参观科技馆三年级作文

时间:2021-03-24 15:17:00 科技 我要投稿

参观科技馆三年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的参观科技馆三年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

参观科技馆三年级作文

参观科技馆三年级作文1

  爸爸同意了,我高兴得跳了起来,连喊:“爸爸万岁……。”。我们骑了一辆自行车立刻出发了。一路上骄阳象火烧一般,可我的心比这天气还要热。很远科技馆那雄伟的建筑就映入我的眼帘,那球形的外形在高楼丛中格外显眼。大约骑了半个小时,我们就来到了科技馆。

  “里面可真大啊!”当我踏进大门时,我情不自禁地发出感叹。我们来的可太巧了,正好这里正在举办自贡恐龙化石展览。这可是我最想看的啊。只见巨大的底层大厅里搭建了六个恐龙骨头架,恐龙可真是庞然大物!我们人类还没有它的一条腿长呢。它们在两亿年前的侏罗纪时代是地球上的主宰,可是后来它们灭绝了,科学家至今还没有找出明确的原因,我想我要好好学习,长大后去揭开这个谜底。

  在不知不觉中就到了闭馆时间。我感觉今天的时间过得太快了。

  我只好依依不舍地和科技馆说再见了。谢谢你,让我度过了难忘的一天,使我增长了很多知识。下次我一定还会来的。

参观科技馆三年级作文2

  今天风和日丽,正适合我们春游,我们一大早就来到了上海科技馆。虽然科技馆我来过N次了,但是和小伙伴们一起参观还是感到十分新奇。

  我们首先参加了一次食物的旅行。看到我们坐的水果车被一张巨大的嘴吞进肚里,我们不由自主地惊叫了起来。通过食道,我们来到了胃,3D眼镜中胃悬挂在空中,跟我们打着招呼:“你好,我是胃!我要用我的胃液把你们统统融化掉。”然后,我们被送到了小肠,“我要把你们的营养全部吸收掉!”小肠大声说。我们接着来到了下一站——大肠,进入大肠,两个小妖怪对我们大声嚷嚷:“你们这帮垃圾,我要把你们都清除掉!”我们被清除到了直肠,这时几个小精灵出现了,它们异口同声地说:“我要把你们的水分吸收掉!”不一会儿,抽水马桶的声音在我们耳边响起,我们和金色的便便一起被冲进了马桶。惊险的食物旅行结束了,我们都觉得意犹未尽呢!

  球幕影院也是我第一次参加的项目,播放的是一部纪录片。和普通影院不同,我们都躺在椅子上,看着大屏幕。屏幕上一会儿出现蔚蓝的天空,我感觉自己漂浮在空中,然后出现了岩石,我似乎降落在了目的地。接着看到了海洋,我仿佛在海里潜水,美丽的海底世界呈现在我的眼前。

  这次的科技馆之旅真有意思!我以后一定还要再来科技馆。

参观科技馆三年级作文3

  1月28日,天气晴朗。根据学校的寒假倡议第二条——《我与学习相伴》的内容,我在爸爸妈妈的带领下来到了绍兴科技馆,参观了“防震救灾”科普展。

  一走进绍兴科技馆大门,就看见正前方一个地球仪正在不停地转动,旁边还有一个高大的机器人在欢迎我们的到来。

  走进大厅,里面有一个走廊,两头写着安全出口和安全入口,里面有四个报警器,我们在走廊上走得慢,报警器就响个不停,才知道只要通过这个走廊快,报警器就不会响,这也提醒我们在灾难时要走得快。

  给我印象最深的是那场3D电影,电影介绍说:地震、海啸、洪水都是自然灾难。我还看到墙上介绍的“地震灾区”,知道了地震有三种:构造地震,火山地震,陷落地震。

  看了科普展,我更了解了地震对我们生活的危害,也懂得了不少地震时的逃身方法。感恩教育局与绍兴科技馆的精心策划与组织,感恩学校的寒假倡议书。我想平时我们要都看一些科普书,多懂得一些科普知识。我也相信随着科学的发展,人们能探索出更好的防震“武器”。最后我倡议,让我们与大自然和谐相处,大自然也不会报复我们。

