奇妙的实验室

时间:2018-02-21 09:45:51 初三作文 我要投稿

奇妙的实验室

奇妙的实验室1

今天,我们要上一节校园实验课。全班都将出发前往实验室,不知道会发生什么有趣的事,好期待啊。

奇妙的实验室

一大早,我就到了学校。不久,同学们一个一个陆续进入教室。等人到齐了后,我们就进入了空间穿越门,准备前往实验室。注意,我现在可不是在20xx年,而是在60年后,也就是20xx年。在这60年间,科学家们发现了空间节点,只需10秒就能绕地球转一圈,使人类可以在各个地方畅通无阻。当然,还有很多其它的伟大发明,我就不一一介绍了,以后你们自然就知道了。

通过穿越门,瞬间我们就来到了实验室。刚走进实验室,我们就看见到处都是五颜六色的蝴蝶,闪烁着各种颜色的光,宛如仙境一般,美丽极了。正当我们陶醉其中之时,突然,刚看到的一切都消失了。一个穿着白色外套、满脸胡须的男人走了过来,说:“同学们,刚刚的蝴蝶美吗?”我们异口同声地答道:“美!”“其实,刚刚的那些蝴蝶都是我们用3D虚拟技术虚构出来的。这节实验课就是让同学们了解一下3D虚拟技术,顺便放松一下,你们说好不好?”“好”“OK,那我就开始了。”

突然,一下子四周就黑了起来。当光线逐渐明亮的时候,突然发现我们正在一片大草原上。一只庞然大物缓慢地向我们走来,同学们仔细一看,原来那是一只暴龙,恐龙中最凶残的一种。我们都害怕极了,但是它居然就这样从我们的身体中穿了过去。过了几分钟,我们才回过神来,想起这只是虚构的影像而已。

不一会儿草原上就热闹起来。翼龙在天上飞,三角龙、剑龙、暴龙在地上跑,各种恐龙应有尽有。同学们也因为想起了这些只是虚拟的,因而更加放肆,四处奔跑,看这看那。这场景就像是一个动物园一般,只不过是远古时期的,动物也没有被关起来。人们都说好奇心害死猫,然而事实就是如此。有个同学想知道远方的丛林里有什么东西,结果他一头撞在了实验室的墙上,而且还撞坏了墙上的设备,惹得大家哈哈大笑。于是,我们就被他一下子撞回了现实。

面对这种突发情况,老师只好让我们先回教室,可是我们全班人都在想:哎,要是能让我们在实验室再多待一会儿,该多好啊!

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奇妙的实验室2

  这时,灯突然灭了,现场一片寂静,有嘶嘶的声音,我们吓得大气都不敢出。接着,五彩的光芒代替了黑暗,这时我才发现,身边什么都没有,同学也不见了……我吓得心脏都要骤停了!

  轰隆隆,大地似乎在颤抖,一个黑色的巨型不明物体飞速向我奔来,我来不及躲闪,它撞向我……我痛苦地闭上双眼,一秒,两秒,三秒。咦,我没发现自己有任何的不舒服,于是偷偷地把眼睛睁开一条缝,天哪!一地的巨型恐龙,和它们对峙的是霸王龙。我难道是进了侏罗纪世界吗?

  慢慢地,我才发现,它们感受不到我的存在。不管这么多了,作为资深恐龙迷的我,开始认真地观察周边的环境,发现这里竟然是白垩纪!所谓白垩纪,是距今约1.455亿年至6550万年前,是中生代最后的世纪。

  而在我眼前的是数不胜数的恐龙,它们似乎在争夺某个领地,我虽然触摸不到任何实物,但眼前的景象却真实得不能再真实了。凶猛无比的霸王龙就站在我对面约一百米处,它是一种凶残的恐龙,它在恐龙世界中的“暴君行径”是名不虚传的。我能清晰地看到其硕大的颚骨和锋利的牙齿,我相信这足够把猎物撕裂成牙签大小。它体型很庞大,体长40英尺,身高20英尺,体重近1.6万磅。此时的我只是比它的脚背高那么一点点,让我不禁冷汗直冒,这要一脚过来,我还不得成肉饼了!幸亏这是假的呢。

  天空传来一阵尖锐的叫声,我循声望去,原来是一群翼龙呢。它们身材轻盈,胸骨及其龙骨发达,又有一双翅膀,它们占据了整个天空。突然,不知发生了什么,场面完全失控,它们在一起撕咬着,而这时,我看到了玛君龙将自己的同类作为啃食对象,把同类作为一顿美味大餐……我看了看一旁茂盛的灌木丛,以及叫不出名字的大树,心中顿时感慨万千,原来时间可以改变这么多。

  眼前的景象慢慢变得模糊,我疲惫地闭上眼,再次睁开时,我竟然坐在实验室里!看到生物老师迷人的微笑,我在心里默默地说了句:恐龙们,再见。

  事后,老师问我们这个旅程奇妙不奇妙,我只是觉得,这个实验室才是真正的奇妙!仅仅是一堆仪器,竟然可以还原白垩纪的一切,真的好奇妙啊!

