本书、在翻开第一页的顷刻,我进入了书的世界。

  儿时,我就开始阅读绘本,并且对他们爱不释手。绘本中那美丽的图案、缤纷的色彩,有趣的情节都像磁铁般深深吸引着我。有时,我会跟着大野狼一起去骗小红帽;有时,我会和青蛙王子一起游泳;有时,我也会和小猪一起盖房子,每天,我都享受到不同的读书乐趣,陶醉在书的世界。

  长大之后,我开始放下绘本,接触其他的书籍,同时也发觉了读书给我另一个不同的感受,那就是获得知识的喜悦。偶尔,我会翻一下爸爸的百科全书,吸收更多的知识。当我在阅读《白鲸记》时,会感受到老船长的固执,及大白鲸的凶猛,和惊险的海上生活。当我在阅读《丛林奇谈》时,透过一个被狼养大的少年的故事,了解人与兽之间,其实是能做朋友,彼此好好相处的。当我在阅读时,在高潮迭起的剧情中,都会舍不得放手。这,就是读书的乐趣。

  莎士比亚曾说:“知识是我们藉以飞上天堂的羽翼。”对我而言,书就像是知识的泉源。读书,能为我打开知识的大门,也能充实我的内涵,扩展我的视野。雨果也说:“书籍是改造人类灵魂的工具,它对于人们之所需,就在于它是滋补光明的养料。”我也觉得,书籍就是雨果所说的养料,它能净化我们的灵魂,填补我们的缺点,使我们更有气质。

  阅读,是一种可贵的乐趣,也是一种最容易取得的乐趣。我觉得,其实读书并不是为了考试、赚钱,而是为了满足内心的需要,不然读书就没有什么意义了!我们也能把书当作我们生的良师益友,在我们伤心时还有书能默默的陪伴我们,让我们得到心灵的安慰。

快乐阅读作文 篇2

  书的好处很多,让我学到知识,让我懂得道理,更让我获得快乐!

  书是我的博学多才的小老师。他带我遨游知识的海洋,带我游览世界各地的名胜古迹,带我尝遍天下美食。从书中,我学到新知识,让我的知识库又充实了很多,帮助我在考试中大显身手;从书中,我懂得了一个个深刻的道理:从《拔苗助长》中懂得不能违背自然的规律;从《守株待兔》中,懂得做人不能贪心;从《农夫与蛇》中,懂得江山易改本性难移;从《猎人与熊》中懂得和坏人谈判,没有好结果,这些道理让我变得智慧。

  书也是我的好朋友。有一次,我考试考得不好,闷闷不乐地回家拿了一本有趣的故事书看,竟从忧转喜了,好像书本在说:“小主人,别伤心了,只要努力,你下次一定能考好的。”看完后我提起精神去准备明天的语数英三门考试,第二天,语文96,数学107,英语100。我想:这都是书的功劳,没有书的安慰,我不可能考这么好。一回家,我就拿了一本史书阅读,书好像又说话了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不过可别骄傲哦。”

  阅读时,我有时笑,哈利·波特战胜了伏地魔,我有时哭,紫岚跟金雕同归于尽了,我有时候天真地以为匹诺曹被淹死了,我有时候拍手叫好,因为孙悟空单枪匹马挑天兵,我有时惋惜,因为庞统死在落凤坡,霸王项羽因骄傲而乌江自刎,我有时感动,被乌丢丢舍己救人的精神所震撼。阅读让我沉醉其中,不能自拔。

  我像一只书虫贪婪的吸取书中的营养,我阅读,我快乐!

快乐阅读作文 篇3

  同学们,你们肯定在想:书,它只是上面有些故事而已,它又不是人怎么给你带来快乐呀!可是读书真能给你带来无穷的快乐,如果你们不相信我的话,就竖起耳朵听听读书带给我的快乐吧!

  “书”它是一个神奇的人,它能给我带来“喜、怒、哀、乐”的心理表情。它能让你快乐、伤心、开心、开怀大笑,它能让我从伤心的表情转到开心的时刻。

  “书”它是一个朋友,在我伤心的时候,它主动把我带到开心、快乐的故事中,让你开开心心的把故事读完,把伤心的故事忘记。让你每天都忧忧无虑的度过。

  “书”它还是一个知识的源泉,里面装着所有的知识,让我在知识的海洋里遨游,让你品尝知识的甜味。让你陶醉在知识的海洋里,慢慢的享受着无限的快乐。

  有一次,我的心情糟糕极了。于是我找来我好朋友的书,它看见我心情不好就在旁边安慰着我给我寻找些快乐、开心的故事让我来读。好像书就像是个迷惑机一样,把我烦心的'事情从我的脑子里面消失了一样。这时刻我发现书它像是一个“朋友”一样,在旁边安慰我。我的心情立刻开心起来了。

