小学生周记

时间:2020-12-25 14:00:38 周记 我要投稿

实用的小学生周记模板汇编六篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的小学生周记6篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学生周记模板汇编六篇

小学生周记 篇1

  今天,天气晴朗,我们又开启了我们的快乐旅程。

  今天我们要去一个叫通天峡的景区。经过了弯弯曲曲的山路,我们终于来到了通天峡。检过票以后,我们坐上了一个电瓶车,坐在电瓶车上我觉得很拉风,也很凉快。不一会,我听见了哗哗的水声,我们放眼望去,看到了一大片瀑布。我们下了车,兴奋地朝瀑布跑去。我们迫不及待地跳进水里,疯狂地玩了起来。

  正玩得起劲,妈妈催我们向回走。我们就步行向外面走去,没想到路上的景色更美了。我们看到了一大片湖,湖水碧绿碧绿的,湖两边的树木倒映在静静湖水中,真是一幅美丽的画面!

  再向前走,看到湖的中间架了一座弯弯的木桥。我们来到桥上,我喊到:“妈妈快看,这里好多的鱼!”只见桥下成群的鱼儿在欢快地游来游去,有红色的、黄色的、黑色的,有人往湖里撒了些面包,这些鱼儿像鲤鱼跳龙门一样,跳来跳去地抢面包,我真想跳到湖里捉几条小鱼呀!

  接下来,我们又“扬帆起航”,向下一个景点出发……

小学生周记 篇2

  早上,我和爸爸去钓鱼。

  我们来到湖边,坐了下来。我拿出精美的伸缩鱼杆,钩上鱼饵,把鱼钩抛到水里,两眼紧盯着鱼漂,等待着鱼儿上钩。不一会儿,鱼漂动了一下。“有鱼!”我喊道。

  爸爸回过头,把我的鱼杆轻轻地拿在手里。过了大约一分钟,鱼漂猛地钻进水里不见了。爸爸迅速提起鱼杆,一条大鲢鱼咬上了钩。鱼在水里东游西窜,爸爸紧紧地握住鱼杆,不慌不忙地把鱼拉到岸边。我急忙拿来捕鱼网,把大鲢鱼给捕了上来。“好家伙,终于把你给钓上来了!”爸爸笑着说。“是啊,我们又可以美餐一顿啦!”我也兴奋地说。

  我们收起渔具,提着鱼,一路说说笑笑地回家了。

小学生周记 篇3

  我们学校的大柳树是学校最显眼的景物了。大柳树差不多有两面百多岁了。它跟学校南边的楼一样高。柳树的四季非常美丽,犹如一幅幅画卷。

  春天哼着一首歌就来了。春天的到来让柳树增添了许多的叶宝宝,这一片又一片的叶宝定又嫩又小,像刚出生的婴儿。

  夏天来了,大柳树的腰、头发为我们遮凉,让我们在上体育课和在室外活动中凉快了不少。

  秋天是农民伯伯开心的时修,因为秋天是丰收的季节,可惜的是大柳树一片片的绿叶变得干枯、变得发黄。从生机勃勃变得死气沉沉。它的落叶如同一只又一只的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天下着鹅毛一般的大雪,这场大雪把大柳树的头发染的雪白雪白的,真像一位二百多岁的老爷爷。大柳树的树干边上堆满和积雪。

  学校的大柳树一年四季都很美很美,让我陶醉在其中!

小学生周记 篇4

  星期五,学校组织同学们去春游,我们排好队,整整齐齐地来到生态园后,老师组织我们大声喊出我们的春游口号:“享受大自然、锻炼身体”顿时我们觉得身体里有一股热血在沸腾。更没想到的是这次春游比往年的春游有意思的多。

  今年我班组织了好多有意思的活动。有:“台阶比赛跑”、“寻宝记”、“才艺展”等许多有趣的活动。但最有趣的是寻宝记。寻宝记的游戏规则是老师让我们每人从自己带的食物中拿出一样食物,交给老师,马老师和张老师抱着食物蹑手蹑脚的去藏宝。还让我们闭上眼睛不许看。老师们悄悄的把东西藏好后,让我们去找的。同学们三人一组,二人一帮,开始找,有的在草丛里找,有的掀起石头找,有的在小树下找,这宝藏得也太隐蔽了,我小心翼翼的扒开草丛,我惊喜的发现我的沙琪玛就在草丛里,我大声的喊道:“找到了、找到了”!同时也听到了同学们接连不断的捷报声,真的是太兴奋了。

