手铐课文的阅读答案

时间:2018-02-28 13:19:31 阅读答案 我要投稿

手铐课文的阅读答案

  乡长被抓走的那天,陈大明正在乡长办公室里向乡长汇报高岭乡旅游度假村的建设情况。陈大明清楚地记得,他刚刚汇报完第一件事,办公室的门就被撞开了,两个全副武装的公安走了进来,其中一个人手里举着一张逮捕令,走到乡长面前高声说:你被依法逮捕了!另一个人就马上拿出一副锃亮的手铐,咔嚓一声铐住了乡长的双手,然后不由分说地把乡长带下楼,塞进了楼下的警车,警车就呜呜呜地开走了。

手铐课文的阅读答案

  乡长被抓走后,陈大明被县里任命为代理乡长,继续负责旅游度假村的建设。陈大明当上乡长后,眼前老是晃动着那副锃亮的手铐,虽然他与原乡长的贪污案并无牵连,但原乡长被抓的那一幕还是深深地刺激了他,他决心引以为戒。为防止自己意志不坚定,他还花了不少的时间和精力,到市场上买了一副仿真的手铐,挂在自己的卧室里,以警示自己。

  果然,自从他当上乡长后,前来拜访的人便络绎不绝,有送名烟名酒的,有直接送现金的,还有假借妻子的名义送金银首饰的,他都一一回绝。其实他家的经济条件并不好:妻子常年下岗在家,孩子今年又刚刚上大学,农村老家还有一个经常患病的母亲。事事都得花钱,可是他一个月的工资才一千多块,因此,他几乎月月都出现财政赤字。有一次,他感到自己实在顶不住了,很想赌一把,他已经把那个建筑商送来的一万元塞进了抽屉,但就在那一瞬间,他立刻想起了悬挂在床前的那副手铐,就赶紧又将钱退回去。

  直到有一天,他的一个老同学到他家来玩,看到了那副手铐。那个老同学就问他:你这是从哪买来的?他直言不讳地告诉同学,是从一个地下的工艺品商店买来的。老同学就又将那副手铐把玩了很长时间,然后很认真地说:没错,就是它,就是它!陈大明一下子迷惑了,老同学就告诉他,其实这副手铐有着一段传奇的经历,它曾是一位海外华侨的传家之宝;它也不是普通的钢铁制造的,而是用一种稀有金属制成的,至于那位华侨为什么要把手铐作为传家之宝,那就不得而知了。但是有一点是毋庸置疑的,那就是这副手铐值钱,最起码值五万元钱!

  陈大明对老同学的话将信将疑,就带着手铐到市里一家最有名的古玩店里做鉴定。结果很快就出来了,老同学的话是真的,这副手铐真的很值钱!陈大明兴奋不已,马上将手铐以四万八千元的高价卖给了古玩店。毕竟,他太需要钱了!

  有了这笔巨款,陈大明就可以从容地安排自己的生活了,他把老母亲从农村接到自己身边,还请了一个保姆;他抽出两万元给妻子开了一家油米店,还给儿子买了一台电脑。他的生活压力没有了,他感到无比的畅快,也体会到了有钱的幸福。他从内心里深深感谢那个同学。

  从那以后,老同学就成了他家的常客。老同学是个能人,陈大明对他是信得过的,很快就安排他承包了一项建筑工程。再后来,陈大明又发现了不少能人,一一让他们参与到旅游度假村建设的伟大事业中。

  旅游度假村很快建好了,开业的那一天,陈大明喝了很多很多酒。回家后又做了一个奇怪的梦:他梦到了那副手铐!第二天,他决定去把它赎回来,不论花多少钱!钱对他来说已并不成问题了。他找到了那家古玩店,但古玩店的老板告诉他,那副手铐他是代人收购的,早就被一位客商以五万元的价格买走了。不过幸好老板记下了那位客商在市里的地址,陈大明决定按图索骥。

  陈大明很快找到了那座豪宅,一个管家模样的人把他领到一个池塘边,并告诉他,主人就在那边钓鱼。他匆匆地赶过去,发现他的同学正在笑吟吟地等着他。他一下子愣住了,但嘴里却问道:我的手铐呢?老同学恰好此时钓起了一条大鱼,他一边收线一边拍着钓竿说:那东西有什么好,我早已将它改成了钓竿。看,这钓竿多结实,五万块呢!陈大明一下子明白过来,恨不得马上离开这地方,但他分明听到了老同学在喊他:别走啊,陈乡长,中午咱们喝鱼汤啊!

