家风的作文

时间:2021-02-28 08:10:14 家风 我要投稿

【必备】家风的作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的家风的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】家风的作文7篇

家风的作文 篇1

  从我记事起,母亲总是教导我要做个正直、善良,热心助人的人。在我们家渐渐形成了一种默契:不管看到身边谁有了困难,总要去帮一把。

  很多次我们出门,经常会看到一些残疾人,在向过路的人寻求施舍。母亲总会让我拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里,她说:“几元钱虽不多,但是也可以让他们吃上一顿热乎乎的饭菜,让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感谢的眼神时,我才真正体会到了助人为乐的幸福。

  在家里,母亲和父亲还教会我要勤俭节约。他们说:“一丝一线,一餐一饭,都要想到劳动人民的不易,所以,不能奢侈浪费。”所以每次吃饭,我都要吃得干干净净,不剩一个米粒。平时不随便向大人要零花钱,对于自己的零花钱,总是合理计划,把它用到最需要的地方,买一些文具书本之类的学习用品。母亲和父亲说得对,勤俭是传家宝,是中华民族的传统美德,不能因为富裕了就丢掉。今天我们的富裕生活是老一辈勤俭节约的成果,我们要对得起祖先,对得起大自然的恩赐。

  尊老爱幼也是我们的好家风。父亲母亲告诉我:奶奶年纪大了,腿脚不便,她出门,我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上,祖孙俩的笑声飘得很远很远。奶奶有什么好东西总是舍不得吃,一定会留给我这个“开心果”。我相信,和睦的家庭会永远幸福快乐!

家风的作文 篇2

  每个家庭都有属于自己家的家风,家风代表着中华民族的传统美德,是中国几千年来古老文明的积淀。

  中华民族的传统美德有很多,比如:尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、勤俭节约……这些也就成为了我们中国家庭的家风。

  家是一个人心灵的港湾,一个家庭如果没有良好的家风,那么这个港湾就不牢固,迟早会被外界力量摧毁,所以,拥有一个优良的家风是很重要的。我家的家风就是:尊老爱幼、诚实守信。

  记得小时候,有一次姥爷生了重病,住进了医院。爸爸妈妈得知了这个消息,马上带着我感到姥爷所在的医院。姥姥姥爷看见我们来了,就迎上来问寒问暖,姥爷还把我抱上病床,抱着我,悄悄的跟我说:“宝啊,你冷不冷?现在正是大冬天的,你穿这么少的衣服也不怕冻着?真是的,娟(妈妈的小名)咋给你穿这么少的衣服啊!可别把我们大宝冻坏了!”我贴在姥爷的耳边,对他说:“姥爷没事的,我不冷,也冻不坏的,姥爷也不要再责怪妈妈了。”姥爷问我:“你为什么冻不坏呀?”我回答道:“因为我有非常非常疼我的姥姥、姥爷、爸爸、妈妈,所以我冻不坏。”姥爷听了我的话,捏着我的鼻子开心的笑着说:“你这个小丫头,嘴越来越甜了。”我对姥爷咯咯的笑。这时,妈妈看见我坐在姥爷的腿上,马上把我抱下来,“你怎么能坐在姥爷腿上呢?姥爷是病人,你这样会让姥爷体力不支的,我们应该照顾姥爷。”妈妈有些责备的说。我对妈妈说:“对不起妈妈,我以后不会了,我要和妈妈一起照顾姥爷。”妈妈看着我欣慰的笑了。那几天,我在姥爷的病床前帮他擦脸、擦手、端水、打饭……是妈妈教会了我要尊老爱幼。

  妈妈还教会了我做人要诚实守信。有一天,我想起来要和同学去赴约,但妈妈说有事情要带我出去。我跟妈妈说:“妈妈,今天我和同学约好了要一起出去,可是你也要带着我去办事,我不知道该怎么办了。”妈妈对我说:“你去和同学赴约吧!妈妈这里能应付过来,记住答应别人的是就要做到,做人要诚实守信。”听到妈妈的话我赶快去赴约了,因为我要做个诚实守信的人!