  点评

  有身临其境之感是本文最突出的亮点。在考生笔下,有凶猛无比的霸王龙,有身材轻盈的翼龙,有“把同类作为一顿美味大餐”的瑪君龙……让人分不清真实与虚幻。“奇妙的实验室”给了我们奇妙的体验,或者说是考生丰富的想象力填补了我们对白垩纪的认知空白。文章中,危机四伏,扣人心弦,收尾点题,余味无穷。

奇妙的实验室3

  夜幕已经降临,穿着校服的同学们此时已站在城市最高建筑上,一眼望去,无数个渺小的灯光照亮了整座城市,同学们沉浸其中。

  “快看!是蜘蛛侠!”一个黑影在高楼大厦之间穿梭着,出现在同学们的视野里,只见蜘蛛侠向我们招了招手,手腕吐出蜘蛛丝,摇晃的越过了其他建筑物。同学们都惊叹不已,不一会儿,身后出现了一个出口,同学们成群结队小心谨慎地进入这个神秘的出口,谁知这个出口是无底的黑洞,胆小的女生害怕地想退缩,却没有其他的路径。钟乳石上嘀嗒嘀嗒的水滴声,显得更阴森恐怖,无数只红色的眼珠死死地盯着我们,头顶便感觉有东西飞过,是蝙蝠。一时紧张,快速地蹲下身子捂住头部,再一次站起来时,已经在一个绿野丛林中。

  打开遮挡住视野的几片大芭蕉叶,男同学们张着大大的嘴巴说:“那、那不是霸王龙吗?”霸王龙突然怒吼着,同学们吓得仓皇而逃,回头看情况时,霸王龙正在和三角龙打闹起来,同学们这才松了一口气。

  观察了侏罗纪世界的奇妙动物后,地表开始出现裂纹,所有的植物一瞬间被海水淹没,四壁都变成了蓝色的大海,同学们屏住了呼吸,一簇簇鱼群在同学们周围绕了一圈又一圈,小白鲨从身旁游过,脚下踩着蝴蝶鱼,海底还有漂亮的珊瑚群。向天上望着,离海面越来越近,阳光折射在海面上波光粼粼,渐渐看清了实验室天花板上的白炽灯,海潮渐渐褪去,脚下的贝壳沙滩也渐渐消失。

  一场惊险刺激的`冒险,满足了同学们心中的小英雄蜘蛛侠,科普了侏罗纪的奥秘,探索了神奇的大海。一切的一切都是虚构的,却显得那么真实,以后每次要进实验室,同学们都是满怀惊喜与激动,不再厌倦学习之旅。

奇妙的实验室4

  学校的3D实验室落成之后。同学们的学习热情大涨。英语课上领略了异国风情,生物课上感受了胚胎的形成过程。化学课上接触了分子、原子的微观世界。大家都对在神秘、奇妙、百变的实验室上课充满了期待。

  但好景不长,枯燥又干巴的语文课又到了。下节课,应该是学苏轼的《水调歌头·明月几时有》。上语文课,用同学们总结的话就是:准备好你的喉咙和双手。呜里哇啦背20分钟,然后唰唰唰默写10遍。

  “语文课要改在实验室上,敬请期待。”“百事通”传达了最新消息。大家顿时瞪大了眼睛——去实验室上语文课?怎么上?

  盼望着,盼望着,语文课终于到了。大家进了实验室,落座后,安静了下来。灯光熄灭,我和大家一样戴上VR眼镜和蓝牙耳机,准备上课。

  “这不是《清明上河图》吗?快看,里面的人怎么动起来了?哎,我怎么走在北宋时期汴梁的街道上了?”我惊诧不已。随后,我挤到一处热闹地儿,原来是大家闺秀和小家碧玉们正围在一个写字的女子身边,她用的稿纸极其别致。“相传这‘薛涛笺’,是唐代女诗人薛涛用‘浣花溪的水、木芙蓉的皮、芙蓉花的汁’精制而成,是女子在闺阁里写诗、写信、作画时首选的花笺呢。”旁边一个文静的姑娘介绍道。

  只见那女子手下呈现出一幅绝妙的书法作品:“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合。月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”这不就是我们今天要学的那首词吗?

