第一次当老师作文

时间:2022-04-27 14:56:03 第一次 我要投稿

第一次当老师作文精选15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的第一次当老师作文,欢迎大家分享。

第一次当老师作文精选15篇

第一次当老师作文1

  在昨天晚上,我写完作业就在准备为明天的课来做准备,我做好久的Powerpoint差点就没妈妈毁了,还好我身手敏捷,动了一下鼠标,妈妈的阴谋就没有得逞!

  今天,我上了一堂令我永生难忘的课:我站在前面,同学们都用和睦的眼光对着我,我好像是老师似的。我走动的时候还有人不时叫我“薛老师”,当时我的心里就乐开了花,体会到了当老师的快乐:整天同学们充着你喊“老师”。但是这个好态度维持不了多久,我让同学们站起来回答问题后,也不是有些同学不会倾听。过了一会,我火了,可老师的眼睛让我察觉到不能发火,所以我就硬是把这股火给扑灭了。这是我当老师的悲哀。

  不久,老师就举手说:“让我读试试课文!”我就答应了她,毕竟他是老师嘛!王老师的朗读水平远远超过我们,她的声音戛然而止、抑扬顿挫、高亢激昂。时而轻读,时而重读,有时还随着作者的文字,声音越来越洪亮了!老师读完后,同学们都纷纷鼓起了掌声!叫我说吧,可以和安塞腰鼓的声音相提并论了!

  有人问老师:“为什么你的朗读水平那么厉害!”可你总说:“熟能生巧!总练,嘴都有准头了!”你常对我们说:“要想读好书,要经常读书,读书的时候要用丹田发力!”

第一次当老师作文2

  我的荟霖英语兴趣班终于开始了。

  这节课只有何华莹、梁海珊来学英语,黄小益向我请了个假。我开始教她们第1课,梁海珊爽快地说:“哇!这么容易,傻子一学就会!”而何华莹愁眉苦脸地看着第1课文。“我读一句你们跟一句。”我大声地说。我开始教她们读,何华莹非常小声地跟着念,跟读一完1遍后,我叫她们自己读一遍,我只能听到梁海珊的声音。由于课文比较多hi和 hello,所以何华茔读hi和hello时常常相反,我想她一定开小差,右耳进左耳出根本没有用心听。教我英语的那位老师只教我们读两遍我就会读了,而我教了她五遍还不会读,是我当老师的没教好学生还是这们学生没有用心去读?

  开始写试卷,听力部分上有一题是这样的:听单词,写单词。在听写单词时何华莹皱皱眉头,咬着下嘴唇,望着天花板,似乎那有她想要写的单词。梁海珊一边看着我的嘴一边在写,似乎很有把握,她时不时地说:小菜一碟!最后何华莹得了75分,梁海珊得90分。何华莹满不在乎,我翘起头神气地说:“如果谁考不及格要扣分,如果欠分就罚!”何华莹马上仔细听,生怕那刚刚得来的2分被扣掉。

  通过这节课,我知道要学好英语需要感兴趣,大声朗读,敢于发言,才能学好英语!

第一次当老师作文3

  星期五,老师要求学生们来做一回老师,给同学们上语文课。于是,我自告奋勇地当了一回小老师。你听了肯定会说:“才一个四年纪的小学生,就能当老师?”告诉你,我可不是吹的,信不信由你,还是走进我们班去看看吧。

  为了上好这堂课,我做了精心的准备,查阅了有关的资料。语文课上,我胸有成竹地走上讲台,对大家说:“今天,我们来学习一篇新的课文《奇妙的国际互联网》。这时我听见同学们窃窃丝语道:“她能行吗?”我看见老师投来鼓励的目光。于是,我更增加了自信心。

  我先让同学们把这课的生字词读了一遍,然后又让几个同学把课文读了一遍,接着还给她们补充了一些资料写在黑板上。同学们听得全神贯注,记得认真。我问大家:“这篇课文的题目是奇妙的国际互联网,它究竟奇妙在什么地方呢?请同学们划上有关的句子并加上批注。”一会儿,同学们都划好了,纷纷举起了手回答问题,我点了两个同学来回答,他们回答的得都很好。接着我从国际互联网的速度快、范围广、功能多三个方面对国际互联网奇妙之处加以概括。