  同学们个个拿着自己寻到的宝物回到老师身边。甜甜地吃起了他们寻到的“宝”最后老师还给我们照了相。我们恋恋不舍的离开了生态园。

小学生周记 篇5

  今天吃午饭前,我正要改应用题卷时,发现应用题卷没了,于是我就问老对:“看没看见我的应用题卷?”他说:“没有啊!?怎么了?”我说:“我的应用题卷没了”他就说:“你先去盛饭吧,我帮你找找”我就盛饭去了。我在盛饭的时候,我老对一直在翻自己的座位——他在找我的应用题卷。他为什么要在自己位里找呢?因为我自从和他做老对,就不停地丢东西:记事本、榜样本、铅笔、红油笔、拼音卷……

  所有东西都是在他位里找到的!他还以为这起“失踪案”的“凶手”是他哩!我飞快地吃完饭,在自己的.位里“翻箱倒柜”,就是找不到那张卷子。我特别着急,恨不得像懒羊羊一样能拥有超能力,直接把那张卷子变出来。没办法,我只好收拾好卫生,包好书包,回家了。 我把学案、写字、预习、数学书全写完了,正要写英语作业的时候,一翻书,呵!你猜怎么着?应用题卷正在书里夹着呢!原来我在改应用题时,语文老师过来讲题了,我顺势将应用题卷往坐位里一放,卷子这么就夹在英语书的M2U1那一页里面。唉~早知道就不翻位了,浪费那么多时间~~不过也有收获啊!什么呢?我的座位干净了!

小学生周记 篇6

  星期一早上,老师说星期四带我们五年级的小记者去电视台参观、采访,大家高兴得一蹦跳起三丈高。我们日盼夜盼,好不容易才盼到了星期四。

  我们在老师的带领下来到电视台,迎接我们的都是些“重量级”的人物:获得“广西十大优秀记者”称号的黄叔叔、获得“广西十大优秀播音员”袁阿姨。袁阿姨带着我们来到了会议室。那里非常宽敞,容得下一百人。这时老师开始讲话,叫我们分做两组一组先上去,一组在下面等。第一组下来了,终于到我们第二组上去了。我们又兴奋,又有点忐忑不安的跟着袁阿姨来到了十楼,那里是播音室。迎接我们的是广西十大优秀播音员袁阿姨,幸运的我既是小记者,又是学校的广播员,站在袁阿姨旁边,我决定要向袁阿姨学习,把学校的广播办得更加有声有色。开始,袁阿姨用清脆流利的声音向我们介绍播音用的工具,我扯着耳朵听着她的介绍,唯恐漏了一个字。袁阿姨详细地介绍完毕,就让我来示范,我按照袁阿姨介绍的方法,小心翼翼的给大家做了示范,袁阿姨还耐心的给我纠正错误。参观完播音室,老师又带我们去到6楼编辑部,在那来的工作人员每人一台电脑正在认真地工作。

  最后,老师带我们回到了4楼会议室。这时,周叔叔周副台长来了,我们大家以热烈的掌声欢迎他。他坐在演讲台上亲切地跟我们介绍了电视台各种栏目组和电视台的各项工作……我们听得津津有味。当老师说可以采访时,大家争先恐后地提问题。终于到我提问了,我的心怦怦地跳着,感觉自己直冒汗,但是,我知道机不可失,时不再来,我努力让自己镇定下来,用最清晰的声音,向黄叔叔提出我的问题:“您在采访时,如果被采访人不愿意回答时,您该怎么办?”我刚问完,在场所有的人都鼓起了掌声,大概这个问题是所有记者遇到最大的难题。黄叔叔认真地想了一会,回答道:“当别人不愿意被采访时,你应该尊重他,多和他沟通,去引导他、感悟他。”

  时间过得真快,一转眼,我们就要离开了电视台了,大家都恋恋不舍。这真是一次令人难忘采访,还让我懂得了一个道理:要赢得别人的信任和尊重就要先去信任、尊重别人。

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