老师优秀作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的老师优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师优秀作文1
周老师，您在新的工作岗位，还好吗？
一眨眼，您调离我们学校，离开您的班级，已经一学期了。我很想念你，我们班的同学们也都很想念你，不知道你在新的单位可好？
周老师原来是我们八年级二班的班主任。记得去年九月，八年级开学报到，我从外校转入现在的这所学校。我不知道是什么原因，当时您并不乐意接受我。那时，我的心像刀割一样难受，但这正也激发我心中的斗志，我要证明给您，我要让您喜欢我这个学生！也许在那个时候，我在心里对您有一点小小的埋怨。
在期中考试以前的时间里，我每天都在刻苦的学习，为的就是向您证明。当然，我也感受工作认真、教学严谨、对学生要求严格的教育教风格。包括我在内的所有学生，都在您的言传身教中，进步很大。不知不觉中，我发现特别喜欢您上的数学课，您也成为我喜欢的老师。
可是，也许是我太想表现给您看，也许是自己过于紧张的缘故，也许是有些大意吧。在学校组织的第一次月考中，并没有考的很好。当成绩我公布时，我感到沮丧之极。这时，老师您出现在我的身旁，安慰我说：“不要灰心，继续努力。你的勤奋，老师和同学们都看在眼里的，老师相信你下一次可以做的更好！……”
老天不负有心人，终于在期中考试的时候，我以优异的成绩取得全年级第一名。那一刻，我也看见了，老师您也开心的在笑。当然，这也是我第一次看见您在笑。那时，我心里却情不自禁在想：“老师，谢谢您！我的成功里，有您辛勤的汗水！”
可是，在期中考试后的第二周，您就被调走了，再也没有回来过。现在每当想到老师您，我的心情便十分郁闷，不知道您在那边工作顺利吗？
我们班的同学们都很想你啊！我们都很想您上课时的风格，那抑扬顿挫的声音，那一丝不苟的教学态度，那诲人不倦的教导，一切的一切，我们至今历历在目，终身难忘。
周老师啊！我们想您！
老师优秀作文2
毕业在即，对过去六年的时间回顾着，第一是想到同学，第二就是老师。在母校的六年里面，影像最深刻的便是教我三、四年级的英语老师。因为他真的很为学生着想。
回想起来，那个老师，真的教了我很多，不仅仅是学习上的知识，也在他身上学到不少什么叫传道授业解惑也，因为他真的很认真的把自己知道的教会学生，而面对我这样的差生，他也没有放弃过。一直在放学后补习，这样的老师在现在是很少有。因为对于现在老师而言，一天上完课，还要到各班叫人留堂，补习当天的知识和默写。更重要，我们留到几点他就留到几点，而且他还要做其他的事。周末他还自己弄一个补习班，专门针对知识缺漏的学生来上课。
现在想起真的很后悔，因为当初的我觉得老是留堂很麻烦，很不开心。那时候想着一天不留堂是多么幸运的事。而且那时候我也是参加其他补习班，参加作文补习班，他突然过来叫我转到他那个班，那瞬间对我而言是天打雷劈的。所以转到他的那个补习班后，我就上过一次，自从试过迟到就再也没上过他的班了。很快就到了5年级，他不教我们了。转了另一个新老师，转了之后我轻松了很多。但是成绩就开始悲催了。
我想那时候，如果我时候坚持了下去，是不是英语成绩不会那么差，英语的基础也不会差了那么离谱的地步。而我来而言，我其实很想对那个老师说谢谢，还有再见。接下来面对的初中生活，我会想起这位英语老师。因为他真的让人觉得，他对得起老师这个称呼。只所以说再见，是希望在路上见到面，还记得有那么一位无药可救的学生。虽然很少可能记得，毕竟他太多的学生。时间如果能到那时候，在见到那位老师，还是他教我，我想我会坚持下去。不再像以前那样，对待他的好意，好像对待我母亲一样，小心翼翼，说是答应，其实内心反抗着他的行动。
老师我毕业了，谢谢你，再见了。
老师优秀作文3
她的长相很普通，和所有人心中老师的形象基本一样，经常带着一副眼镜，如果混在人群中我都找不出来。可就是这样一位普通得不能再普通的老师，我却十分喜欢，喜欢她如同百合花般的优雅气质和她那细细柔柔的声音。她就是三、四年级教我语文的马老师。
马老师喜欢和同学们一起玩，从不端架子，一下课总是和同学打成一片。一天，大课间活动，许多女同学都在跳皮筋，马老师饶有兴趣地走了过来，笑眯眯地看着那些女同学：“我小时候也经常玩这个，能不能带我一起玩啊？”“可以呀！”“菠萝橙，香蕉梨，马兰开花二十一。”原来要踩两根线的，可马老师一不小心只踩了一根，马老师遗憾地摇了摇头：“唉，人老喽！”大家听后忍俊不禁，哈哈大笑起来。
别看老师现在挺幽默的，在课堂上却是一位严厉的老师。记得有一回，一个同学为了早回家，竟然将习作只写了一半就交了上去，溜回了家。第二天，马老师走进教室，刚才还在谈笑风生的那位同学开始紧张了起来，马老师像是在故意吊那位同学的胃口，不紧不慢地开口：“昨天的习作都完成得很好。”那位同学稍稍松了口气，老师突然话锋一变，说道：“有一本没名字的，并且只写了一半的习作，是谁的，给我站出来！”那个同学怕如果被马老师发现自己没交却不站起来会被罚得更重，只好站了起来。马老师厉声问道：“为什么这么做?”“我想早点回家。”“你以为不写名字就能蒙混过关吗？我一查就查出来了。把习作给我抄完，放学请你家长办公室喝茶。”