  “书”它是一个神奇而又神秘的人,他能给你带来所有的快乐。让你在快乐的故事王国里遨游。

快乐阅读作文 篇4

  阅读是一种享受,我可以在享受中得到知识;阅读是一段体会,我可以在体会中得到乐趣;阅读是一次旅程,我可以在旅程中丰富生活。

  读一篇经典诗词,诗情画意的景色随即呈现在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,准确、生动的描绘出了北方大草原的辽阔、牧草丰盛、牛羊成群的迷人风光;孟浩然的《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”则让我们想到了雨滴打在花朵上的场景;贺知章的《咏柳》中“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,则是通过赞美柳叶,进而赞美春天,歌颂春天的无限创造力;王维的《鹿柴》中“返景入深林,复照青苔上”,描绘出了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……阅读经典诗词,不仅能带给我们美的享受,还可以陶冶情操。

  读一本史书,历史上那一幕幕动人心弦的事件历历在目。秦王统一六国,陈胜、吴广起义,楚汉之争……阅读让我们解开了紧锁的历史大门的密码,打开了尘封的史册。让我们了解到历史上过往的兴盛和繁荣,进而帮助我们认识现在的社会,一举两得。

  读一本古典小说,能让我们了解到当时社会的方方面面,艺术性的文字让人陶醉。罗贯中的《三国演义》为我们展现了三国时期的军事和政治;施耐庵的《水浒传》描写了农民起义的开始到结束;吴承恩的《西游记》讲述了唐僧师徒不怕困难,坚持到底最终成功的故事;曹雪芹的《红楼梦》讲述了一个家族的兴衰和一段段爱情故事,耐人寻味。

  书籍是人类进步的阶梯,我阅读,我快乐!

快乐阅读作文 篇5

  阅读,是智慧的源泉;阅读,是知识的海洋;阅读,是学习的蓝天。我在阅读中感到快乐。

  “当当当”听远处传来优美的琴声。顺声一看,只见诸葛亮高坐城门之上,打开城门,将魏军吓得不敢动弹。又是“当当当”只见魏军早已不见了踪影,只留下马印和人印,诸葛亮不费一兵一卒就吓跑了十几万的魏军,妙!真是妙啊!

  一个熟悉的形象映入脑海,你,孙悟空七十二变样样精通,一个筋斗云十万八千里,你,拿着如意金箍棒不知打败了多少妖怪。你聪明机智,能一眼识破白骨精,你是我们心中的大英雄!大闹天宫时,你一人比过数万天兵,你蟠桃盛宴,通过法术满足了自己的口福,你不怕太上老君的三味真火,却还练就了你的火眼金睛。无人不知你的壮举,无人不知你的聪明!

  你有这“黑旋风”的外号,在山林中,你为了讨水给母亲喝,千方百计寻找水源,终于找到,回来却不见母亲的人影。你见此情形怒发冲冠,举起你的双斧,一下子左一刀右一刀不知杀了多少只老虎,你是多么的有孝心,多么的有勇气啊!

  在阅读的海洋中遨游,让我不仅得到了知识,还得到了一种无与伦比的快乐!

快乐阅读作文 篇6

  一个天气晴朗的春日,阳光和煦,空气中弥漫着醉人的花香。伴随着放学铃声,三个小伙伴兴奋地冲出校门,来到公园里的绿草地上,打算尽情地看书。

  婷婷和文文一摸书包,有些沮丧地说:“糟了,我们没带书!”结果,只有方方带了书,她们只好合看一本《简爱》。不一会儿,她们就被书中跌宕起伏的情节所吸引,完全入了迷。

  婷婷和文文坐在两侧,聚精会神地看着书,方方则盘腿坐在中间,眼睛一眨不眨地盯着书看。偶尔,她们会互相讨论一下,有时也会读错字,例如把“逸”读成“兔”……但她们即使说话和交流,眼睛依旧盯着书,安安静静地读着。微风也不忍打扰,只是温柔地拂过她们的脸庞。

  过了许久,天色临近黄昏,公园快关门了,她们才恋恋不舍地收拾好书。树上叽叽喳喳的小鸟交头接耳,似乎在说:“你们真是爱读书的好孩子啊!”

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