  随着熙熙攘攘的人群,我又来到一处卖文房四宝的店铺,一块古色古香的镇纸吸引了我。长髯老者见状,忙不迭地说:“小伙子,好眼力。这块镇纸是我请人用祖上所传玄铁宝剑打制而成的。我大宋国富民强,如今马放南山,铸剑为犁,所以,祖上传下的宝剑就成了如今这个样子。”

  我微笑颔首,想起历史课上学过的澶渊之盟,宋朝在政治和军事上委曲求全。以岁币换取宋辽两方百余年的基本和平,才有了《清明上河图》上这繁荣的景观。

  忽然,灯光亮起。“明月几时有?把酒问青天……”我默默吟诵着苏轼的词.恋恋不舍地走出神奇的实验室,心中是无尽的回味。

  [推荐理由]

  本文作者独具匠心,通过.动:态的《清明上河图》。为我们呈现了一幅繁华热闹的北宋盛景图,读起来真:实感十足。文中对薛涛笺及镇纸的记述.显示出作者深厚的文化积累;而宝剑变镇纸。的创意,更体现出作者。对北宋经济文化繁荣发达的深层原因的思考。

奇妙的实验室5

  一粒黄瓜籽渐渐长出了嫩芽,嫩芽渐渐变成了藤蔓,藤蔓渐渐长出了叶子,藤蔓顶部细细的长长的绿色的触须如同侦察兵一般在竹杆上小心翼翼地前行并缠绕在竹竿上,枝桠间开出了黄色的花朵,花朵旁边的小蜜蜂嗡嗡嘤嘤地叫着,飞着......渐渐地,花朵母亲生出了豆粒一般的小黄瓜崽,随着小黄瓜崽渐渐长大,顶在它头部的花朵母亲也就渐渐凋谢.....一个个肥大的黄瓜优哉游哉地吊在黄瓜蔓上,调皮地冲我眨着眼睛,似乎在向我说:“馋了吧,来摘我呀!”我的手不由伸了出去......直到触到了电脑屏幕,我才意识到自己此刻是置身在3d虚拟现实的试验室里,黄瓜离我虽然只有“咫尺之遥”,其实却又“远隔万里”。我只好咽了口唾沫,硬生生把想吃黄瓜的欲望吞回到了肚子里。

  真没想到,餐桌上最常见的黄瓜,生长的过程竟然这么奇妙!

  我又来到了另一台电脑前,这里演示的是血液循环的路线:随着心脏的每一次收缩和舒张,一股殷红的血流经心房流向左心室,由心室射入动脉,然后在主动脉和各级动脉里奔腾,最后化为涓涓细流流入毛细血管里......变成静脉血后又流经各级静脉和上下腔静脉最后流入右心房,右心室,流入

  肺动脉、肺部毛细血管(进行物质交换后,变成动脉血)→肺静脉→左心房→最后回到左心室......然后再开始新一轮循环。周而复始,生命不息.....

  真没想到,生命之河流淌的这样奇妙!

  这时,实验室里传出的一个女生的惊叫吸引了大家:原来,是她刚才看到了生活在白垩纪的两只恐龙激烈搏斗导致一只惨死受了惊吓才下意识地惊叫起来。她摘下3d眼镜才知道是虚惊一场!面对大家有的嘲笑有的疑惑有的惊讶的眼神,她的脸红成苹果......

  多么奇妙的实验室呀!

  放学后,我在自家的花盆里郑重地栽下了三颗黄瓜籽:我要仔细地观察黄瓜生长的全过程。

奇妙的实验室6

  做梦,是每个人与生俱来的本领。我们梦想着有一天自己能够如同鸟儿一般翱翔于广阔的天际;梦想着自己能够遇见哆啦A梦,使用它的百变口袋来畅想属于自己的奇妙世界!

  童真的想法和记忆不会随着时间的流逝而销声匿迹,恰恰相反,奇妙的想象会沿着记忆的轨道一直追随着自己回到过去、现在,甚至是前往未来。我仿佛看见了托着大钟表的兔子先生正朝我微笑,时间的年轮就在此刻静止,然而,这奇妙的实验便在这如同“战场”一般的教室里悄无声息地开始了!

