初中周记

时间:2020-11-11 16:02:51 周记 我要投稿

【精华】初中周记汇编8篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,请好好地记录下在周记里。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编整理的初中周记8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】初中周记汇编8篇

初中周记 篇1

  进入六年级后,很快地适应了新学校的新环境。同时,我也有了一个新老师——李老师。

  我们第一次见李老师时,她穿着一身红衣服,梳了一头马尾辫,配着一双运动鞋,满脸笑容地走了进来。她简单地介绍了一下自己。后来我才知道,原来她就是我们的班主任。但令我没想到的是,李老师也是我们的体育老师。

  李老师十分关爱同学。就比如说我吧,开学前军训时,我们要学习广播操。别的同学已经学得特别熟练了,但我却仍然非常生疏,怎么教都学不会。李老师见我做得很生硬,便走到我身边亲切又跟蔼地问我:“怎么啦?做得那么生硬,要不放学我给你补补课,练习练习?”我怀疑地点了点头。

  放学后,我便背着书包去李老师的办公室了。她见了我就说:“来了啊,我们开始吧。”

  于是,我便跟老师做起操来了。我们做得很慢,但却做了很多遍,因为我总是做错。我看到李老师的汗一直在流,我有好几次都想让老师休息一下,但是好几次都欲言又止。

  后来,我终于学会了广播操,而且做得很顺,成了一个做广播操做得很好的学生。但是只有我知道,这都是李老师的汗水换来的。

  李老师的恩情我一直都不会忘,那些汗水我也不会忘。

  愿李老师永远都是我们的“新”老师,愿我们的师生恩情永不消失!

  我们的新老师李老师就是我们的伟大的力量,把我们的困难都一一铲除。我长大后,也想像她一样,帮同学除掉困难。

初中周记 篇2

  书,被我命名为“智慧之源”,因为有的书可以给我们增加许多知识……

  书,被我命名为“智慧之源”,因为有的书可以给我们增加许多知识。

  在有一年的暑假里,我发现了一本“中华上下五千年”全集册,我吃力地把书搬到我的床上,打开床头灯,用力的把书翻开,看完它的第一章,我就陶醉在这本书里了,于是我一页,两页像匹饿狼 似的读了起来。“盘古开天地,刘备三清诸葛亮,刘盈弃位……”看着这些历史文字,我更加陶醉了,看完之后,我的心灵好像经过了历史的一遍清洗。

  上小学四年级时,时间已不允许我再读那些图书了,放学后,回到家,只能用指尖轻轻划过以前读过的那些有趣的书,像“汤姆。索亚历险记,疯丫头杜真子,童年,在人间,我的大学……”

  从上小学四年级开始,我的作文常常是全班之冠,作文还会被作为范文在班上朗读,看到同学们用惊奇的目光看着我,我高兴起来,心想:“读书的好处真是太多了。”

  有时,我只能用心再去回忆一遍以前所读的好书,回忆自己喜欢的地方,让自己开心一下。

  读书的乐趣真多啊!

初中周记 篇3

  今天是一个阳光灿烂的日子,可是对于王晓红来说并不灿烂。因为今天要进行语文考试。“叮铃铃。”上课铃声响了李老师走进教室,边发试卷边说:"同学们要独立完成试卷,希望你们考出最好的水平。“王晓红接到试卷一看,心里面喃喃自语道:天啦!这也太难了吧。

  开始答题,老师一声令下大家埋头苦做。有一道按课文内容填空最难了全是王晓红背不到的课文怎么办,,王晓红东张西望却在不经意间看见张晓红在偷偷翻书,又看见班长黄小红在看工具书。于是王晓红就把手伸进了书包可是突然有股强烈的力量拦住了王晓红“不能,要凭自己的真实的水平。王晓红暗暗下定决心。王晓红认真的做起来。

  试卷发下来了,王晓红77分,而张晓红和黄小红都100分。可是王晓红却很高兴。

  考试第二天,王晓红来到学校发黄小红和其他人的家长都被罚站在教室前,原来考试时不只有王晓红发现了他们抄袭,还有其他人,发现了,向老师说明了,老师还表扬了王晓红和其他没抄袭的人。