参观科技馆三年级作文4

  星期天,我和妈妈来到了位于杭州的浙江省科技馆。

  这里的各种体验馆很真实,也非常好玩。让我印象深刻的有“台风体验馆”。那是一个圆形的场馆,墙上挂着一圈幕布。一开始,幕布上显示着晴朗的天气,突然,乌云密布,刮起了风,岸边的树摇晃起来,海面上的船也上下起伏,吹来的风席卷到我们身上。一会儿工夫,幕布上的天空更加阴沉了,风也越刮越猛,大树被连根拔起,海面上波涛汹涌,船被浪头高高抛起,又重重摔下,我不禁战栗起来。紧接着电闪雷鸣,画面里下起了大雨,让我们意料不到的是,体验馆里竟然也下起了雨,把我和妈妈吓了一跳。模拟台风的场景可真逼真呀!

  让我最激动的当属乘坐登月飞船了。登月飞船座位前有很多按钮,船门关上,船内顿时变暗,让人感觉又神秘又紧张。大屏幕显示飞船正离开地球,飞往月球。我似乎来到了浩瀚的宇宙,璀璨的星星就在我身边,仿佛一伸手就可以摘到它们。在绕月一周后,我们根据屏幕上的指示进行操作登月。不知过了多久,突然轰隆一声,我们的飞船安全着陆了。门打开的时候,我还目瞪口呆着,沉浸在遨游太空的幻想中。

  科技馆里还有平衡木、房轮车、戏水池、模拟潜水艇等很多项目,让我感觉新奇之余还学到了许多科学知识呢!

参观科技馆三年级作文5

  今天是大年初六,早上天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去参观北京的中国科技馆。

  大厅里人山人海,我四处张望一个巨大的机器原理模型被固定在墙上,不停地转动。这个机器像一面墙一样大,我仔细一看,里面有火车蒸汽原理、汽车活塞原理、照相机光圈原理……看到这些,我心想:这个科技馆一定很好玩,于是迫不及待地往里跑。

  科技馆共有四层,我们打算从高到低,一层一层参观。第四层是科学与未来厅,我好奇地走进一个“宇宙飞船”。里面的东西都很古怪,电脑和睡袋都挂在墙上,所有的东西都被固定住,一个像自行车一样的健身器上写着:“宇航员每天要运动1小时。”原来,在“宇宙飞船”里也要健身的啊。继续往里走,一个大屏幕上正在播放宇航员在太空怎样生活的视频,真是太神奇了。

  来到第三层的科技与生活厅,一个机器人正在同时和七个小朋友下棋,有军棋、围棋、五子棋、国际象棋……这个机器人只有一只手臂,顶部有个吸盘,用来吸棋子,它背着一个大箱子,我管它叫“脑袋”,里面装着很多电子设备。我想:这个机器人会下这么多棋,而且还是同时和七个人一起下,设计这个机器人的科学家真厉害啊!我也要好好学习,将来也要成为科学家!

  这次去参观科技馆,我既看到了科技的发展,又感受到了科学的魅力,真是受益匪浅啊!

参观科技馆三年级作文6

  中午,爸爸说:“要去科技馆玩。”我和弟弟高兴得手足蹈。爸爸就骑车载着我和弟弟出发了,一路上我们有说有笑。

  到了科技馆,我们看见了大黄蜂、红蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、横炮……其中,我最喜欢擎天柱、威震天和御天敌,擎天柱手拿机枪,我们还跟它对话呢。我说:“你好!”它也说:“你好!”我问:“吃饭了吗?”还没等擎天柱回答,旁边一个小男孩接着问:“爱吃什么?”擎天柱说:“对不起,我没听清楚。”我们不约而同的哈哈大笑。威震天手拿刀,十分威武。御天敌一手拿长刀,一手拿盾牌,像士兵一样。我们又到一个桌子上搭积木,我们搭得高耸入云,正当我和弟弟搭得不亦乐乎时,爸爸说:“要回家了。”我们才依依不舍的回去了。

  今天我真开心呀!