  在此以后的好多天里,陈大明眼前总是没来由地晃动着一副锃亮的手铐。

  (选自《微型小说家选刊》)

  (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

  A. 小说第一段中描写乡长被捕过程,其细节描写真实细腻,仿佛让人身临其境,每一个动作,每一个声音都让人心有余悸。

  B.这篇小说在情节构思上颇具匠心,主人公从开始坚持不受贿,到最后发现自己中了别人的圈套,最终发现老朋友向他行贿,波澜顿生,高潮迭起。

  C. 作者将手铐巧妙地比作了人生的防线,但陈大明由于一时的糊涂,结果被别有用心的老同学设计了一条鱼竿,引了他这条大鱼上钩。

  D. 陈大明因手铐而受贿,表面上看是不知情,但实际上骨子里则充满着贪欲,从而告诉人们要不断加强自律,完善自我道德修养。

  E.这篇小说主题深刻,文章通过主人公因手铐而受贿的故事,告诉人们即使真正廉洁的公仆,即便暂时避免了有形的刑具,却无法避开无形的刑具。

  (2)小说插叙主人公陈大明的家庭情况作用是什么?请简要分析。(6分)

  答:___________________________________________________________________

  (3)主人公陈大明是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)

  答:___________________________________________________________________

  (4)这篇小说以手铐为题,有主题思想、情节结构等方面的考虑,请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分)

  答:___________________________________________________________________

  参考答案:

  (1)A D(解析:本题考查理解文章内容的`能力。做题时可在整体把握文章内容、观点及表达技巧的基础上,仔细推敲每个选项内容及观点是否与文章的内容、观点及技巧相吻合,在文章中能否找到有依据。B项中高潮迭起不准确,文章中只有最后情节的突变。C一时的糊涂错,仔细阅读文本,就会发现主人公还是禁不住金钱的诱惑所致;E对主题理解有误,真正廉洁的公仆是能够避开无形的刑具的)

  (2)①使主人公的形象更加真实动人; ②为下文情节的发展做铺垫;③ 使文章的内容更加丰富。(每点2分)

  (解析:本题考查理解分析文学作品表达技巧的能力。对陈大明的家庭情况的交代使用了插叙这一手法,插叙的一般作用为铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,内容更充实。此处分析还要结合文章的具体内容进行,综合以上我们不难总结到以上几点。)

  (3)①小心谨慎。乡长被抓,他引以为戒,一一回绝别人送的礼物,塞进了抽屉的钱,又退回去②严于律己。到市场上买了一副仿真的手铐,挂在自己的卧室里,以警示自己。③意志不坚定,难以抵制诱惑。(每点2分)

  (解析:本题考查对文学作品中人物形象的理解和把握。分析人物形象要结合文章内容进行分析概括,分析要有理有据,不能够架空分析)

  (4)观点一:以手铐为题,使小说主题深刻。①以手铐为题,一语双关。②手铐具有警戒作用,人生路上处处有手铐。③官场上遍布手铐,步步为营,稍有不慎,便是别人鱼竿上的大鱼。

  观点二:以手铐为题,使小说情节显得巧妙。①构成小说的线索,使情节集中紧凑。②以手铐为题概括了小说的主要内容。手铐构成这篇小说的中心事件。③小说以手铐又以手铐终。首尾照应,结构完整。

  (解析:本题主要考查文学作品的探究能力。文章的题目是文章的眼睛,它对文章的内容有概括作用,对文章的主题有突出或提示作用,对文章的情节有提示作用。当然作答时还要结合文本内容做具体分析. 评分时亮出观点得2分,分点论述的,每一个分点给2分。)

【手铐课文的阅读答案】相关文章:

1.冬雨课文的阅读答案

2.课文鹭鸶的阅读答案

3.脱贫课文的阅读答案

4.课文小草阅读答案

5.学步课文阅读答案

6.课文绝句阅读答案

7.课文老爱情的阅读答案

8.心灯课文的阅读答案