学画阅读答案
在日常学习和工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的学画阅读答案，希望对大家有所帮助。
学画阅读答案1
①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”
③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________________。
1．联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。
2．用“___ ”画出下面句子中的联想部分。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
3．联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。
4．填空。
文章第( )自然段和第( )自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是 ( )关系。
5．用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
参考答案：
1．：“你们中国人真了不起！”
2．他像一匹不知……勇往直前。
3．不论做任何事，只要用心去做，就会有进步和取得成绩。
4．④ ⑤ 总分
5．为了以成绩驳斥外国同学的偏见，给中国人争光，徐悲鸿奋发努力，经过三年的努力，举办了个人画展，轰动了整个画界。
学画阅读答案2
上中学时，我各门功课都不错，惟独美术一般。但是，美术的`魅力，一直令我神往。因此，我希望我的儿子能弥补我的遗憾。
儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。于是我买了许多画画的书，一边学，一边教，许多休息日或晚上，我们头碰头，挤在桌前画画。桌上，多了彩色水笔、蜡笔、油画笔和大小不一的水彩笔……门上、墙上，到处都贴着画。牛年画牛，虎年画虎。冬天画雪，春天画鸟。见到轮船画轮船，看了冰灯画冰灯。养了两只小鸡，不小心让他踩死一只，他心疼地画上一只小鸡……两年多的时间过去了，儿子的画有了进步，我惊异地发现我的画也有了进步。我看到儿子的画有长进，高兴得很；儿子见我的画也有长进，同样拍手叫好。
今年春节，他跟一位大姐姐学习画国画，画的是一头可爱的小毛驴。回到家来，他竟然当上了我的老师。他兴奋地告诉我先用笔蘸上清水，勾出小毛驴的轮廓，再用浓墨画脑袋，用淡墨画身子和腿。我照着他的教法画了。别说，画完之后，还真像!浓墨落在有清水的宣纸上，四散的墨迹真像小毛驴的绒毛。从这以后，桌上又多了国画色、国画笔，以及齐白石、王雪涛的画册。每次到美术馆看画展，儿子都要说：“我们一人看一幅画，要记住回来画，看谁画得好!”说来也怪，和孩子在一起，我仿佛也变小了，国画画得很有进步。
我真没有想到，中学时画画不怎么样，现在居然学会了画国画!真是的，一个人，无论到什么时候，只要勤于观察，肯下功夫，世界上就没有学不会的东西。
1．读下面的句子，回答问题。
“儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。
①“笨拙”一词在句中有两层含义：
一是写出了小鸡的憨态。 二是______________________。
②句子中的“磨“字说明了_____________________________。
2．请在文中用“_____”画出儿子具体教“我”画国画的句子。
3．从这件事中作者懂得了什么道理，请从文中找出有关的句子写出来。
4．除了文中所说的道理外，你还懂得了什么道理？
5．短文主要讲了一件什么事？用几句话写出来。
答案：
1．①二是活动起来不够灵活 ②他非常渴望学画画
2．他兴奋……身子和腿
3．一个人，无论到什么时候……学不会的东西。
4．还应懂得虚心好学，拜师学艺不论大小的道理。
5．写“我”小时候渴望学画画但未如愿，儿子四岁开始学画。经过努力，我和儿子的画画水平有了很大长进，从中也悟出了一些道理。
学画阅读答案3
他最怕开家长会，最怕见到老师。
老师一看到他就要诉说他儿子的种种不是，什么上课不专心，作业马虎，贪玩，缺乏上进心，成绩上不去等等，总之一无是处。可是他又有什么办法呢?打也打了，骂也骂了，罚也罚了，该用的方法都用了，仍然无济于事。竖子不可教也。
他对儿子己经不抱希望了，却又不能不抱希望。他只有这么一个儿子，不能像商店里购买的货物，不满意可以扔掉重新买一个。唉，可怜天下父母心。
他每次坐在儿子学校的礼堂里，都像一名虔诚的小学生似地听几位模范学生的家长介绍他们教子的成功经验。
回去他就按照“经验”如法炮制。
可是儿子回报他的又是一张张画满“×”的试卷。
他痛心疾首，苦口婆心，语重心长。儿子低着头诚惶诚恐，唯唯诺诺。但是下一次考试，儿子的试卷上依然爬满刺眼的“×”。
他绝望地叹了一口气，问儿子：还有半年多就中考，指望你考高中、大学、金榜题名，看来是痴心妄想。不如去学一门艺术或者手艺怎么样?譬如画画?
儿子无可不可地点了点头，他无所谓，长这么大了，他还没有对自己的事作过一次选择，一切都是父母、老师替他安排的。他成绩这么差，在学校在家里都抬不起头来，还有什么资格选择?不过，画画总比读书好玩，他想。
儿子被带到了一个美术老师家中，这里己经有好多年龄相仿的学生了。老师教他们画静物，画石膏像，什么线条、明暗、色块等等。开始几天，老师手把手地教他作画，帮他改画，每幅画他都离不开老师，后来，他能够离开老师独立作画了，当他战战兢兢把他独立完成的第一幅作品交到老师的手里时，没想到老师对他大加赞赏，还对一位先他而来的女生说：看看人家进步多快。后来的女生特意从前排调到后排他的身边来，看他作画。儿子回去把这一切告诉给父亲，父亲第一次在儿子面前露出了笑容。
期末考试后的一天，父亲在街上又遇见了老师。父亲躲避不及，被老师叫住了。
“你儿子最近……”老师骑一辆小摩托，一边说一边停车。
“又出了什么事?”父亲心里一紧。
“进步蛮大。”老师说。
“你是说他画画?听说他在班上帮着出黑板报?”父亲安下心来，难得听到老师夸奖儿子。“不是画画，我是说他的功课，这次考了全班第二。”
“什么?”父亲大为惊异，怀疑自己的耳朵出了毛病。
“我也没想到，”老师乐呵呵地说，“你是怎样转变他的?下次家长会，要请你介绍介绍教子之道。”
父亲愣了半天。
没想到让儿子学画会带来如此意外的收获，怎么会呢?他回家就找儿子问。
儿子拿出两幅画，一幅是处女作，一幅是最近画的。与后者相比，那幅处女作显得多么稚嫩，甚至拙劣，可当初却受到老师的大力赞扬。儿子说，他的转变就是从这幅处女作开始的。
父亲惭愧了。他自以为最了解儿子，其实他并不真正了解儿子。
阅读题：
1.请用简洁的语言概述文章的情节内容。
2.儿子成绩差的原因是什么?在文中找出相关语句加以说明。
3.儿子转变的原因的是什么?
4.谈谈你对下面一句话的理解。
他自以为最了解儿子，其实他并不真正了解儿子。
5.读了这个故事，你有什么感想，写下来，大家分享。
参考答案：
1.儿子在学画时，受到老师的大力赞扬，增强了自信心，结果学习成绩也有了显著进步。
2.老师一看到他就要诉说他儿子的种种不是，什么上课不专心，作业马虎，贪玩，缺乏上进心，成绩上不去等等，总之一无是处。可是他又有什么办法呢?打也打了，骂也骂了，罚也罚了。
3.儿子在学画时，受到老师的大力赞扬，增强了自信心。
4.他自以为最了解儿子，其实他忽视了儿子的真正需要，需要关爱，需要尊重，需要欣赏。
5.老师和家长要尊重和赏识孩子，对他们的自尊心和自信心细心呵护;只要增强自信心，努力挖掘自己的潜力，每一个人都会大有作为的。
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