《祖国山川颂》阅读练习题及答案

时间:2018-02-15 08:50:34 阅读答案 我要投稿

关于《祖国山川颂》阅读练习题及答案

  我爱祖国,爱祖国大自然的风景。

关于《祖国山川颂》阅读练习题及答案

  我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。

  不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的自然图画。

  我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有小兴安岭的原始森林,有海南的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……

  祖国的山河对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌,它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。

  我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里,体会最细微的感情,捉摸耐人寻味的思想,感受铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律,领略言外不尽的神韵,更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。当我读到得意的时候,就会不知不觉地反复吟哦,悠然神往。

  祖国的语言多么神奇!它的每一个词每一个字,都同我的'生活血肉相连,同我的心尖一起跳跃。

  哪怕是最简单的一句话,也能让我联想到一幅幅美丽的图画,联想到一望无际的山川、森林、村舍、田野、池塘和湖泊。

  祖国的大自然经常改变它的装束。春天,它穿起了万紫千红的艳装;夏天,它披着青葱轻俏的夏衣;秋天,它穿着金黄色的庄严礼服;冬天,它换上了洁白而朴素的银装。

  大自然的季节的变换,催促着新生事物的成长。

  这是春天的消息!你瞧,树枝上已微微露出了一些青色,窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。新一代的昆虫,正在以人们所熟悉的语言庆祝它们新生的快乐。

  繁盛的花木掩映着古墓荒冢,绿色的苍苔披覆着残瓦废砖。人世有变迁,而春天则永远循环不已,生生不息。

  油油的春草是多么柔软、茂盛,充满着生机!它青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……

  草比花有时更能引起人们许多的联想和遐思。

  夏天的清晨,薄雾飘荡的乡村,姑娘赤着脚,踩着草上晶莹的露珠,走到银色的小溪边,轻轻地汲满了一桶水。云雀在天空歌唱,霞光照着她的鲜红的双颊……

  这是多么淳朴的劳动者之美啊!

  秋天,到处是金红的果子,翠锦斑斓的黄叶,露出树木些微的倦意。

  清秋之夜,天上的羽云像轻纱似的,给微风徐徐地曳过天河,天河中无数微粒似的星光明灭闪烁。

  在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来吗?你看它是否比荡漾在涟漪的水面上的睡莲更娇艳?

  我曾躺在扬子江边的大堤上,静听江涛拍岸的声音。

  最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉,逐渐才变成苍苔滑石间的细流,然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。它在成长,在变幻,一时它是萦回在牛羊牧草之间澄澈的清溪,一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布,一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊,一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏,最后它才容纳了许多清的和浊的支流,形成了茫若无涯的、浩浩荡荡的大江。

  还有黄果树的瀑布。

  远离瀑布还好几里,就先听到丘壑雷鸣,看到雾气从林中升起。走近一看,只见一股洪流直冲而下,在日光映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,有如巨龙吐沫;水冲到潭里,激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,浸人衣袖。上有危崖如欲倾坠,下有深潭不可逼视。轰隆的巨响,震耳欲聋,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。

  生平到过不少的名山大川,但在我的脑海里印象最深的还是我家乡门前的小溪。春天,秀水涨满,桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟,桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了,燕子在雨中飞来飞去,还有一阵一阵的风,吹来了断续的残笛……

  小溪流唱着愉快的歌流走了,它将冲击着一切涯岸流向大海。静静的群山,则仍留在原来的地方,目送那盈盈的水波远去。

  流水一去是绝不回来了,但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。

  (选自《散文》1980年2月号)

  16.下列对文章的分析,不正确的两项是( )( )

  A.文章选取了伟大祖国的多个侧面,用饱蘸深情的笔触,张弛有度的景物描写,表现了祖国广袤大地壮阔伟大的自然风光,表达了对祖国质朴而又崇高的爱国激情,激发人们对祖国的无限热爱。

  B.文章用诗一般凝炼的语言描绘了祖国河山四季的变化,抒发了火一般炽热的情感,所以全文是以时间的变化为线索来抒发作者的爱国热情的。

  C. 本文采用的是全景式的描画与铺陈,从山川自然到历史文化,由物写到人,运用排比、比喻、夸张、拟人等修辞方法,浓墨重彩地把祖国的美好表现了出来,给人以鼓舞与自豪感。

  D. 作者以诗歌为代表,盛赞祖国的语言。作者认为,诗歌是祖国语言中的精华,是最值得人反复吟哦品味的。诗歌中的感情思想、节奏韵律,以及那言之不尽的神韵,都是那么令人拜服;而最让人陶醉的还是它对祖国大自然盯叹为观止的描画。

  E. 作者通过一些富含哲理的象征,抒发崇高圣洁的爱国之情。如涓涓细流汇成浩荡长江的过程,象征中华民族经历了漫长而深重的苦难;如黄果树瀑布的气势磅礴,象征人民经历千年封建压迫后的奋力反抗等。

  答案:BE B项,本文不是“以时间的变化为线索”;D项“涓涓细流汇成浩荡长江的过程”象征的是祖国不断发展壮大的历史;“黄果树瀑布的气势磅礴”象征的是祖国的气势巍峨。

  17.文章第3、4节分别运用了什么表现手法?达到了什么样的艺术效果?(6分)

  答案:3节,作者运用了衬托(正衬)的修辞手法,(1分)以文明世界的四大外国风景来衬托祖国山川的壮丽,(1分)凸显其伟大。(1分)第4节则用排比的手法(1分)一口气列举了十个富有中国特色的自然景观(1分).气势恢弘,感情热烈.更彰显出祖国自然的博大秀美。(1分)

  18. 作者文中热情地赞美祖国的语言,并没有涉及对祖国山川的歌颂,是否脱离了文章的主旨?(4分)

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