梦想激发动力梦想成就未来作文600字

时间:2018-04-22 10:23:52 初二作文 我要投稿

梦想激发动力梦想成就未来作文600字

梦想激发动力梦想成就未来
梦想是奋斗的动力源,梦想是成功的领路者。每个人都拥有梦想,或大或小,或多或少,或单一或缤纷……伟大的成就无不源于梦想,如果一个人没有了梦想,那么人生注定将是空虚失败的。也许有人会问:“梦想到底是什么?我们该怎样实现梦想?”9月1日晚,我们一起观看的央视品牌节目2013年《开学第一课》,就给出了令人充满信心、激情与期待的答案!
今年的主题是“梦想”,三个主持人给我们各上了一堂精彩纷呈、令人难忘的一课!它们分别是“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦才能出彩”,其中令我印象尤为深刻的,还是“有梦就有动力”。它主要讲有个平凡的小女孩,从小就有一个美丽的飞天梦,于是,她不断地努力学习,大胆地尝试……命运总是青睐那些有准备的人。在同学们的极力鼓励下,在每八年一次的飞行员应聘中,她得心应手地完成了所有考试,顺利地当上了一名飞行员!后来,她又凭借着自己的不懈努力,成功地登上了“神舟10号”,成为了新中国以来的第二名女宇航员,也成为了中国首位在太空中授课的老师。
她是谁?她就是一飞冲天、举世瞩目的王亚平!我们在庆祝她的成功之时,谁能想到她为此而付出的'努力呢?“成功的花朵饱浸着奋斗的汗水。”是始终不弃、执着如一的梦想,才让飞天成为现实;是因梦想而激发出的源源不断的动力,才让她飞向了太空,才缔造了一个又一个奇迹……这一课也让我情不自禁地想起,不久前,我刚刚学会了游泳。正是因为我很想学,心中有着美好的梦想,于是动力十足、满怀信心,设好目标、毫不放弃,一步一步地努力学习潜水、换气、划水……功夫不负有心人,我终于能像鱼儿一样在水中自由嬉戏啦!当我在偌大的泳池里劈波斩浪、一逐高下时,我心中又有了新的更高的梦想——成为像世界泳坛冠军林莉姐姐那样的游泳好手……
梦想就像宇宙的星辰,看似遥远,但只要勤奋努力,就会近在咫尺、梦想成真。梦想的道路上,必须付出努力和汗水,甚至泪水和血水。人生犹如一架纸飞机,梦想就是动力,才能向着未来的目标不断前进。我的梦想是将来当一名考古学家,成为国家的栋梁之才。我相信,这个看似遥不可及的梦想终有一天会实现!因为,这个梦想并非不切实际的胡思乱想,而是与伟大的中国梦紧紧相连,与民族的命运息息相关。只要脚踏实地地朝着既定的目标前进,永不放弃,持之以恒,又何愁梦想不能够早日实现呢?
梦想激发动力,梦想成就未来。“心若在梦就在,心若在梦就在,再苦再难也要坚强……”刘欢的歌声在耳畔铿锵回响,翩飞的梦想在眼前不断延伸。《开学第一课》中许多身处困境仍执着梦想的人,已为我们树立了学习的榜样。无需等待,无需叹息,请让用辛勤的汗水和不懈的努力浇开璀璨的梦想之花……

梦想激发动力梦想成就未来作文600字

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、步步深入法

  【特点】

  步步深入法是肖像描写中的一种动态描写,也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖像要注意前后联系,做到前后描写,同中有异。这样,文章才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写,因此描写时要自然、恰当,不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的,而且每一次的描写均有变化,因此在描写外貌前,要对变化的原因作必要地说明。

  2、连续动作法

  【特点】

  连续动作法一般用于描写一个人的动作过程,如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。(next88)描写连续动作时,要按动作的顺序依次进行描写,这样文章才能通顺、连贯。其次描写连续动作,要注意准确地使用动词。

  3、交替叙述法

  【特点】

  运用交替叙述法描写动作,主要有两种情况。一种是人与人之间的一对一比赛,如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗,如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等。采用交替叙述法描写双方的动作,首先要注意动作合拍,即防守一方的动作与进攻一方的动作对应。其次,要注意各自动作的连贯性,即每一方的动作都是连续的。

  4、概括描写法

  【特点】

  连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来,而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来,而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作,要先对动作的全过程进行仔细观察,然后通过分析,总结出动作的特点,再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作,要注意有总有分,有详有略。

  5、天女散花法

  【特点】

  天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作,首先要注意围绕一个中心来写,即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性。这样,全篇文章才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作,一般采用先总后分法。先介绍动作的起因,再分述不同人物的动作。

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