整理书包作文

时间:2021-04-13 19:19:31 状物 我要投稿

整理书包作文汇编15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的整理书包作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

整理书包作文汇编15篇

整理书包作文1

  平时,我的书包都是奶奶和妈妈帮我整理的。今天,我心血来潮,准备亲自整理我的小书包。

  刚开始,按照明天的课表拿来了所有要用的书本,,我把书抽出来又放进去,抽出来,又放进去,就是装不整齐,一气之下,又把它们全拿出来,给它们分了一下类,大书在最底下,主要的书在中间,大本子在上面,小本子和练习册在下面,分好类后,我的人下到上的顺序把它们一一装了进去,最后把文具盒装了进去。书包就这样整理好了。

  这次整理书包,我没遇到什么大困难,只不过没分好类而已,所以很高兴,而且还带着一点得意。

  晚上,妈妈回来了,我对妈妈说:“妈妈快去床上看看,有惊喜哦!”过了一会儿,妈妈高兴的走出来,问我:“晰晰,床上的书包是你整理的吗?”我说:“是啊,就是我整理的,怎么样啊?”妈妈听了,更高兴的说:“晰晰真棒!”我一听,高兴的说:“没什么,太简单了。”妈妈又说:“真好,那你以后每天都自己装吧。”我说:“当然可以。”

  经过这次,我知道了一切困难都是纸老虎,只要去面对,你就能解决它。

整理书包作文2

  我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理,可是现在已经上三年级了,老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想:那么今天就开始吧!从……整理书包开始,并且不能让别人帮自己整理,整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊:这下可为难我了,我该怎么办呢?

  在回家的路上,我想:以前爸爸、妈妈帮我整书包,我连看也不看,只知道用的时候随手从书包里拿出来完事,那么今天我该从哪里下手呢?想想,不管了,照葫芦画瓢吧,这样总不会整不好吧?

  回到家,我不停地在回想着什么书放在什么地方,想完之后,我便把书放在大口里,小口里装上本子。可是快整理完了,却遇到了一些麻烦,那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑,那我这纸该放到哪里呢?经过我再三思考,决定把纸夹到书里……

  经过这件事,我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行,不能盲目得去做一件事,那样会事倍功半的。

整理书包作文3

  我有一个蓝色的书包。它有五层,有一天我打开书包一看,乱的像一锅粥,我应该整理整理书包了。

  我先拿出文具盒里的钢笔、铅笔,再用刨笔器把一支支铅笔刨好了,又把饥饿的钢笔打开吸墨水,等它们喝饱了,最后再把它们放进文具盒里。我的书包旁边还有两个网子,我先把水杯放在右边的网子里,再把水彩笔放在左边的网子里。我不是说了有五层吗,我先把教科书放在最大的第一层,再把文具盒放在第二层,还有小扫把放在第三层,剩下的纸巾、胶布、剪刀全部放在了中等的第四层里了,可我还有一些红领巾……放哪呢?当然是放在第五层啦!可是有那么多的东西最小的一层肯定放不下啊!所以我要把红领巾叠好,放进去,剩下美丽的“小尖房”(笔盖)也要一个个,慢慢地放进第五层里就行了,虽然手现在很痛,可是我的书包里面非常整洁了。

  嘿!这个书包虽然外表不算美丽,可它却有一个纯洁、整洁的内心!

整理书包作文4

  上周五,期待已久的整理书包大赛终于拉开了帷幕。

  我既兴奋又紧张,我怕没有别人的速度快,但是我又想证明自己,怀着这种心情,我们被孙老师带到了比赛的教室。一进

  教室,看到好多妈妈在布置教室,挂了好多气球,好漂亮,我又没那么紧张了,我又开始兴奋了。

  比赛是分组进行,前面组的小朋友速度都好快哦。但是有的小朋友没有认真看课程表,拿错了书,我提醒自己,一定要认真看课表。轮到我上场了,一上场什么都忘记了,只想着快点再快点,结果我多拿了两本书,第二次上场比赛的时候,我在快的同时也认真地看了课程表,最后也检查了书,我终于赢得了亚军,我好开心!比赛结束后我们还照了集体照留念呢!