初中周记 篇4

  徽剧是一种重要的地方戏曲,主要流行于安徽省境内和江西省婺源县一带。明末清初,乱弹声腔传入安徽一带,与地方声腔及民间音乐结合,在安庆府的石牌、枞阳、桐城等地形成拨子。乾隆年间,拨子与四平腔脱胎而来的吹腔逐渐融合,形成二簧腔。二黄腔又与湖北西皮形成皮簧合奏,奠定了徽剧的基础。

  我们一进戏院就被吓到了,戏院里一片金碧辉煌,异常耀眼。无数个LED灯在不断地变化着颜色,让我们眼花缭乱。

  我们坐到了座位上,演出开始了。

  戏院里一下就变成了黑暗,突然一束束激光从舞台后方射出,平台上站着一位老人讲述着安徽的文化。

  春天来了,一个个春姑娘在跳着舞。

  接着夏天又来,一群猴子在林间嬉戏。

  到了秋天,天女把幸福撒向人间。

  终于冬天到了。

  台上出现了牛郎与织女,他们喜结良缘,本来过的好好的生活,被天帝打乱了,因为织女出嫁后荒废了纺织的工作.天帝大怒,责令她回到天河东边,只许他们一年相会一次。

  最终以悲情的结尾结束了。

初中周记 篇5

  星期二上午一、二两堂课,我们进行了语文期中考试。从考试考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,担心万一考不好怎么办?

  星期二、星期三连续两个晚上我都在被窝里祈祷着“希望菩萨保佑,能考出个好成绩。”到了星期四下午第二节课下课我的心更是加速猛跳,因为据同学的可靠情报,屠老师已经把卷子批完了,准备第三节课下发。果然,老师来上课时手里捧着一大刀考试卷。顿时,教室里变得非常安静,淘气的同学也安静下来了,教室里的气氛非常严肃,似乎连针掉在地上的声音也听得见。

  “你们是想分析考卷呢?还是上课呢?”老师以商量的口吻问我们,大家的回答都差不多,都希望分析考卷。我也一样,反正是迟早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石头也能早一点落地。而且如果星期五发试卷,万一考得不好,还得被爸爸妈妈骂一个双休日,所以还不如早点发呢!

  老师开始发考卷了,我的眼睛死命盯着那叠考卷,好像随时都会叫到我一样。“应该考得还可以吧!但是如果发挥失误怎么办?要知道这种事经常发生的!”我自我安慰着。

  此刻,老师正在发85分到89分的卷子,只听老师叫道:“姚……”我的心已经快跳出来了:“完了!完了!这次考砸了!”可没想到老师叫得是姚骏宇。唉!瞧把我吓得都出冷汗了。班中有两个同姓的人就是不好,特别是在发考卷的时候,弄不好会吓死人的!

  耶!我和剩下的十名同学都非常开心,因为我们都考了95分以上,“姚彧卉,96分!”老师报出了我的成绩,我拿到考卷一看,第三名,还好,还好!

  “哎呀!这分不该扣啊!气死我了,这种低级错误我怎么都会犯呢?”在分析考卷时,周围的同学都和我一样,都在埋怨自己,如果考试的时候细心一点,这种地方就不会扣分了。

  这次期中考试,我主要是粗心了点,希望我能吸取本次教训,下次考试时细心点,考出更满意的成绩。

初中周记 篇6

  在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你的心灵得到净化,帮助你握住正确的航向。

  网络上,网虫们喜欢用简短的句子词语来表达自己的意思。这些网络用语多用拟声词、相形词和数字等等,表达起来都比较随便,但又不失幽默趣味。要完全理解还需要一定的语文功底。

  电视上,语句简短的广告词也往往具有很深的涵义。如:原来生活可以更美的(美的空调);只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,从头开始(飘柔洗发水)等等。其中一句“生活需要联想”更是具有深层意义。联想不仅是指由于某物而想到其它事和人,还是指联想电脑。

