美术课

时间:2017-10-23 14:13:42 记事作文 我要投稿

美术课

美术课1

  美术课

  美术课,老师让我们画刮出来的画。  

  老师让我们拿出一张白纸,撕成两半。拿出一半,涂上自己想涂的颜色。我想画花,我左涂涂,右涂涂,涂了一会儿,终于涂好了。该涂黑色了。我用笔的一头慢慢地涂着,老师看见了,走过来说:“用整个蜡笔来滚。”说完,并帮我把包在蜡笔上的纸剥掉了。我就滚着涂,啊,真好玩!滚了一会儿,我看了看手:“真脏!”我还是用笔头涂。左手压纸,右手拿黑色笔头涂着。一会儿,我又看看手:“太脏了,快成非洲人了!”手越涂越脏,手上的黑色越来越浓,受不了啦!下课了,我匆匆忙忙地涂好颜色,刮上花,写上名字交作业。  

  怎样才能让手不脏呢?  

美术课2

  “丁零零”上课铃响了,同学们早就盼望这堂美术课了。因为这次要捏橡皮泥。

美术课

  老师在黑板上写下“神奇的恐龙王国”几个字。同学们瞪大眼睛看着老师示范。示范完,老师说了声“开始”,同学们立刻大显身手起来。

  我准备捏一条剑龙。我拿起深绿色的橡皮泥,把它揉成胡萝卜状,再用刀刻出一道道横纹,这样尾巴就做好了。然后,我把橡皮泥搓成椭圆形当作身子,再搓出细长的脖子和四条粗壮的腿,又搓出圆脑袋,并刻上鼻子和嘴巴。最后,我把它们小心翼翼地拼接起来。就这样,我的剑龙做好了。可是,我左看右看,它都没精神。怎么回事?啊!原来忘记安上眼睛了。我赶忙团了两个小黑球安在脸上,我的剑龙立刻精神焕发。只见它昂着头,像是对着蓝天高声鸣叫。我在心里“呜……呜……”地叫着,为剑龙配音。

  这时,同学们的恐龙都做好了。仔细看同学们做的恐龙,有的撒开四蹄在奔跑,有的正在低头吃草,有的昂头在鸣叫,还有的凑在一起,似乎在开会呢。

  教室里一下子变成了恐龙的乐园。我们如同穿过了时空隧道,一下子来到一亿年前的远古……我们情不自禁地拿着“恐龙”,让它们奔驰、跳跃,让它们玩耍、戏闹……

  不知不觉间,下课铃响了。这堂课过得好快,这是多么有趣的一堂美术课啊!

美术课3

  今天上美术课,老师给我们每人桌上放几张纸,一种颜色一张。我先剪了一个爱心,然后想在爱心里面剪一个复杂的东西——轮船,可是我不会剪,就去问老师。老师说:先把要剪的东西画出来,不能在正面画,要在反面画。我就在爱心里画了一个汽车,可是剪坏了,剪到车头的外面去了。

  我就换了一张纸,又剪了一个爱心,这次我又画了一个汽车,我把车轮子也剪好了。我剪完了给老师看一看,老师又给我一张蓝色的纸,我把这张纸剪成了西红柿,老师给我一张大的白纸,我把剪的东西贴上去,结果一张来不及贴了,我回到班里的教室去贴,发现我的胶棒不见了,我就去问坐在我旁边的肖翼去借了。

美术课4

  今天下午,我们上美术课,我们很高兴,因为老师要教我们剪纸了。

  上课开始了,老师先拿起了一张黄色纸,再在纸上画了美丽的小花,是半朵的小花,我觉得很奇怪,我很好奇地问老师,张老师亲切地说:“我们是剪花。”老师拿起了锋利的剪刀,咔嚓咔嚓,不一会儿,老师拿起纸慢慢地铺开,一朵美丽的小花剪好了。

  张老师让我们自己发挥想象,随便剪,我剪了个小星星,可惜失败了,我又剪了个爱心,也失败了,我向同学们请教,同学们耐心地教我,我最后学会了,终于剪了朵美丽的小花。

  这节美术课真是有趣极了,春节到了,我还想剪个美丽的窗花呢。

美术课5

  今天上午第三节课是美术课,我真是太自恋了,我自己都不知道我自己能画画这么好,这就是天赋呀!

  我们还是画年历,我看着空荡荡的纸上一点色彩都没有,真是不好看,我就开始画花边,我见过很多种花边,可是他们都是自己想的,我想了想,喜庆一点比较好,我用很大的波浪线画了一个长方形和一个正方形占满了边,上面画满鞭炮最低处画上冒出的星火,我多有创意,我又想有鞭炮就得是过年时,我看了看老师的板报,好主意,我又把那小灯笼换成了鞭炮在啪啪的响,好漂亮,我拿起粗粗的记号笔写了“20xx”好好看,我写上了一月的月份、二月的`月份、三月的月份……12月的月份,就差涂色了,我敢想到涂色就下课了,真扫兴。

  今天发挥的真好,我自己都佩服自己,还是自恋呀!

美术课6

  今天上美术课,曹老师说:“我们这节课要讲大树的故事,同学们把自己想的故事画出来吧。”大家都动手准备开始画画。我先想了半天,突然想起昨天是万圣节,于是我决定画一棵万圣节的树,我先画了一棵枝叶茂盛的大树,然后给它添上了非常夸张的眼睛、嘴巴、鼻子,添完五官以后,又在树的后面画了一些魔鬼。

  画完后我还编了个故事是:“在一个夜黑风高的夜晚,突然有一棵大树可以动了,它眨着眼睛带着那些幽灵们去敲门,开始大叫着”Trick or treat“问人们要糖吃。”刚想到这里,下课铃打响了,我只好把美术本交给组长,这是我最喜欢的一节美术课。

美术课7

  今天,我们上了一节有趣的美术公开课,老师先让我们拿出事先准备好的胶水、剪刀、记号笔、油画棒和卡纸后,老师也拿出了三个福娃的头饰,他们分别是欢欢,迎迎和妮妮。

  接着,老师让我们其中的一位小朋友,选了其中一个头饰,并做了一个运动的动作,做完以后老师给那位小朋友一张福娃的卡片作为奖励。同学们一听能拿到福娃卡片都争先恐后地举手,我也争着举手,老师终于选到我了,我上台去做了一个举重的动作,然后老师把我的动作画了下来,让同学们都看一下,并让同学们猜是什么运动。同学们异口同声地说:“举重运动”。结束以后老师给我一张卡片,上面是迎迎的图画,这是我最喜爱的福娃。

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