  不知不觉中,下课铃响了,我的课也讲完了,这节课同学们听得认真,“老师”讲得精彩,同学们向我投来了赞赏的目光和热烈的掌声。

第一次当老师作文4

  老师给我们布置了一个好玩的任务,回家后当一天老师。当老师多好啊,可以管别人。我心里美滋滋的想。

  说干就干,回家后,我把幼儿园时用的黑板找了出来。就等着我的学生啦。“叮咚”门铃想了,谁会来了呢?哈哈,正是本人的学生,妹妹。随身携带麦克风,跟着妹妹一进门就冲进房间,干什么呢?只见妹妹打开电视机唱出那出歌星唱出歌来。我在门外喊道:“妹妹,妹妹,出来姐姐给你买糖。”可妹妹却只顾陶醉在自己的歌声中,对我置之不理。我急了,索性把妹妹抱了出来,妹妹不干了,眉毛一挑,小嘴一弯,哭了起来。我急忙把事先准的糖果拿了出来。孩子的脸比翻书还快,眨眼间妹妹立马不哭了。妹妹伸手要抓糖。我手一所。说:“上完课给你。”“真的?”妹妹问。当然,君子一言,驷马难追。我拍拍胸脯保证道。

  “咳咳”我干咳了几声,装出老师的样子。妹妹笑的东倒西歪。“不准笑,守先开始写字”我在黑板苍劲有力的写了个“大”字。没想道妹妹笑的更厉害了。我问她笑什么,她不说,只是指着我写的字。我回头一看,脸力马红了原来我把大字写错了。

第一次当老师作文5

  这天,我看到一个六年级的姐姐正在教一年级的小朋友学拼音,看到这情景,我便想到那件事情。

  那是个炎热的.下午,我做完作业,正在看书。我心里说今天是假期,那些幼儿园的小朋友应该没空来打扰我吧!可话音刚落,我便听见门外一阵“咚、咚、咚”的敲门声:“‘小君主’们,今日来访,有何贵干?”我一边说,一边安排他们坐下。“大姐姐,我们刚刚请小哥哥们读书,可他们读的一点儿也不好,我们想请你读。”原来今天“串们帮”来也是有目的呀!我随手拿起一本名叫?小黑鱼?的绘本有声有色的读了起来。读完后,我问他们:“小朋友们,请问姐姐刚刚读完的绘本中,‘小黑鱼’的名字是什么呀?”刚问完,我就看见“调皮蛋”豆豆把手举得高高的,我说:“豆豆,你来答吧!”可豆豆却说:“老师,我不是要答题,我是想上个厕所啊!”虽然我非常气愤,但还是允许他去了。不等他回来,我便问起了第二个问题,可我还没说完,“小淑女”花花便举起了手说:“老师,他碰我。”我更生气了,但也请她坐下。不到10分钟,这些“串门帮”们就坐不住了,你说我闹,整个“教室”像菜市场一样,乱糟糟的。

  唉!当老师真难,以后我一定尊重老师,让老师们安心,认真地听好每一节课,并快乐度过每一天。

第一次当老师作文6

  大家当过小老师吗?当小老师的感觉是什么呢?我今天可就当了一回小老师,接着听我一一道来吧。

  今天中午,太阳公公笑眯眯地看着大地,花儿展开了笑脸,小草弟弟从大地妈妈的怀抱里探出头来,快乐的沐浴着阳光。“走了,到上课的时候了,再不走古筝老师就罚你站岗了哦。”

  来到古筝班,老师笑眯眯的看着我,同学端端正正的,见我来了,嘴角笑了起来。这是都怎么了?我一头雾水,真是丈二和尚——摸不着头脑。“嗯,张白璐,你过来帮老师一个小忙吧!”哦,我知道了。再一看同学们,早已乐开了花。哼,偷鸡不成蚀把米,看我的。“老师,王思玥弹得好,看她熟练的手指,美妙的音符,一看就是她练习很长时间!”王思玥抬起头来,正在弹古筝的手指向我,冲着老师说:“老师,选张白璐,她那灵活的手指,不停地上下弹动古筝,既好听又美妙,不如选她吧,我可比不上她!”说着,摆了摆手,又继续练。“好了,停,就你了。去,教王梅去。”

  原来,老师让我教王梅《高山流水》中间的过渡句。“来,王梅看着,我先给你试弹一遍,你来听,我弹的是什么。”我左右看看,手指灵活地弹着,不一会儿,王梅就学得差不多,能弹整曲了。“王梅,把前后连起来弹一遍,我听一次!”啊,对了!