  “读书破万卷,下笔如有神。”在课堂上,我们学到了许多的语文知识;,认识到语文的重要性,感受到学语文,用语文的乐趣。我们可以通过查字典来学习语文,可以通过阅读书报来学习语文, 生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多。

  语文好像一个家,时刻给人温馨。行走在商场中,看那琳琅满目的牌子:“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。

  语文好像一位出色的演员。在商店门前,她成为吸引顾客眼球的亮点;在人际交往中,她成为人们交流的必要工具;在脍炙人口的电影中,她扮演的是一位引导者,将人们引入电影的奥秘中……想到此,我才真正理解那句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”擦亮你的双眼,你会发现,语文就在我们的身旁。

  语文,是人类感情的传递者,是一首绚丽的歌,是一本丰富多采的书。

  生活处处有语文,让我们学好语文,感受语文的其乐无穷吧!从小到老,我们都在学语文,但却永远也学不完!我不禁感叹:语文真是一门大课程!从语文中,我们学到了各种文化,因为它包罗万象,无奇不有。语文体现了我们丰富多彩的生活,而生活也处处有语文。

初中周记 篇7

  叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的.笑容。

  瞧,他们玩的多开心。小红与小丽在跳绳,蹦蹦跳跳的,好像两只好动的小兔子。嘭,球进了,怎么回事,哦,原来是小刚与小明在踢足球。我刚想过去与他们一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢,踢球看起来非常好玩,老鹰抓小鸡看起来也不错,可是,课间时间只有十分钟,我该与谁玩呢?

  嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去与他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟非常短暂,但是我们都玩得非常开心,真是一个快乐的课间十分钟!

初中周记 篇8

  我们班又组织去秋游了,去的地点是马鞍山。由于人不是太多,坐一辆大客车就行了。田昊麟也去了。一路上说说笑笑,很快便到达了目的地。

  到了马鞍山风景区的门口,胡老师召集大家到台阶照相,按高矮顺序排好,我站在最边上,照了几张之后,我们开始爬了。想起来容易做起来难,有的同学还背着包,结果才爬了二十分钟就累得不行了,没有办法,只好坐下来歇。田昊麟、解嘉琛冲在最前面。差距越来越大,我们往下看时,胡老师和几个母亲都变成一个点了。

  接着向前走,树木茂密,还有一段很陡峭的台阶,j台阶很窄,但是很长,两边是生锈的铁链子。我只好横着走,用手扶住铁链。才爬了上去。真是困难。上面有一个平台,还有四个大木棒,用来敲钟,钟会发出‘咣’的声音。大家都轮流敲了敲,使出了很大的力气。

  又走了几步,看到了一座庙,进去一看,又三个人,每个人面前都有一枕头,原来能下跪。我非常好奇,跪了一下。我们继续向山顶爬去,有一座纪念馆,里面是抗日战争时的英雄做出的壮举。

  有一个板块专门写英雄人物的名字。其他的写着每个人的介绍和所干的事情,还有图片。我看了非常感动,他们为了保卫住祖国,全都牺牲了。看着他们的照片,全都是受过伤的,包扎过的痕迹。我又看了他们的英雄壮举,有同归于尽的,有为了义自杀的,有英勇杀敌的。我非常佩服他们。心里总是想着他们。

  我们绕廊而走,开始下山了。忽然前面的人都停了下来,我也跑到前面去一探究竟。原来有很多果树,上面有果子。父亲说这时海棠。大家都陆续跳着摘。很快,矮处的海棠都被摘光了。父亲发现的一个稍高一点的海棠。他放下包,猛地一跳,把海棠拽了下来。我非常高兴。

  大家小摊上坐着休息了一会儿,又开始了下山的路程。现在天气正热,太阳就像就在头顶,但是茂密的树阴凉帮我们遮住了太阳。我们便不觉着热了。下山过后,大家找了一个饭店吃饭,吃完饭就返回了我们的出发点。

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