阅读作文

时间:2021-12-07 13:16:56 阅读 我要投稿

精选阅读作文合集五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的阅读作文5篇,希望能够帮助到大家。

精选阅读作文合集五篇

阅读作文 篇1

  我最喜欢的休闲活动是阅读。

  因为阅读可以拓展自己的视野并且增长自己的见识。有人说:“书是最好的精神食粮”。这可真是一点也没错。所以随着岁月的增长,不但我的身体长高了,我的心灵视野同时也变宽广了。

  在各类的书籍当中,我最喜欢自然动物类和历史人物类的书籍。当我在观看历史人物类的故事时;好像打开了一扇通往古今中外的门,让我走进他们的世界,处处让我惊奇不已。他们栩栩如生,好像我参加了他们的生命历程。我也彷彿一同经历了他们所有的人生传奇。

  而动物的书籍却是完全不同的类型。它们是真真实实的与我们同时生活在这个地球。呼吸同样的空气,迎向同样的阳光。随时可以触摸的到。我同时也喜欢看动物的DVD,就好像我真的是它们的一份子。所以我渐渐了解了许多动物的习性,它们的生活方式,它们许多不同的品种,以及愈来愈严重的生存危机。

  我最喜欢一本海伦凯勒的名人传记。海伦凯勒因为发高烧,所以失明而且失聪。我想,大部分的人从此人生就会丧失光明。不过,她的人生却出现了一位老师—安苏利文,改变了她的命运。安?苏利文老师教导海伦凯勒用触摸法开始去了解事物,虽然海伦凯勒历经许多困难,她还是努力以赴,最后终于完成了大学的学业。我喜欢这本书是因为,海伦凯勒虽然失明而且失聪,但是她还是克服了种种困难,完成了大学的学业。她的奋斗过程让我非常感动。

  阅读的好处是能增加知识以及增广见闻。古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我相信,如果多阅读许多不同的书籍,一定会有意想不到的收获。

阅读作文 篇2

  “叮铃铃…….”一阵铃声把我从睡梦中吵醒,原来是我的智能手机提醒我,听书时间到了。自从妈妈帮我下载了这个听书软件,每天我不用出家门就可以在手机上浏览祖国的名山大川、感受唐诗宋词元曲的魅力,沉浸在童话和小说迷人的情节中…….

  一个小时的听书时间到了,我赶紧起床洗漱、吃早饭。你问我为什么大周末也不在家休息?嘿嘿,悄悄告诉你,今天爸爸和我要到小镇上的24小时自助图书馆还书、借书。自从24小时自助图书馆在我们这个小乡镇安家落户,我和爸爸妈妈看书再也不用跑到十几公里外的市图书馆啦!自助图书馆可方便了,现在不用借书卡也可以轻松还书、借书哦,只要手机绑定借书卡,扫一扫二维码,一切都解决啦!

  自助图书馆回到家,爸爸提醒我:“今天你打卡了吗?”我一拍脑门,对呀,我参与了“读吧!晋江”世界读书日阅读打卡活动,今天是第二天。我对爸爸说:“今天刚好借了《唐诗为镜照汗青》这本书,就读这本书吧!”我认认真真读了两个小时。爸爸问我:“这书有趣吗?”我对爸爸说:“这本书以唐诗为切入点,将众多历史人物及其背后的故事有机地串联起来,很有意思!”爸爸叫我将感受发到微信朋友圈,算是完成了今天的阅读打卡任务。

  怎么样?“小书虫”我的一天充实吧?时代在进步,阅读方式也悄无声息地发生着改变。现在,我们可以在书本上阅读、在手机上阅读、在电脑、平板上阅读,还可以将自己的阅读感受通过微信、微博与别人分享。阅读,进入了一个崭新的时代!

阅读作文 篇3

  我喜欢看书,那可是名不虚传的。在学校里、家里,大家常常能看见我读书的身影。因为我爱看书,所以我被评为了学校‘’阅读大王“和 ”读书小达人“呢!