  啊,第一次当小老师的感觉可真棒呀,你也来尝试一下吧!

第一次当老师作文7

  这是我第一次当老师,我很紧张。这种紧张与在台上讲话的紧张、考试时的紧张都不一样。我要面对同学不紧张、不讲错、不卡壳地讲话。还有很多让我紧张的因素。

  这次我要给同学们讲的是一本英文绘本,书名叫做《第一个感恩节》。首先,我要备课,包括查单词,读书。读书倒不困难,就是查单词要一页一页地查好了。我突然体会到当老师的不容易,不光课上用功,课下前也要用功。其次,我要克服恐惧,嗯,先深呼吸,吸气,呼气,反复几次能好一些。我有个毛病,只要紧张就会肚子疼。

  讲课开始了,嗯,先要自我介绍。我边忐忑不安地走进教室,边想:hello,everyone,mynameis…我也不知道怎么了,脚一直抖个不停,可是嘴却干脆利落地和同学们打招呼。我先读一段,再翻译一段,最后再向同学们问关于课本的几个问题就行了。没想到居然这么容易!这次上课还给我配了一个助教。助教在我上课的时候,一会儿拍照、录视频,一会儿自拍,比我还忙。同学们配合得很好,一边听一边时不时地点头,看起来都很乐意听我讲课。

  终于上完了课,竟然还有零食吃!是海苔饼干、牛奶、干果和爆米花,好丰盛啊!连晚饭都解决了。最令我兴奋的还是工资,我一共上了40分钟,挣了50元呢!就是站着有点累。当老师真辛苦呀!

第一次当老师作文8

  我有一个梦想,就是长大能当上老师,但我在小学时代就当了一回老师。这可多亏了我的好老师——赵老师。前些日子,我们家来了一批新住户,那就是蚕。我把这件事告诉了赵老师,经赵老师建议,我开始了小学生涯第一次自己的课堂。

  我和妈妈一起,把蚕的生长过程记录下来,做成课件,再在里面加上了一些有关蚕的词句和知识。经过一次又一次的练习,我们终于开始了这堂课。

  起初,我有些紧张,又有些激动。这毕竟是我这一生当中第一次上课,到底能否上好、同学们喜不喜欢听,对我来说还是个迷。终于,我们开始上课了。我和妈妈走到讲台中间,只听教室里响起了热烈的掌声。“这节课我们要讲的是《蚕的成长记录》”我指着白板屏幕上的标题念道。我念这行字时,心怦怦直跳,为了不使自己紧张,我尽量的躲避那六十一双好奇的眼睛。于是,我目不转睛地盯着白板的屏幕,硬着头皮讲下去。不知不觉,我觉得不紧张了,我就像赵老师平时讲课一样,大胆地把这个课件剩下的内容讲下去。

  这节有趣的课,既锻炼了我的胆量,又让同学们丰富了课外知识。如果,班里又会有一个这样的机会,我一定还会争取的,并且努力把这节课上好。

第一次当老师作文9

  我一直梦想着自己能当一回老师,体验一下当老师的感受。

  今天终于有机会了。我的表弟、表妹来了,所以我可以让他们当作我的学生。于是,我便拿了三个本子和三枝笔,分发给他们,找来一块木板当黑板,又拿来了一根粉笔,开始了我的老师生涯。

  我先让他们坐好,学着老师的样子,对他们说:“从今往后,我就是你们的老师,下面我要给你们讲课。”我咳嗽了一声,清了清嗓子,接着说:“我先给你们讲讲当小学生应该怎么做。你们是小学生了,要学会自己的事情自己做,不能老是依赖家长,不要太娇惯自己,上课要认真听讲。听见了没有?”“听见了!”孩子们拖着长声一起回答。“好,我不多说了,现在给你们讲课。”我拿起粉笔,在小黑板上写了“狠”字。我跟他们说:“跟我一起读,这个字念‘狼’……”我刚说完就引起了一阵哄堂大笑,“哈哈哈”,“不对!这个字不念‘狼’!”我回头一看,啊呀!我把“狼”写成了“狠”字,怪不得他们笑得那么厉害呢。

