换个角度别样风景

时间:2018-04-15 09:47:15 高一作文 我要投稿

换个角度别样风景

换个角度别样风景1

当天空乌云密布时,你能否想到这是上天挥下的一笔淡墨?当狂风大作时,你能否想到这是自然欢快的呼号?但挫折来临时,你能否想到这是人生最宝贵的历练?也许换个角度,风景别样动人。

换个角度别样风景

那年盛夏,我回到了阔别已久的老家,我热切地拥抱着我慈祥的外婆,和家门口那棵葱郁的紫桃树。那少年般青春、鲜亮的桃树,又一次结满了沉甸甸的紫桃,也等到了我的归来。我摇晃着那碗口般粗细的树干,细长的叶子不时洒落几片,掉在我的头顶、肩膀、脖颈上,逗得我一阵轻笑。这株我亲手栽下的桃树,从一棵不起眼的'小树苗逐渐成长为挺拔、葱郁的果树,其中倾注了我与外婆太多的心血。它还幼小的时候,我细心地为它浇水、施肥,为它择去枯叶、毛虫,我也乐意在它身边开心地打转。我们就像亲密无间的伙伴一般,它为我带来了无限的乐趣。

转眼我便要离开,那棵依旧鲜亮的桃树仍守候在家门口,背包里几颗油亮的紫桃便是此行它送我的礼物。我盼望着,盼望下一次见面。

半年悄无声息地过去了,我再一次踏上回老家的路。我眼前仿佛已经看见了在寒风仍屹立不倒的桃树,它正守望着我回家的方向。我已经迫不及待地想要见到那个对我温暖地微笑的外婆,和那株我守护的桃树。

踏入老家的庭院,却看见那棵原本挺立在门前的桃树,被几株不知名的花枝取代。我一阵诧异,急忙冲进家门,只有低落着眉眼的外婆,和她手中仔细抚摸的一尊木雕,和几块木牌进入视线。我拿起一块木牌,不敢也不愿猜测它的来历,心中挣扎着些许侥幸。但外婆无奈地告诉我,那桃树没能挨过寒冷和风雪而冻死了,我再也无法抑制心中的难过。我望着那块熟悉而又陌生的木牌,将它贴于心口,摩挲许久。

可渐渐地,我意识到,我的桃树并没有死去。它将它对我的感恩化成这小小的木牌,陪伴着我,保佑着我。它依旧是我所热爱的那株桃树,它会一直在我身边,成为我的一部分,我们再也不会分开。那“一生平安”的字眼,就仿佛是它对我的念想一般,我空寂的心被填满祝福。

当我失望、难过时,我慢慢学会了换个角度。也许在阴影笼罩的地方,会有新的一缕阳光与更加灿烂的风景。

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换个角度别样风景2

  幼儿园丁老师怀孕后有先兆性流产的迹象,故请假在家休息。出于关心与担忧,几天后,我拨打了丁老师的电话,询问起她在家休养的情况。闲聊之余,丁老师告诉我因为这几天未上班,班上的孩子便询问另一位老师她不上班的原因。由于该班孩子比较活泼好动,班级常规较不稳定,所以班级老师灵机一动,对孩子们说:“看吧,你们调皮不听话,丁老师伤心地离开了。”一向比较感性的晓峰听闻此事,连续几天情绪低落.小家伙回家向奶奶倾诉了对丁老师的思念,整天吃不香、睡不安,嚷嚷着要丁老师回到小朋友的身边,并表示以后听老师的话再也不调皮了。为此,晓峰的奶奶特地打电话与丁老师沟通,得知此事,丁老师心中充满感动,职业的幸福感油然而生,特地回班看望了孩子们,小家伙们这才如释重负,天真的笑容又回到他们的脸庞……

  这件事给我深深的感触,班级老师无意中的言语给孩子们的心灵披上了阴霾,作为教育工作者,我们不妨将实情告诉孩子:丁老师有了小宝宝,你们很快要有小弟弟(小妹妹)了,让孩子从中分享老师的喜悦。也可趁此机会,告诉幼儿妈妈十月怀胎的辛苦,而且怀孕期间不能生气,不然就不会有健康的宝宝,希望小朋友改掉大喊大叫的坏习惯,这样才能让丁老师的宝宝在舒适、安静的环境中慢慢长大。由此慢慢延伸“宝宝是怎样来的”“如何关心别人”“怎样做才能让丁老师快乐”等话题,这样巧妙地将问题抛给孩子思考,精彩对话定会绽放其间。如此既不让小朋友为老师的暂时离开伤心,又可在孩子的情感发展上重重地添上一笔。也许,我们换个角度就能看到一种别样的风景!

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