参观科技馆三年级作文7

  今天妈妈和姨妈带我和妹妹来到山东科技馆参观。

  山东省科技馆位于泉城广场北侧,整个科技馆分为四层,每一层都有不同内容的展厅,有关于自然科学方面的,机械动力方面的,生命科学方面的,还有我们儿童乐园……

  但这次科技馆之行给我留下印象最深的要数“倾斜屋”了。

  来到二楼,一转弯就看到了“倾斜屋”,小屋不大,但我刚一走进去,顿时感觉头晕目眩,地面是倾斜的,我找不到平衡感,好像一个醉汉一样东倒西歪,我努力站稳,摸索着,想往上走,可是总感觉不由自主地往后退。 “倾斜屋”真是太神奇了,让我和妹妹忍不住一次又一次地走进小屋,体验着它的神奇以及带给我们的快乐……后来我通过看原理介绍,知道了那是一种幻觉,因为地面是斜的,墙面不垂直,我们的各种感官接收到的不同信息传到大脑,使大脑不能正常指令,才会平衡感失控,导致眩晕。

  这一次科技馆之行激发了我探索科学奥秘的强烈愿望。

参观科技馆三年级作文8

  上周五,我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情,四处观看。其中,一个名为“机器人挪罗盘”的展物,让我为之惊叹。

  只见两个简易机器人,用两只机械手,将一个正在飞速转动的罗盘拿起来,并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制,使机器人根据电脑的指引,来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢?一方面是电脑的指引,另一方面则是机械传动。

  机械传动,就是机械运动的传递,分为:带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动,一般是轧钢机、纺织机械等,用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时,可带动绕在它上面的传动带转动,依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件,这样,就让机器人的“四肢”动起来,再加上电脑精密的计算加以控制,就是机器人能够搬运物品,甚至可以弹奏乐器。

  机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动,是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是,主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿,使从动轮转动,从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮,致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动,还有保险箱的密码锁,也是由于齿轮传动,然后是两个齿轮啮合,让小钩子“到大”指定的地方去。

  科技馆原来隐藏着如此多的`奥秘,尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观,以增长知识。

参观科技馆三年级作文9

  今天,妈妈带我去科技馆参观。

  我们先去看了4D电影,看这种电影必须戴一副眼镜。眼镜可真神奇,一戴上它感觉整个画面都立体地浮现在眼前了。那部电影很好看,让人有身临其境的感觉,当画面上出现小爬虫时,我感觉那些小爬虫仿佛就在脚底下咬我们呢。

  接着我们去了“地震小屋”,通过看电视,我了解了怎样在地震中逃生。如果地震发生了,不能乘电梯,必须快速地从楼梯上跑下去;如果来不及可以先躲在桌子底下、卫生间等空间小的一些地方。在小屋里我还体验了地震时的感觉,整个房子都在晃,还有地裂,可怕极了!

  接着我又在消防模拟通道里体验了火灾逃生,火灾逃生时要低头,捂住口鼻快速逃跑,更重要的是我们要预防火灾,平时不要玩火,不要乱动电源。

  然后,我们来到了“水世界”,水柱里的水真奇妙,它居然可以根据琴声变大变小,还可以根据发出的“呜呜”声变高变低,就像有一只神奇的魔手在操纵着它们。随后我们又去了泡泡屋、蘑菇学堂……

  科技馆里的东西真神奇啊!我这次去参观科技馆不仅玩得很开心,还学到了很多知识,我想现在科技比以前要发达了,我一定要好好学习,长大以后研究更多的科学知识。

参观科技馆三年级作文10

  十月,秋高气爽,正是游玩的好时节。今天,学校组织同学们去厦门科技馆参观。我按捺不住兴奋的心情,大早就来到学校。操场上,同学们就像快活的小鸟叽叽喳喳地说个不停。

  由于司机不熟悉厦门的街道,我们的车白白在路上转了一个小时才到达科技馆。当我们有点失望的时候,厦门科技馆到了。首先映入眼帘的是一个大大的水钟,水在钟面流动,钟摆是玻璃制成的,不停地摆动着,真神奇!我们跟着讲解员去看机器人表演,机器人一男一女,随着音乐响起,他们跳起了韵律操。

  突然,男机器人拔出了一把锋利的剑,舞了起来,在场的同学惊叫起来:“啊!”人群一阵骚动,大家担心被剑刺伤。不一会儿,女机器人转动两个一大一小的砣罗,并把那个小的陀螺放在男机器人手臂的剑锋上,我们全班都发出阵阵的惊叹:“哇,太神奇了!”全场响起了热烈的掌声。

  吃完午餐,老师还让我们到儿童未来玩了各种精彩的游戏项目。

  快乐的时光总是短暂的,当我依依不舍地离开科技馆的时,心里盼望着下次秋游快快来临。

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