  在优良的家风陪伴下,我们传承着中华的文化;在优良的家风陪伴下,我们豆子啊茁壮的成长;在优良的家风陪伴下,我们向着伟大的中国梦前进。作文

家风的作文 篇3

  中华民族历来注重家教、家风,古语有云“天下之本在家”。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师;有什么样的家风,就有什么样的人,家风并非千篇一律,而是如人生百态,各有千秋。

  曾经以为家风就是印在家谱扉页修身齐家,温良恭俭类的古板文字,或是其他文学大家们所传世的家训,如《朱子家训》“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”劝告后人们要尊重劳动,爱惜粮食。

  我家的家风并没有明显的训诫言辞,在我很小的时候爸爸妈妈教育我:要尊敬长辈,孝顺爷爷奶奶,做一个积极向上的好孩子。爷爷奶奶教育我:要体谅爸爸妈妈,做个懂事的乖孩子。孝是一种美德,我时刻铭记着我家的家风,从小就看惯了爸爸妈妈对爷爷奶奶的孝顺及体贴,父辈们的言传身教已经让“百善孝为先”的`家风在我心中牢牢扎根,一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心。在日常的生活中,孝道更是一个家庭应该传承的精神,它维系着一个家庭几代人的安宁与幸福。因为孝顺做在前,后辈会感知,会效仿,这是家风最好的传承。

  长大以后父母常常教育我做人要“以善为本”,与人为善方可与恶远之,与恶远之方能安宁顺景。老子云:上善若水,水善利万物而不争。善良,是一个人最高尚的品格,是一个家最好的家风。我的爷爷奶奶和爸爸妈妈,他们都有一颗善良的心。他们对每一个人都非常的友好,当亲戚朋友遇到困难时他们总是尽自己最大的努力,不辞辛苦的帮助别人;当有人到家里做客时,他们总是拿出家里最好的东西款待客人,因为他们的善良待人,亲戚、邻里之间相处也非常和睦。

  我终于明白家风不是写在纸上的繁文缛节,家风是家庭的言传身教耳濡目染;是父母的以身作则一言一行;是山重水复时的柳暗花明;是人生路上的那盏明灯。我一定要铭记着我家的家风,孝敬父母,尊敬师长,善良处事,厚道修身。为自己的人生奠定坚定的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

家风的作文 篇4

  我的老家在社旗县城郊乡一个偏僻的小乡村,说起家风,还得从我老爷那一辈说起。

  我们家在老爷那个时代很贫穷,可是老爷酷爱学习,家里没钱让他上学。于是他就跑去给地主家当长工,他的条件是不要工钱,只要上地主家办的私塾。经过几年学习,老爷不仅成绩优异,更是练得一手好字,每当逢年过节,大半个村子里的人到我家找老爷写对联。虽然家境贫寒,地位卑微,但是老爷知书达理又乐于助人,在村子里很受人尊敬。

  由于老爷爱学习,所以我的爷爷从小也很爱读书。虽然出生农民,但他勤奋好学,成绩优异,考上中专改变了自己的命运,后来他从了政,甚至走上了领导岗位。虽然当上了领导,但爷爷两袖清风,受人爱戴。退休后的爷爷在家也是手不离卷,我经常看到爷爷边看书边记笔记,我们家光爷爷的笔记本都有厚厚的好几摞。爷爷爱看书,懂的也特别多,邻居们有什么事情,都爱找他商量。他常说:知书才能达理。

  受到他们的影响,我的爸爸、姑姑都爱学习,也都考上了不错的大学。

  爷爷经常告诫我们:要乐善好施,耕读传家。意思是要乐于助人,心存善良;要靠自己的劳动和勤奋学习来换取美好生活。

  到了我这一代,我也要继续努力,发扬光大,让我们的家规一代接一代的传承下去。

家风的作文 篇5

  每个家庭都有自己的家风和家训,家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响。它就像春风吹人、下雨淋人一般滋润,影响着人们。

  中国的每一个家庭都有自己的家训,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。

  我们家的家规体现在孝顺上。爸爸妈妈经常说:“百善孝为先。”孝顺长辈,孝敬老人,就是每一件事都让老人称心如意。老人说话,我们小孩子一定要听,老人说错了,也不能当面指责。吃饭时,长辈没有动筷子,我们晚辈绝对不可以先吃,等爷爷奶奶,爸爸妈妈都到齐了,才可以吃。长辈生病了,我们小孩也一定要尽自己所能,照顾老人,虽然你们可能听上去像一些死板而又老土的规定,但是只要你养成了这些好习惯,你就会发现,其实它们一点也不死板,反而觉得这是必须的。

  家庭是社会的重要组成部分,每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑,只有严格筑好家风家训,我们才能少走弯路。