  这是我这星期最开心的一天了。

整理书包作文5

  愉快的假期结束了,紧张的学习生活又开始了,而在开学前有一个重要任务——整理书包。

  往年都是妈妈替我整理,而现在我已经是一名六年级的小学生了,不须妈妈来帮我了。

  我一般写完作业都放在我的房间抽屉里,我先从笔盒里拿出作业纸,一项一项的找,第一项:寒假作业,第二项:研究报告……可是就在我检查到最后一项作业时,却找不到了。我的大脑像电脑一样拼命的“加载”却怎么都想不起来,就像在下载游戏是突然卡在哪儿了。

  我怎么也找不着,就当我快要爆发心中那份怒火时,妈妈对我说:“凡事不要着急,你得有耐心,有句话说的好心急吃不了热豆腐,静下心来再想想”。“可我没法静心,要是找不到我就死定了”。“你平常不是很有耐心吗……”。

  终于,在妈妈的教导下,我静下心仔细想,终于“加载成功,100%”。我对妈妈说:“妈妈,我想起来了,在邻居家,上次我找她写作业,把作业落她家了,我现在就去拿”。

  把作业塞进去,合上书包,也就意味着假期结束了,想想,心里有些不舍,时间就像白马过隙,一不小心就从眼皮上溜走。

  通过整理书包,我不但学会了整理,还学会耐心。

整理书包作文6

  上幼儿园的时候,我还不会整理书包。那时候都是爸爸、妈妈,或爷爷、奶奶帮我整理好书包,送我上学。

  幼儿园的快乐时光很快就结束了,我上了小学一年级。开学前,妈妈给我买了一个漂亮的新书包,里外有好几个口袋。妈妈告诉我,从今往后你就要自己收拾书包了。那时候,我只知道一股脑地把书本全塞进书包,结果把书包弄得乱糟糟的。妈妈回来看到了,生气地把我骂了一顿,然后告诉我如何整理书包。她说:“你先把大书和文具放在最大的口袋,小本子放在中间的口袋,吃饭用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照妈妈教的方法整理好书包,妈妈摸摸我的头,说:“嗯,收拾得不错!”那天,我终于学会了怎么整理书包,真开心啊!

  有一次,我正在收拾书包,朋友喊我出去玩,我连想都没想,就跟他们出去了。结果第二天早上,老师向我要作业的时候,我才发现语文作业没带。我非常紧张,生怕老师会骂我。我低着头,不敢看老师。果不其然,老师把我骂了一通,我后悔极了!

  通过整理书包和作业没有带这两件事情,我明白了一个道理:做任何事情都不能急,否则就会丢三落四,产生不好的结果。

整理书包作文7

  我妈妈真的发脾气了!她气呼呼地对我说:“你自己看看你的书包,像什么样子呀!简直就是一个垃圾桶。以前都是妈妈给你整理的,今天你就自己整理吧。”妈妈说的话一向都是“圣旨”,我没办法,只好硬着头皮打开书包。

  还不到5分钟,我眼前就出现了一大堆破破烂烂的东西:没吃完的零食啦,废纸啦,破了的书啦……我自己想想也怪不好意思的,难怪妈妈看了要生气。该扔的扔掉了,不该扔的却还是杂乱不堪,我忙了好半天也还没理出头绪来。真是累死我了,这简直比爬山还累。我想:书包不整理完被妈妈责怪,休息一下总可以吧!于是,我便拿出一本漫画书津津有味地看起来……。这本书真有趣,我连妈妈站在我面前也不知道。

  妈妈看到我把书包整理了一半就在看课外书了,忍不住气又上来了,把我狠狠地批评了一顿。我只好接着整理书包。

  我把书包里的东西一一摆开,仔细进行了分类。这次我一鼓作气,把所有学习用品整理得井井有条。课本类,课外类,漫画类,活动用具类……看着整齐的书包,我像玩赢了一场游戏一样,别提有多高兴了,原来我的书包也能这么整齐啊!