  于是,我便又写了一个,“现在,同学们跟老师一起写‘狼’字,一定记住写认真,不能马虎马虎的!”“这个写大点儿!”我废了很大力,但也收到了回报。

  通过这次当老师的体验,我知道了当老师,首先要把知识教正确,还要让学生更好地接受和理解。所以,我要好好学习才能实现理想。

第一次当老师作文10

  说起当老师,我是头一次。它虽然艰辛,但很有趣。

  我的学生是一个上小学五年级的女孩。从他妈妈那里得知,她的语文和数学好,只是英语有点差。当时,我心里一点儿底也没有,真害怕教不好。

  经过一段时间,我很快发现,她英语不好,原因是她对英语一点兴趣也没有,看到英语就头疼。于是,我想出一个方法:既然她的拼音学得好,那么我就从拼音和英语的相似之处给她讲,让她觉得英语还有语文的拼音这一部分,这样会让她对英语有一些兴趣。

  果然,起作用了。第一天学的单词,她三天就会背了。这对她来说,简直是个奇迹!以前她背单词怎么背也记不住,而现在……哈哈!总之,这件事给了她很大自信,以后她背单词都很勤奋,而且每次背单词的速度也越来越快了。

  功夫不负有心人。过了一段时间,我的学生不仅对英语产生了很大兴趣,而且还掌握了学习英语的好方法。

  教学的这段时间里,我体会到了做老师的艰辛。这次尝试的成功令我兴奋不已,因为我终于以实际行动证实了自己的能力。

第一次当老师作文11

  在我们的人生旅途中,总会有许多“第一次”,每一次的“第一次”总会带给我们一些收获和启示。它们就是我们的第一步脚印,激励着我们继续前行。在这许许多多的“第一次”中,记忆深刻的是我第一次当小老师。

  五年级时,我有幸当一次小老师,给全班同学讲课文《猴王出世》。刚开始站在讲台上,我望着台下的同学们,紧张极了,他们的眼睛都齐刷刷盯着我,像一支支利剑,随时准备向我射来。我不安地操作着电脑,头上冒出一层细细的冷汗,一只手握着鼠标,打开PPT,另一只手无措地放在口袋里,用劲搅着口袋里的一团纸,似乎要把纸弄烂才肯罢休。心里想着:早知道这样就不讲了,现在万一出了什么差错可怎么办呀!同时另一个声音又在我耳畔想起:这是一次多好的机会呀,加油,你一定行的!

  我调好了电脑,深吸了一口气,努力使我发抖的腿停止了颤动,开始讲课,我先在黑板上写课题,可写出来的字却歪歪扭扭,别说没有老师的行云流水,和我平时写在作业本上的也相去甚远。我已经做好了被同学们嘲笑的准备,可是,相反的,教室里鸦雀无声。咦,怎么回事?我疑惑地转过头去,发现同学们都鼓励地望着我,有的甚至带着敬佩,我一下子放松下来,情不自禁地微笑了一下,不再紧张,顺利讲完了课。

  这就是我第一次当小老师,从那天起我就知道,一件看起来很难的事,一定要勇敢去尝试,虽然不知道结果会如何,但我最起码试过了,当以后回忆往事的时候,我的心里,不会留有遗憾。

第一次当老师作文12

  那是去年秋天的一个下午,庄老师向大家宣布:下周的班会课由沈颖叶同学上-。我一听心里又是激动又是紧张。因为我要当老师了。老师似乎看出了我的心思,向我投来鼓励的目光。

  回家后,我学着庄老师的样子认真地备课。首先把课文仔细阅读几遍,遇到不懂得词就查字典做出标注。接着在提出几个小问题准备让同学们回答。这些工作做完后,我就开始模仿老师讲课。我让爸爸妈妈当学生听我讲课,并虚心听取他们的意见。然后又独自对着镜子练习讲课的表情和手势,尽量模仿老师的神态……

  时间过得真快,转眼到了讲课的那天。我早早的来到学校许多同学都问我准备的怎么样了,大家的关心使我受到了鼓舞,又增加了自信。

  上课铃响了,我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期待的目光,我走上讲台,先来了几句开场白变引入正题:今天我讲的课题是“美好生活哪里来”。我先让大家开火车似的读课文,要求每个人仔细阅读课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下,大家你一言我一语,课堂的气氛非常活跃。同学们不仅理解了课文还学懂了辛勤劳动,才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越说越轻松,不知不觉下课铃响了,我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲的不错,我听后高兴极了。

  今天,我终于尝试着当一次老师,想不到当老师也那么的辛苦!