  一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着,若隐若现,一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满。中考的金榜题名便从六月开始。

  这一刻,我带着激动而又害怕的心情轻轻地走进考场,仿佛我又遇见了哆啦A梦,它用它的百变口袋将考场变成了一个巨大的实验室,实验室里有来自各个学校的考生和那陌生的监考老师,实验器材就是试卷、中性笔、铅笔、尺子等等。让我们共同完成这十项实验内容。我们每个人都细心看题、审题、解题,直到完成每一项实验,监考老师则会严肃地监考我们,直到最后看到我们每个人都写完试卷后,他们严肃的脸上便会流露出喜悦的笑容。

  经过三天的奋战,每个考生都带着放松而又高兴的心情走出考场,哆啦A梦的百变口袋将我们从奇妙的世界带回到现实,这时,我们便从梦中突然醒来,喃喃自语着:“如果我也有哆啦A梦的百变口袋,那该有多好?”可是现实毕竟是现实,该来的总得会来,正如雨后的彩虹更精彩。

  让我们荡起双桨,手挽手一起歌唱六月,欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上,所有欢乐的翅膀在六月的枝头震动,六月是一片幻想的蓝天。

  期待我们金榜题名!

奇妙的实验室7

  择衣站在他的实验室里,望着窗外的世界,天气很不好,每天都有雾霾,远处的烟囱涌出团团灰烟、空中经常有私人飞机呼啸而过;再看看地上,满地的垃圾、恶臭的水沟、排着长队的汽车……

  择衣厌恶地扭转头,他不喜欢这样的生活,他怀念儿时的那个世界,悠扬的鸽哨声在湛蓝的空中划过、路旁的青草在阳光的照耀下闪着珍珠般的光泽、公园里大爷手提鸟笼嘴里哼着京韵小曲,马路上没有刺耳的喇叭声,在择衣看来,自行车的铃声更清脆更动听……

  但现在……他夜夜失眠一直都在想着如何才能让世界变得美好。终于有一天,择衣想出了一个办法——他要发明一个时空穿梭机,他要回到过去,从源头改变历史,也就能改变现在的世界了!

  就这样,他开始了实验。

奇妙的实验室8

  “怦怦,怦怦”,心跳声混着兴奋、紧张与担忧一遍遍撞击着我的耳膜。抬头凝视着“全息互动”四个大字,缓缓把手抚上这冰冷的铁门,神秘的感觉沿着手臂窜到心尖。一缕晨曦钻过窗帘映到门缝上,顺着它的指引,伴着沉沉的吸气声,我推开了实验室的大门……

  漆黑,漆黑,没有分毫光亮。黑幕将我围得密不透风,紧张与无措冲刷着心堤,我只得用手四处挥动。轻微的触感从我的指尖传来,似是蜻蜓点水般的轻柔,又似烟笼寒水般的缥缈。“生物实验——蝴蝶辨析现在开始。”柔和的灯光亮起,嗬,原来停在我指尖的是一只光明女神蝶。身披亮蓝色的纱裙,缀着晶莹洁白的项链,它缓缓蹁跹起来,提,转,沉,翻,如飞天一般的优美画面一一浮现。霎时千万只不同种类、生长在不同区域的蝴蝶聚集在我身旁,这只在传说中听闻的场面却实实在在出现在我眼前。和煦如风的女声绕在我耳边,却猛然发现声音的主人竟是这群仙子。震惊之余我不禁连忙虚心向它们请教。它们纷纷向我介绍自己的名称、生长环境、诞生年份。不知不觉中知识体系慢慢在我脑海里形成。

  谈论的声音刚刚结束,我就再一次被笼在黑暗中。同样的环境,心中却充满了好奇与激动。“历史探究——侏罗纪时代。”思绪还未从黑暗中转醒,突然空中出现了一只明黄色的竖瞳。透彻心底的凉,将我冻在原地,尖叫卡在喉咙中,恐惧凝固在心间。一条粗壮却透着温暖的尾巴将我卷起,“最高的腕龙!”我激动地叫出来,这时我才发现那双骇人的瞳孔中充满笑意。它缓缓将我放在背上,开始了我们二人的侏罗纪之旅。它似一位尽职的老师,从植物讲到生物,从环境讲到地质,从自己的种群讲到全盛的恐龙家族;它似一位友善的长辈,解答着我的疑惑,询问着我的感受。

  时光飞逝,转眼间黑幕再次拉下,尽管如此也无法阻拦住我的向往与兴奋。“别愣着了,快加入我们的病毒消灭战吧!”“生物实验——人体保卫战。”随着提示音,我连忙跟随白细胞大军冲上前线。修补城墙,消灭病毒,扩张军队。随着对任务的熟悉,我对人体机能的认识也逐步加深。远处的警报刚刚响起,白光涌现,流光随转,我慌忙闭上了双眼。

  再次映入眼帘的还是那熟悉的敞开的铁门,仿佛所经历的一切只是方才所梦着的一枕黄粱,只有脑海里所盘旋的知识才能唤起刚才的切身经历。朝阳肆意铺散开来,似是迎接又似展望。我扬起微笑,踏灿烂金芒,携科技微光,昂首阔步,迈向属于我的未来之门。

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