整理书包作文8

  眼看着下周就要开学了,妈妈便来到小红的房间,帮小红整理书包。

  这时,小红穿着美丽的裙子走了进来,看到妈妈正在帮她整理书包,心想:妈妈在辛苦地帮我整理书包,而我却什么都没有做。不行!我得自己整理书包,不要再辛苦妈妈了。

  “妈妈,我自己来整理书包吧!”小红说道。妈妈听了这话,摸了摸小红的小脑袋,欣慰地说:“乖孩子,那你自己整理书包。我去做饭,等一下记得下楼吃饭哦。”

  于是,小红便开始整理桌上的文具,只见她先把作业本放在最上面,再把课本放在后面,并按照顺序一一装进书包。过了一会,小红便把书包整理好了。妈妈走了过来,看了一下书包,说:“小红,你真能干。”小红高兴地说:“真的吗?那我以后自己整理自己的书包。”说完,她俩开心地笑了。

整理书包作文9

  我有一个米奇书包,它是蓝色的。我非常喜欢它。

  书包的主体有拉链。它分三层,最里面那层最大,所以放语文书和语文本。第二层比第一层低一点,所以放数学书和数学本。下面一层有个绷带,所以放英语书、活动手册和英语本,这样不会把英语书弄坏。书包主体外面还有三层,它们高高低低,呈阶梯状。最高的那层放副科书,下面那层放要交的作业,这样方便拿。最下面那层有拉链,用来放文具盒和记作业本。书包盖上还有一个硬夹层,它是用来放杂物的,比如:卫生纸、吃的东西……

  有一次,我让爸爸给我收拾书包,结果没有带科学书。第二天,科学老师让我抄课文了。

  现在,我得到了一个教训:自己的事情自己做。

  以后,我决心每天自己整理书包。这样,我就不会把书丢家了。

整理书包作文10

  一个星期天晚上,妈妈叫我去整理书包,我懒洋洋地说:“妈妈你帮我把书包整理一下吧。”妈妈严厉的说:“你都多大了,还让我帮你整理书包啊?自己整理吧。”

  我只好乖乖地去整理书包。人们都说整理书包特别简单,可我就是不觉得有多么简单。

  首先把所有的书拿出来,还有笔袋、字典、本子和跳绳等都必须全部拿出来,再把书按从大到小排整齐,然后把书、字典和文具盒也放进书包里。放完这些学具再拉上拉链。

  因为东西装的太多,书包上有一个扣子扣不上了,我非常地难过。再看看我书包里的书,都是明天上课要用的书,比如语文书、数学书和英语书、美术书和素描纸,还有体育用具跳绳,一个都不能丢下。我只有把我的课外书比如《快乐作文》、《360故事》拿出来了。

  最后我把书包里的书再仔细整理了一遍,还有水杯和抹布千万不能忘了,塞进了书包里有空隙的`地方,保证书包里没有一丝多余的空隙。这下扣子也可以扣上了。

  书包终于整理好了,我好开心啊!我发现这次整理书包的感觉还是挺好的。经过这次自己整理书包,我明白了一个道理:凡事只要认真去做就能做好,而且只有自己的事情自己做,才能体会到那种有所收获的滋味。

整理书包作文11

  在别人眼中整理书包特别难,但在我的眼里整理书包是一件既简单又高兴的事。下面接着听我娓娓道来吧!

  我整理书包先整理书,再整理文具盒,接着整理勺子、筷子、水杯。

  整理书先把书包里的书全部拿出来,把书分成四类,譬如:数学类、语文类、英语类、科学类。然后,分别把他们住进书包的第一间房子里。

  整理文具盒的时候,先把文具盒里的笔全部倒出来,再把它们分成三类,譬如:铅笔一类、钢笔一类、橡皮一类。然后,把钢笔从高到低依次放好,放入文具盒的第一楼的房间。再把铅笔按高到低的顺序,分别放入专明放铅笔的小洞内。把橡皮和铅笔放入文具盒的第二楼的房间。

  下面开始整理勺子、筷子和水杯了!先把最小的那一层楼的门打开,把勺子和筷子放入里面。然后,把书包右侧的小包拉开,把水杯放进去,在关上小包。

  这下书包里的书、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。

  这样一来,书包里的东西都安居乐业了,再也不会背井离乡了。这下你们觉得整理书包简单吗?

