我的小制作

时间:2017-10-21 15:34:38 二年级作文 我要投稿

我的小制作

我的小制作1

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  今天我做了一张精致的小床。
  它有蓝蓝的被子,黄黄的枕头,粉色的褥子,看起来非常的漂亮。
  这个小床做起来很简单,第一步只需要一个小小的长方形,第二步需要做一个很长的长方形,第三步也就是最难的一步:用火柴棍做床脚,可怎么也站不稳,于是我就给床脚穿了“鞋”。
  我做的小床可真漂亮啊!

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我的小制作2

  今天,语文老师布置了一项作业,做一件小制作。我想:不如用植物做一幅画吧。回到家,我先用一张很白很白的A4纸做画纸,再摘来幸福树的枝叶做大树,又选了一种我叫不上名字的花果实当红彤彤的苹果,一棵果树就做好了。

  然后,我用竹叶做小花的叶子,又用月季花的嫩芽当小花的花瓣,用桂花的花朵当小花的花蕊,这样,一棵小花也完成了。

  这样,一幅有树有花的图画完成了。我看了我的小制作,觉得还很美呢!

我的小制作3

  美术课上,陈教师教我们做了一个笔筒,主要是变废为宝。

  要用喝过的塑料瓶、剪刀、卡纸和胶带。说干就干。首先,要把塑料瓶剪开。接着,用剪刀把卡纸剪成小动物的形状。然后,用胶带把刚才剪成小动物的卡纸粘在塑料瓶的边上。紧后,往里面装几枝铅笔。这个笔筒就大功告成了。

  我的心情像喝了蜜一样甜,是一个瓶子给我了启发。以后我要做一个多动手、心灵手巧的孩子。

我的小制作4

  今天我的工作是小制作。准备的材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

  我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我实验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个实验成功了!

  我的第二个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸 杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最后,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的时 候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!终于弄好了,实验了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。

  俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得知识和乐趣。

我的小制作5

  看到电视直播翟志刚、刘伯明、景海鹏三位叔叔驾驶着“神七”在太空中潇洒地遨游,我不禁有了一个大胆的想法:造一艘“神八”,让它也能在空中自由地飞翔!

  说干就干。我先挑了一根杯口粗的白杨木棍,剥掉皮,截成半米来长,并做成火箭模样;然后找来爸爸涂门窗剩下的白漆和绿漆给火箭穿上“外衣”——“箭头”涂成绿色,“箭身”涂成白色。还规规矩矩地在靠近火箭底部的地方用画笔画了一个醒目的国旗图案。

  火箭造好了,可上哪儿给它找个发射塔呢?哎,有了,门前的那棵早已枯死的小杨树去掉那几根枯枝,不就是最好的发射塔吗!

  当我把火箭固定在发射塔上时,忽然想到还有两件非常关键的事没做:“神八”的“返回舱”和“燃料”还没着落呢,怎么发射?我央求爸爸给我买了六个大爆竹焰火简,燃料的问题就算解决啦。“返回舱”怎么办呢?我想来想去,终于想到了躺在床底下的那辆破旧塑料玩具车——对喽,拆掉那四个轮子不就成啦。就是它了!

  我将“返回舱”用小铁钉和胶带固定好后,又将“燃料筒”用宽胶布缠好,然后诚挚地邀请爸爸妈妈一起参与发射。

  “工程师”妈妈的工作是做好发射前的最后一次检验。妈妈细细地检查了一遍后,提出了一个非常中肯的建议——捆绑火箭的'绳子太紧,一旦动力不够,火箭发不出去,可能会出事故,赶紧松一松!

  发射倒计时开始了,担任“读秒“的爸爸庄重地喊着倒计时口令:“5-4-3-2-l,点火!”

  我手持“点火器”——爸爸的打火机,在听到“点火”的一刹那,手虽有些哆嗦,但还是迅速调整过来,稳稳地把火对上了六根拧在一起的焰花捻子。

  “轰——”随着一声震天的声响,那“神八”转眼就不见了,只留下一绺淡淡的青烟和一抹浓浓的焰花香。

  成功了!成功了!我兴奋地跳起来和爸爸妈妈一一击掌。我看到了两张桃花一般的笑脸,我猜想自己的脸一定是朵石榴花吧!

  可惜的是,直到现在我都没找到那“返回舱”——也许,我的“神八”真的飞到太空,像“神六”、“神七”那样开心地畅游去了吧!