  有一天,时针已经指向了21点,可我还在房间里津津有味地看着书,沉静在知识的海洋中。妈妈怕我因为晚睡而影响了第二天的学习,就再三催促我:”夜深了,快睡觉去吧。“可我不耐烦地说:”再让我看一会儿!马上要看完了!“时间不知不觉地又过去了半个小时,没想到妈妈生气了,她怒气冲冲走了进来,一把扯过我正在看的书,撕成了两半,扔到了墙角。我目瞪口呆地看着妈妈,可心中又不免难过起来,这可是我心爱的书呀!我立刻跑过去,把书捡起来,然后找来了透明胶一页一页地补起来,边补边流泪??妈妈见我如此爱书,也来到了我身边,与我一起补起书来。

  书本让我懂得了很多知识。在课堂上,我时常能用简洁的话语告诉大家很多知识。在家中,我的`话语也常常能使家人惊讶。

  书本还让我提高了写作水平,在华老师的指导下,我的两篇习作”灭鼠大战“和”老师生气了“已经发表在锡山教育网上。

  可是,爱看书也让我戴上了笨重的眼镜,但是,这丝毫也不能减少我看书的热情,我对书还是那么痴迷。

  书是我生命的一部分,是我的精神粮食。

阅读作文 篇4

  阅读就像一条路,它是每个学生的必经之路。高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我爱阅读的精神胜过老鼠爱大米。

  一次晚上我坐在床上看书,看到一半,灯突然不发光了,我以为停电了 。一看门口原来妈妈站在那里,她说:不早了,早点睡觉吧!我说,故事还没看完呢,看完了再睡! 每天妈妈都会来赶我睡觉,每次我都想把那本书看完再睡,阅读让人忘记时间,让我感觉自己就在故事里不想出来。

  还有一次,我 不小心把同学的衣服上弄到了墨水,同学的妈妈洗了好几遍都没洗干净。我一拍脑袋,想到书上曾经看过,先用米饭涂在墨迹上用力搓,然后放在肥皂水里泡十分钟就行了。

  书本走进了我的生活,如果问我最喜欢干什么,我毅然决然的说,那就是阅读。

阅读作文 篇5

  开学第一天时, 当我决定要引导一年级八班学生阅读《绿野仙踪》时,遭到很多人的反对。

  “孩子上学才三天,你就给他们读这样的书,他们听不懂的!”

  “这两天要紧的是入学基本训练,不用慌着去上高难度项目!”

  “读读儿歌就可以了!”

  ......

  听听大家说得有道理,我把那本《绿野仙踪》放到抽屉里,但是这两天,心里总是惦记着阅读的事儿,抱着试试看的心理,我拿着《绿野仙踪》这本书来到教室里。

  我说:“今天我给大家带来一个朋友,她叫多萝西。从今天开始,我要为大家讲发生在她身上的故事,你们想听吗?”

  孩子齐声回答:“想听!”

  我打开书,开始绘声绘色地读起来:“在大草原上,住着一个女孩儿......”很多孩子们都认真听着,随着故事情节的发展面部表情也在变化着,读到小狗托托喜欢用湿漉漉的小鼻子蹭多萝西时,孩子们发出会心的微笑,仿佛这一幕就在眼前。读到草原飓风来临,埃姆婶婶呼唤多萝西时,孩子惊恐得瞪大眼睛,唯恐多萝西听不到,被飓风卷走......

  有几个孩子没有听,自顾自玩着,发出了声响,让很多孩子着急了,纷纷说道:“别出声儿,都听不见了!”那几个赶紧坐端正,随着大家一起听。

  读到多萝西来到一个陌生的地方,戛然而止。孩子们不过瘾,纷纷问:“后来怎么了?”

  我说:“那你们猜猜吧!”

  一个孩子站起来说:“埃姆婶婶出现了。”

  一个孩子说:“小狗不见了!”

  一个孩子说:“出现女巫了吧!”

  ......

  面对孩子的回答,我不置可否,微笑着说:“想知道后来发生了什么,那我们明天就继续读故事吧!”孩子们高声答道:“好!”

  看到孩子听故事时的专注眼神,我欣慰不已,热爱阅读是孩子的本性,加以引导,孩子们就会感受到徜徉书海是件多么快乐的事情!

  有人这样说:只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给孩子,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给孩子,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给孩子,如有一天,孩子能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归于阅读。做为一名教师,是要引导孩子热爱阅读,让孩子浸润书香成长!

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