整理书包作文12

  成长故事每个人都有,但我记忆最深刻的,是整理书包。

  记得小学一年级时,我的书、铅笔盒、书包全都由妈妈整理,作业也大都是妈妈说,我写。一次,我试着不让妈妈告诉我答案,自己做了一回作业,结果第二天,作业本上全是叉叉,妈妈还批评了我几句。

  二年级了,作业一般自己做了,但书包还是由妈妈协助我整理。我整的书包总是找不到东西。上课了,要拿语文书,咦!语文书呢?不会没带吧?哎呀!原来压在书包底下了。这一来一去,耗费了不少时间,免不了挨老师一顿骂。妈妈整的书包又干净又整齐,还依照第二天的课程表排列好书本,上课了拿出课本就行了,一点儿都不麻烦。虽然我的书包很乱,但也可以算是会整理了。

  三年级一年的练习,我的书包已经整得和妈妈一样好了,根据课程表把第二天不用的书拿出来,要用的书整进去,每天上课前有条不紊非常轻松,老师也夸我是“小能手”。

  成长有时欢笑,有时泪水,还有欢笑和泪水并存,它们是我们人生中重要的回忆,也是值得我们写下来的故事;是人生相册中的一张张美丽的照片。

整理书包作文13

  今天下午,最后一缕夕阳射过我的书房时,我刚刚写完作业。我正要把作业放进书包里,我一打开羽包。就被结实的吓了一大跳。我的教科书们都驼了背、卷了边儿的小本子们更惨,不是缺胳膊少腿就是花了脸,于是我决定整理书包。

  我的书包有8层:分里面二层、外面三层、内包三层。“里”也就是最大的那一层用来装教科书和文件夹的地方,我先把教科书们个个都拿出来了,再把它们按语文——数学——英语的顺序压平,然后小心翼翼的将它们放好。

  “内”也就是最里面那一层,我用来装本子。我先将本子过好颜色来分类,再压平,然后擦去上面的铅笔留下的痕迹,最后将它们放进去。再把铅笔刨好,钢笔、红笔、橡皮、直尺整理好后,终于将一个书包整理好了。

  哈!我的书包终于焕然一新了。

整理书包作文14

  星期五的中午,我在抄作业,发现有一条实践活动,我太高兴了。

  星期六,我整理书包的工作准备好了。

  因为平时我是乱装的,大书和本子在一块,毛巾和小书在一块,装的五花八门,看上去鼓鼓的,背的时候特别重,就像背了一头大约一吨重的大象。这书包真不听我的话,说变重就变重,真讨厌。我问爸爸:“这个问题真难,您能不能帮我一下。”爸爸严厉的说:“小孩子做事情,不能老问大人。”我不太高兴的说:“好吧。”我彻底崩溃了,想了一会儿……。一分钟,两分钟,时间慢慢的过去了。我终于想到了一条“妙计”。先把书全部都取出来,然后把所有的本子装到书包的最下面,再把大书装到本子的上面,最后把小书一本一本的放到大书上面,收拾完了之后,我一背,哇,果然轻了很多,就像背了一两千克的东西,我一蹦三尺高的说:“太好了,真是太好了。”我得意洋洋的说:“今天,收拾的真好。”

  经过这件事,我终于懂得了一条道理:做事情一定要动脑子,这样你就会做的更好。

整理书包作文15

  今天是星期一,写完作业我就开始收拾书包,一看课程表明天第一节课上数学,数学书、数学黄冈小状元、数伴……都已装了进去,于是,我对妈妈说:“数学没问题。”“过”妈妈说。第二节课是简单的语文课。语文书、新华字典……都在我的指挥下乖乖的跳进我的书包里。第三节是充满活力的体育课。因为体育课不用带东西,所以我就接着往下看。

  哦!第四节上美术!哎呀!哎呀!我的美术书呢?我上找找,下翻翻,左瞧瞧,右看看。哎哟!我的老天爷呀!我终于找到了我的美术书。于是,我赶快翻到我们该学的那课:第六课12页至13页“威武的盾牌”,要带的东西可真多呀!有硬纸板、彩纸、彩笔、剪子、还有胶水。收拾完美术用的东西了,又该收拾英语用的东西了。英语课只用带一本书,比美术课带的东西都少的多。科学和上周的一节数学课调了一下,所以这节上数学那就不用带东西了。

  看着我那笨重的书包,我快乐!盼着第二天,我能学到更多的知识,我更快乐!