关于描写自己的作文五篇
【第1篇】
画上的小男孩就是我，我是一个又认真又贪玩的小男子汉。
我的名字叫蒋人杰，今年9岁了，在海光小学上三年级（4）班，还是一个中队委呢！
我的外婆、外公总是认为我太瘦，我却说：“别看我肉少，骨架可大着呢！你看我黑黑的头发，密密的眉毛，多有男孩子气！”外婆和外公情不自禁的笑了！
我是一个有孝心的孩子。有一次，外公生病了，我急忙让妈妈带我去医院，到了医院，我看到外公苍白的脸上露出了灿烂的笑容，我感到非常高兴。
我也是一个认真的孩子。就拿我的考试成绩来说吧，我每次考试都能考上前三名。
我还是个调皮的孩子。小时侯，我经常把玩具拆成了“垃圾”样。你说我调不调皮？
这就是聪明又调皮的我！
教师点评：
大千世界里，有那么多的人，怎样才能让别人一眼就认出“我”呢？当然是与众不同。有了特点，有了与别人不一样的地方，大家才能在人群中一眼就发现“我”。——一个聪明又调皮而又富有孝心的男孩！
【第2篇】
我是个活泼开朗的小男孩，今年九岁了，长着高高的个子，圆圆的脸上戴着一副眼镜。
平时，我最爱看书了，只要有好看的书，我可不会轻而易举地让你把我手上的书抢走。只要你到我家，你肯定会看到我正在津津有味地看着书。我的书架上已经挤满了书。我还喜欢下象棋、围棋，打乒乓球，画画，妈妈还给我报名上了个小提琴的兴趣班，我们家还有电子琴，没事的时候，我也会胡乱地弹上一曲。我还是我们家的“破坏家”，妈妈说家里能拆的玩具都被我拆掉了，是啊，许多的玩具我都拆了，还原不了了，就是勉强组装起来的也动不了了，我把这些玩具全留着，等我学了更多的知识，懂得了这方面的原理，我再把它们组装好。
我是个兴趣爱好很广泛的小学生，你想做我的好朋友吗？
【第3篇】
你们看我瘦瘦的`，眼睛笑眯眯的，一张小嘴甜甜的，可爱不?妈妈总说我瘦，可我觉得自己不怎么瘦。我的爱好很广泛：喜欢看电视，尤其爱看动画片；喜欢看课外书，特别爱看童话故事；喜欢体育运动，最棒的是跑步。喜欢穿红色衬衫，特别讨厌穿蓝色的裙子。
我的梦想是长大后能当一位老师，因为我觉得老师很伟大。可是我今年才九岁，还早着呢！不过不要紧，我认为做什么事都不能太着急了。如果我现在不好好跟老师学知识的话，长大也当不成一位老师。因为一个没有知识的老师多让人笑掉牙呀！这样的话我怎能教好学生呢？怎能在这个社会上生活呀！所以我要更加努力地学习，掌握许多知识，长大了做一名优秀的教师。相信我吧会成功的！
【第4篇】
我是个活泼开朗的小女孩，我的爱好很广泛，唱歌、跳舞、弹钢琴……但我最大的特长是组织能力强，常常协助老师做好班级工作，成为了老师的得力助手。
记得有一次，同学们吃完午饭后三三两两地回教室，本来天气就热，教室里一下子变得闹哄哄的，你追我赶，有的甚至吵闹打架。看到这情况，我想：这样下去很危险，我是副班长，当老师不在的时候，我应该挺身而出，主动管理好班级。于是，我大声说：“同学们，我们来做个猜字游戏好吗？”大家的注意力一下子被我吸引过来了，纷纷说好。我先把同学分成7组，每组选一名小组长配合我工作。首先我请了班级的智多星周雨晨上台，他用小卡片写了一个变形后的“国”字，让大家猜。同学们你看看我，我瞅瞅你，都猜不出来。看到这样的僵局，我灵机一动，给了大家一个友情提示：“大家看这个字跟哪个字的形状很相似？”其中一个同学一拍脑袋，兴奋地说：“国！是国字！”第一个字就这样被同学猜出来了。后来，我又让同学猜了许多字，大家情绪激动，气氛活跃，教室里不时传出阵阵掌声。这时，老师走进了教室，看到我把班级管理得井然有序，夸我是个能干的孩子，我心里乐开了花。
从那以后，每当老师不在的时候，我常常组织大家做游戏，猜谜语等，成了一名人见人夸的好班长！
【第5篇】
看，那个女孩，不高不矮的个子，短短的头发，浓浓的眉毛下有两只炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的像两盏小电灯，一张红红的小嘴唇，她是谁呢？
她性格不算开朗，但是每天都无忧无虑的，像一只快活的小鸟。她也喜欢音乐，希望成为一名歌手，给人们带来快乐。
她很懂事，那次她正和小朋友们玩的高兴时，看见邻居崔奶奶从家出来，她的眼睛看不见只好摸着墙一步一步的走，她看见后飞快地跑过去双手扶着崔奶奶当她的小向导，奶奶和阿姨们都夸她真懂事，她听了甜甜的笑了。
她的缺点也有许多，做完作业不仔细检查，造成许多错误，语文写字不是少写一点就是多写一撇，数学有时把数字看错，乘法看成加法，太马虎了。
她有优点也有缺点，她决心做到取人之长，补己之短，
你知道这个懂事乖巧的孩子是谁吗？
她就是我啊！我叫周文琪，今年9岁，你愿意和我交朋友吗？
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