无声的游戏作文

时间:2021-03-01 09:06:29 游戏 我要投稿

无声的游戏作文2篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的无声的游戏作文,欢迎阅读与收藏。

无声的游戏作文2篇

无声的游戏作文1

  教室里多么安静啊,能听到同学的呼吸声,还能听到窗户外面树叶落地的沙沙声……原来我们正在进行哑剧表演呢!

  老师先提出要求和规则:仔细观察、用心体会、不许说话。

  同学们很快就按要求准备好了。接着就进入倒计时:10、9、8、7……,游戏开始。周围很安静,我好奇地睁大了眼睛,看见老师在黑板上出示了“哑剧表演四个字。

  老师先伸出了三个手指,接着老师在胸前画了一个圆圈,又跑了对面画了圆圈,然后又跑到中间跳了起来。老师又点了三个同学上去了。只见那两个男生站在两边,那个女同学站再中间,这时,两个摇了起来,女同学边跳了起来,原来,那两个男同学一个是往左摇,一个是往右摇。

  第二个哑剧节目开始了,老师出示了提示牌,左边一个“人”字,右边一个“人字”字的两旁写着“用力”两字,左边“人”下面一个“输”,右边“人”下面一个“赢”字。这是什么意思呢?同学们和我都开动起脑筋来,我向了一会,还是没有想出来,这时,坐在我前面的男同学提醒了我:“是拔河!”我一下子明白了,可是老师并没有叫我,却叫两名女同学。两名女同学上去以后,因为没思考,所以手足无措,老师他们下去了。老师又叫了两名男同学,他们站在讲台两边,双手假装拽着绳子,用力往后拉了起来,最后左边的同学终于坚持不住了,被右边的同学拉了过去,教室里响起了掌声。

  老师又在黑板上帖了几个字遇事需要多动脑筋,仔细观察。我最喜欢无声游戏。

无声的游戏作文2

  今天的教室格外安静,不走进教室望一眼,还以为教室里没人呢。推门而入,看到老师和同学们各个三缄其口,发生什么事情了呢?原来是大家今天要玩一个“无声的'游戏”,名字叫“哑剧扳手腕”。

  王老师“咚咚咚”,用手指敲击着屏幕上打出来的游戏规则:“整节课不可以发出声音,游戏开启‘静音模式’。一切行动通过观察老师的动作、表情、眼神等来判断。游戏分两次,参与者自愿举手来战。”等老师敲完规则,我们也很配合地点点头,用以表示明白了游戏规则。

  王老师手指头比划一个“一”。我们立即点头示意,明白第一轮游戏开始了。只见小李和小王争先恐后地举起手,虽不允许发生说话,但是他俩还是一边举手,一边嘴巴里“嗯嗯”的叫着,表示他们要上去扳手腕。老师示意他俩上来比赛。比赛迫在眉睫,我们都瞪大眼睛,注视着谁将成为“大力士”。老师大手一挥,比赛开始。起初,两人不分上下。过了一个会儿,犹豫体力消耗过大的原因,两人纷纷咬紧牙关,那两双握在一起的手抖动起来。小李这边稍显微弱,小王乘机扳过来一些。小李不肯罢休,双眼紧闭,牙齿紧咬,腮帮子鼓得像金黄,手上青筋暴起。最后,没想到小李一个趔趄,小王乘胜追击,“咚”的一声响,小李的手被重重扳倒在桌子上。再来看拉拉队员——我们台下的每一个。因为不能呐喊助威,我们各个像是哑巴吃黄连,只能用拳头在桌面上敲击着,或是大手挥动着,干着急却帮不上忙。

  “咚咚咚”王老师再次敲击屏幕“静音模式消除”几个大字让同学们终于解放出来,“啊,憋死我们了。”我们纷纷抱怨到。瞧,这样的游戏是不是很有趣呢?

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