家乡美作文600字

时间:2018-03-08 20:29:21 初二作文 我要投稿

家乡美作文600字

家乡美
1月29日,我带着满怀的喜悦,踏上了回家乡——衢州常山的旅程。经过4个小时的奔波,终于见到了久违的故乡。
一年不见,家乡的变化可真大:泥泞的小路变成了平坦的水泥路;几座房屋也正在装修之中;马路上行驶的车辆也多了不少。家乡真是越来越现代化了呀!但绿化去丝毫没减,四周一座座秀颀的高山拔地而起,耸立在你身旁,给人一种气势磅礴的感觉。远处的山蜿蜒起伏,好似一条龙。山上的一片片树林,使这里的空气更加清新!
呵呵,山也臭起了美,对着宛如明镜的小河梳妆打扮自己。瞧,小河里都有它的影子呢!小河因为有山的倒影,变成了一块“绿翡翠”。风儿见了,也来凑热闹,可是它一来,河面上立刻就泛起一层层的涟漪,好似在皱眉呢!不过,微波粼粼的小河也有别具一格的美。
小河尽管没有长江黄河的奔涌,也没有大海的壮阔,但是家乡的小河的涓涓细流,也有自己的美丽,这条小河也承载了我童年的美好回忆。它水流徜徉,缓缓向东……时而绵延温柔;时而酣畅豪迈,它穿山岩,破石壁,钻峦峰,透尘埃。这条清澈见底的小河,终年潺潺地环绕着村庄。夏天,我和几个小伙伴常常去那儿扒开石头,捉小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在瓶子里玩。有一次,还为此被螃蟹钳了一下,害得我疼了好一会儿呢。村民们平时靠它来灌溉田野,清洗衣物和蔬菜,还可以点缀风景呢!这条小河为我们做了很大的贡献。
我的家乡不仅山美水美,特产也好。衢州素有中国柑桔之乡的美称,我的家乡盛产甜滋滋的胡柚,味美、肉厚、汁多的胡柚是我家乡的名优水果。胡柚是优良的柚子自然杂交群体品种,树势强健,叶色浓绿肥厚,枝叶繁茂,适应性广,耐粗放管理,抗寒性强。尤其是果实极耐贮藏,一般可贮到翌年四月柑桔市场淡季上市,风味不变,对调节和丰富市场供应具有意义。富含多种维生素和人体所必需的16氨基酸以及磷、钾、铁、钙等元素,营养价值很高。其内质饱满,脆嫩多汁,酸甜适度,甘中微苦,鲜爽可口。并具有清凉祛火,镇咳化痰,降低血糖,润喉醒洒,养颜益寿等诸多药理功效,是老少皆宜的集营养、美容、延年益寿于一体的纯天然保健食品。种植胡柚的盛地一望无际,空气清新,也是人们休闲散心的好场所!
家乡交通便利,人们也自觉地遵守交通规则,因此,每家每户都过上了其乐融融的生活。
我爱我的家乡,那里是充满我记忆的宝箱,有欢有乐有悲伤。在我心里,它是最美的!

家乡美作文600字

【写作指导:小学生怎么写好作文的结尾】

  结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”,就如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”,能唤起读者的思考与共鸣,增强感染力。

  那么怎样的结尾才算“豹尾”呢?所谓“豹尾”,是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,还应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。

  下面我教大家几种比较实用,掌握起来也比较快的结尾方式,同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。

  一、首尾呼应,浑然一体

  篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

  例如:文章《闪光的女工》,文中的“闪光”是题眼,也是文章的中心。(next88)其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车,不会松套的老黄牛!’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的.荣誉结尾,呼应题目“闪光”。

  二、引经据典,言简意明

  选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过‘成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。

  在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,从而借古说今。

  三、活用修辞,妙笔生花

  你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞,使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。

  巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,生动形象,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。

  例如:此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之,每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。

  四、巧妙发问,发人深省

  以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾,具有启发、强调、肯定、感染作用。

  一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。同学们在写作文时,要注意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。

  “一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾会使全文大放异彩,熠熠生辉。以上的几种结尾方式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你”,关键是要紧扣文章主旨。总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。

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