第一次当老师作文13

  批改一本作文,简单极了!真的一改,没有想到伤得我头疼呀!

  我们改六年级的,我心里乐开了花,随便拿了一本,兴奋的我一翻开,不时皱起了眉头,心想:不会吧,什么东西呀,哎!我只好认认真真地改了,可是到了后面我就被他的好句子吸引住了。我专心致志地看,好好地写,顿时感到了烦躁,自言自语地说:“哎呦,什么‘起下’,应该是‘一下’吧。”我觉得头要爆炸似的,我实在是太伤心了,我想对那位哥哥说:“哥哥,你的比喻用得生动、形象,但是字还可以再写好一点,再加加油吧!”

  同学们有的愁眉苦脸,有的喜出望外,还有的实在太生气了……教室里就像热闹非凡的菜市场,闹哄哄的,有大部分的同学在窃窃私语。不知过了多少分钟,教室里终于平静下来了,王一锌同学看起来糟糕透了,双手举起,交叉起来,向头上一举,似乎在说:“评语怎么写,怎么写啊?”像气得火冒三丈似的。

  哎!当个老师改一本作文就那么烦恼了,那李老师每周要改几百本,这样不是早就被塞进医院去了吗?

第一次当老师作文14

  “轩,这是右手的‘手’字!”

  这是一句一直在耳边响起的话。我弟弟上一年级,他都可以背出一口流利的古诗,就是不会认生字!

  好吧,妈妈忍无可忍了,把这个困难的任务交给了我。

  第一次当老师是什么感觉?

  “弟弟,只要你会认生字,姐姐给你买扇子好不好?”我温柔地说。

  弟弟点点头。

  “你看一下,梓轩。我们说话的时候嘴巴像不像一个口字呢?这是口字,记住了吗?还有你看‘手’字,它上面一根手指头,左右两边都有两个手指头,记住了吗?”我含笑发问。

  可后头,花的功劳全白费。

  我用手指着“口”字,耐心地问弟弟这是什么字?你能想到我弟弟回答的是什么吗。

  “这个嘛,这个……这个……好像是手字!”弟弟微笑着答道。

  轩,我晕了!这个字明明是个“口”字嘛。我说过我们说话的时候是用口。好吧,别和一年级的人一般见识!

  “轩轩,我再说一遍。这个字给我记住了,听见没有!”我咬着嘴唇说。他倒好!趁我不注意,坐在沙发别的地方玩去了。我怀疑他是人在这心不在。看来必须使用绝招——兴趣法。

  我说:“只要你答对了,我就给你买纸牌好不好?”“好啊!”

  我又用手指着口字,他说:“这还不简单!手字!”“你……我……我我!我真想把你给!”真是!唉!我一年级认字,照这样我早会了。真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!

  我的天呐,下次教他认生字,干脆把我们班的语文老师给请来得了!

  唉……

第一次当老师作文15

  随着上课铃响起,我的“老师”之旅开始了。我怀着忐忑的心情开始了课堂,当上了小老师,同时也让我感受到了老师的不容易!

  我踏着沉重的步伐,站上了讲台开始讲课。刚开始我以为只要根据老师怎样上课,学着做就行了。谁知道,站上讲台,我的嘴似乎被胶粘上了,说不出话来,但我想起老师的信任、同学们的期待时,终于说出了第一句话,接着讲了几道题。可是有一道题难住了我,它似乎像一块大石头挡住了我讲题的道路,导致我讲不出来话。这时老师帮助了我,老师告诉我该怎么讲同学们才能接受。因为老师的话语,后来的“老师之旅”进行得很顺利,下课铃响了,这堂课结束了。

  下了讲台,我心里的那块大石头才落了下来。接着,随之而来的是喉咙干渴,腿也酸了起来,这时我想起了老师们日复一日地站在讲台上为同学们讲知识,一遍又一遍地重复为了让同学们记住。这时我体会到了当老师的不容易,也体会到了如果上课不听讲,是对老师的不尊重,对不起他们的辛苦!

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