我的小制作6

  我可喜欢小制作啦!每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标,当初制作时的情景就历历在目。

  那是上学期一个星期天的下午,做完作业后,我翻开了风向标制作图,粗略一看,制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来,一会儿用剪刀剪,一会儿用胶水粘,一会儿将曲别针伸直,两端弯成小钩,不到一刻钟,底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后,出乎意料的事发生了,任你怎么用力吹风,风向轮就是涩涩地懒得转动,风向标自然也就不能指示风向了。

  怎么回事?我急忙再看说明和图纸,没错呀!我凝视着风向轮想:要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了,但材料是一体的,轮叶凹面朝上怎么办?我开始试着将轮条扭曲,使轮叶凹面朝向水平,但一会儿轮条又伸直了,真急人!是不是图纸有误?要不就不做了,省得费脑筋,但我又怎么甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斩乱麻?干脆将轮条剪断,重新组装,这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了,果然,微风一吹,风向轮就灵敏地快速动起来,风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情,从沙发上一跃而起:“我胜利了!”

  这件事深深地印在了我的脑海里,使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验,制作如此,学习也如此,不要轻易放弃,否则会功亏一篑。的确,小制作磨练了我的意志,风向标指示了我努力的方向。

我的小制作7

  我的小制作也许不是很吸引人,但它们可好玩了。它们就是我用漂亮的彩纸做的小飞机。垃圾筒和小扇子。小飞机可以在天空中自由自在的飞翔,垃圾筒可以让大家装一些生活小垃圾,这样可以保护我们的环境。最后可爱的小扇子用处也很大,当你很热的时候,可以用它来让你凉爽。

  听了我的介绍,你是不是也迫不及待的想做一做呢!那就让我来教你们吧!我今天就教你们折一个可爱的扇子吧!它很简单的,先拿一张长方形的彩纸,先对折做好中间线,然后打开从边上折一条手指一样粗细的折,再反过来折一条和前面一样粗细的折,就这样一正一反的折完这张纸。折完后两边对折一下,最下面用订书机装订一下,这把漂亮可爱的扇子就完成了。如果你觉的你的小扇子还不漂亮的话,还可以在上面画上你喜欢的图画哦!

  同学们,你们都学会了吗?快动手吧!

我的小制作8

  说起我的小制作——瓜子盒,是在一次不经意的事情中,产生了灵感而想到的,并且进行了动手制作。

  过年时,我们一家在一起吃糖果、磕瓜子,可瓜子皮总是不听话,经常从桌子上掉下来,害得妈妈每天都要打扫一遍。妈妈生气地说:“你们爷俩磕得瓜子皮由我来打扫,美得你们!”说完,就放下笤帚剥开糖纸吃起糖来。

  我突发奇想:如果用纸叠一个瓜子盒,让瓜子皮整齐入盒那该多好啊!

  于是,我找来一张废彩纸,首先把它撕成正方形,然后把正方形对折再对折成双正方形,再一层一层得往上卷(粗细自定),卷到中间为止,反面也一样。从中间翻过来到没有叠的那一面。然后,从外面的那个角往中间的线上折,反过来也是,再从下面的角往上折,最后撑开就行了。

  装的时候,由于支撑得不太牢,瓜子皮就往外掉,爸爸拿起观察一阵,意味深长地说:“纸太薄,支撑不住,瓜子皮才往外掉的,你用硬纸再作一个吧!”我撅起了小嘴,很不情愿。

  爸爸看见了,就对我说:“别灰心,你再动动脑筋,一定会行的。”我恢复了信心,又叠了一个,爸爸说:“这一个比上一个好用。”我试了试,真的挺好用。

  我终于成功了,那一刻我十分激动,用了之后,爸爸夸奖了我,我心里比吃了蜜还甜呢!

  其实在我们生活中有许多事,只要我们多留心观察,多动脑筋,多动动手,一个个小“爱迪生”就会出现在我们身边!

我的小制作9

  今天的美术课上,老师教我们如何用紫砂泥捏小人,我也兴致勃勃地学了起来。我先把紫砂泥切了一块,搓成圆球,做人头,再切下一小块,捏成椭圆形,然后压扁,刻上几道痕迹,就做成了身子;掰下一小块,分成两份,把它们搓成细条,做小辫子;最后用2条小泥块搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了。可好像还缺了点什么,呀,原来是颜色!我飞快地拿来调色板,小心翼翼地涂上颜色,美丽的小人完成了!看着我的作品,我的心里美滋滋的,可高兴了!

我的小制作10

  今天,我做了一个可爱的“小鱼”风筝。首先,得准备东西:一张彩纸,20个牙签,塑料橡皮筋,卫生纸,胶水,三只水彩笔和一根细细的线。我先把彩纸折成小鱼的形状,并用水彩笔把眼睛,鼻子,嘴巴,画出来。再用橡皮筋把牙签捆起来。然后把线绕到牙签上。

  最后,用胶水把线黏在上面,并加上卫生纸把它固定,就完成了!它有一对黑黑的小眼睛,一只可爱的小鼻子,一个红红小嘴巴,可爱极了!通过这件事,我知道了“世上无难事,只怕有心人”的意思。

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