家风的作文 篇6

  国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆。我的家规即家风,是传承了祖祖辈辈优良传统的家风。

  家和万事兴,孝自当前。每年春节是最能展现我家家风的时候。妈妈会给奶奶精心购置漂亮、舒适的衣服,爸爸会为爷爷奶奶准备过年的用品及礼物。每年的三十下午,在爷爷的组织带领下,李氏家族理事会派出20多名晚辈代表(当然爸爸也是代表之一哦),带上水果、大米、点心等去看望慰问75岁以上的老人,我们晚辈们则会在每年的大年初一早上给各家族的长辈拜年问好。我家每年的年夜饭需要开两桌,大家庭里老爷、爷爷奶奶、大伯、二伯加上我们家共14口人,妈妈、二伯、二大娘都会用三四个小时的时间为我们准备美味佳肴。在宴席上晚辈要向长辈敬酒,并送上新年的祝福,长辈则会给小辈准备一个大大的红包,一家人其乐融融。这是一个充满了欢声笑语的年夜饭,处处洋溢着和谐和睦和善,我幸福的大家庭,真是家和万事兴啊!

  尊老爱幼,树立榜样。奶奶在我家小住期间,每次吃红烧鱼,妈妈总是把刺少肉多的地方夹到我和奶奶碗里;每次吃排骨和鸡,妈妈总是把骨头少肉多的给我和奶奶。外公外婆在世期间,每逢假日,爸爸会驱车千里去看望外公外婆,并带上满满一车他们需要的日常生活用品,外婆总是脸上笑开了花的夸爸爸“难得的好女婿”。爸爸妈妈的行为让我非常感动,他们为我树立了尊老爱幼、孝敬老人的典范。

  勤俭节约,不浪费。记得有一次,我盛饭盛得太多没吃完,被爸爸妈妈批评了一顿,妈妈教导我吃多少盛多少不能浪费粮食。我比三姨家的弟弟大一岁,我穿过的衣服妈妈总是洗的干干净净,叠的整整齐齐,给三姨邮寄过去让弟弟穿,真正做到了物其两用节约不浪费。

  妈妈常说:“见到熟人要热情地打招呼问好;兄弟之间要友爱互帮互助;做事说话要实事求是不撒谎;与人相处不占别人便宜;爱国爱家,珍惜时间,珍惜生命等等......”

  我的家庭,我的家风。是继承了先辈们优良传统的家风,我生活在这样一个家庭里,耳濡目染,受家风的熏陶,我也是个爱学习、爱劳动、积极上进的青少年。我为我的家风感到骄傲和自豪!

家风的作文 篇7

  家风,塑造孩子的无形力量

  家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

  家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。

  家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。

  那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢?

  高尚的精神情趣

  父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏,比如抽烟、喝酒、.....

  父母可以用看书,赏花,听音乐等好的习惯来影响孩子,孩子身临其中,也必然受到审美情趣的熏陶。 浓厚的学习气氛

  “文风”是家风中的重要一种,是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识,让家庭充满学习氛围,这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下,久而久之,也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。

  有个孩子作文比赛得了第一名,人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文,做过指导。可是一了解,父母根本就没给他“吃小灶”:“我每天忙得不亦乐乎,哪有时间辅导他呀!”那么,秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿,爸爸埋头写作,家里来了客人,谈论的也都是如何修改文章,论“结构”,谈“中心”,家庭中的这种“文风”熏陶着孩子,久而久之,孩子也就喜欢上了写作文。 和谐的家庭关系

  良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。

  为了给孩子的成长创造一个良好环境,家庭成员之间应该和睦相处,互相关心,互相爱护。父母对孩子也要民主,主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入,这是一种心语心的交互,“爱要说,爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子,一定要加强家庭成员之间的团结,给孩子创造和谐的家庭环境。

  如果父母不注意家庭中人际关系的建设,不注意情感投入,夫妻争吵甚至动手,孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说:“我没法不留级,我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架,不是砸玻璃就是摔东西,有时妈妈几天不回家,爸爸就拿我撒气,有时我看到爸爸坐在墙角抽烟,一抽就是几个钟头,我心里也烦极了,哪有心思学习呀。”大家想想,这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。 另外,家庭中不能没有歌声和笑声。

  要让孩子的生活充实,家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活,同时也需要精神生活;需要学习、工作,也需要游戏、休息;需要严肃,也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好性格的形成。

  有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本事无稽之谈,与孩子在一起欢乐地游戏,有助于调节两代人的感情,孩子和你亲近了,反而会听你的话。父母如果总绷着脸,孩子反而会敬而远之。总之,要使家庭充满欢乐情趣,才能使孩子、大人的情绪得到调节,体会到天伦之乐,提高家庭的凝聚力,从而形成综合的家庭教育力量,推动孩子健康快乐地成长。

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