这就是我的老师，普普通通，却时而顽皮，时而严厉，对待教学一丝不苟的老师：马灵芝。
老师优秀作文4
上写字课了，我和我的同学见老师没来，他便转过身来和我讲话。
这时，只见老师弯着腰又走着猫步小心翼翼的从窗户那边偷偷地望过来，又望过去，确认了没有人的时候，轻轻地拉开门突然门嘎一声响了，他妈上就发现了大事不妙于是马上冲到不远处停下，又东张西望了一下！他又一次确认了没有一个人看见他，于是又走着猴步向教室走来，我与我的同学因为讲得太大声所以没有听见老师的声音，但老师依旧走着又猴又猫的步伐，反而显得更小心了！
因为老师上次拉门拉开了一大节，所以他就轻轻松松地就从门那里爬进来了，但我一眼望过去一下就发现了他，但我没有吭声，老师刚爬进门就看见我看见他了，于是他比了一下手指，叫我别说话，我看了他一眼就懂了他意思，于是我又和我的同学继续说话，当然同学是背着老师的，所以就没有看见老师，老师就这样潜在桌椅里一会爬到这，一会儿又爬到那，很快老师就爬到了那位同学的背后，然后又弯着腰弓着背的姿态站在同学的身后，猛的一下跳出去并大叫了一声哇！那位同学刚刚听到老师的声音就被吓了一大跳，并后退了两步，看来老师还真成功呀！当时老师一看到成功了就开始大笑，然后我与同学也一起笑了，看来老师还精心策划的这么吓人啊！
原来这只是一个表面工！其实不知道这不光是老师一个人策划的诡计，这其实也是我和老师早就说好的计划，我从窗边看了他一眼，只是为了对他表达这个同学没有发现老师，而最后一次看他的时候是想说可以进来了！我做这些事都是为了和那个同学玩一次真的！当然老师也有一些暗号，那就是当他左望右望的时候，是为了一看四周有没有人，也是在问我教室是否安全，有没有同学看见他。
老师优秀作文5
时光匆匆如流水，转眼我们已到了8年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的2年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
2年来，你们为我们耗去了2年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
老师优秀作文6
走过六年春秋，教过我的老师有很多，她们的方法很独特，从中我学会了很多道理也让我明白了许多人生真理。
上二年级的时候，教我语文的是孙老师。她文采很好，年轻漂亮，大家都很喜欢她。她刚教我们时经常和我们一起谈心、聊天，渐渐的，我们跟她熟了，就开放起来。下课找她玩，说话，问问题。她一点也不厌烦，她总是耐心地讲，用心地听。
有一次，一个男同学上课在看书，孙老师看见了就说：“我给大家讲个故事。有个人，很好学，但有一天上课，趁老师不注意，就在下面翻起书来，老师看见了，就让他回答问题，由于没听，他不知道问什么，于是就把看的书中的语言当答语回答了。老师不仅没批评他，还表扬他，说他反应能力快，记忆力好，就是用在了不恰当的时间，那位同学听了，就好好学习，上课也不开小差了。”老师讲的绘声绘色，手舞足蹈，表情丰富，把班里的同学逗笑了。那个同学听了很不好意思知道老师说的是自己，就把书收起来，认真听课。下课了，老师把他叫到办公室，说：“你能告诉我你都看了哪些内容吗？”那位同学知道老师没有批评他的意思，就讲了起来，老师听了也哈哈大笑起来。笑完又问：“你知道我们上课讲了什么吗？”同学摇摇头。老师郑重其事地说：“看吧，学了一样东西丢了一样东西，在课堂上学习，下课看书，不是两全其美吗？两种知识都学到了。”听完；老师让他走了。他就像知道什么真理一样，上课好好听，下课好好玩。成绩一直很优秀。孙老师成了我们的知音，有话给她说，什么事都能解决。
孙老师走了，但她的微笑永远定格在心中。
老师优秀作文7
音乐老师姓潘，这位潘老师有点胖，同学就给潘老师取了个绰号叫“冬瓜”，同学背后都叫她“冬瓜”老师。
“冬瓜”老师在班级里有时发大火，又有时特别温柔。是一个变脸比翻书还快的人，她前一秒还在表扬同学，后一秒就开始大发雷霆。她骂人时经常把同学吓一跳，有时同学都被“冬瓜”老师吓得叫了起来。在课上，同学都十分认真，老师表扬道：“大家这节课十分认真，大家继续加油！”可在这时，有位同学不知在书桌里摸着什么，被老师看见了，老师开心的心情瞬间没了，指着那位同学骂道：“你在干什么？上课不认真听，做小动作，去后面站十五分钟！”同学被吓了一跳。
“冬瓜”老师经常问我们一些奇怪的音乐问题。有一次在音乐课上，“冬瓜”老师问：“《天鹅湖》这首歌，你们知道作曲者是谁吗？”同学们说：“我们连这首歌都没学过，怎么知道《天鹅湖》的作曲者是谁？”老师十分生气，说：“这可是中国十分有名的一首歌，你们怎么可能会不记得？再说了，我还记得二年级的表演大会，二班还演唱了《天鹅湖》呢！”我心想：二年级的事情我们怎么会记得？那时我们还是低年级的小孩！
在“冬瓜”老师的课上，我从来不举手发言，因为一答错问题就会挨骂。在“冬瓜”老师的眼中，她提得问题都十分简单，同学不答对，就是不认真，可在我们同学的眼中，这些问题很难，肯定答不对。有一位同学回答问题说错了，“冬瓜”老师说：“这么简单的问题也答不对，好好反思一下！”如果同学回答了老师出得大难题，“冬瓜”老师表扬道：“几个班级里就你答对了，老师表扬你，下次继续加油！”
现在，“冬瓜”老师还在教我们音乐，因为我从来没发言过，所以她也没有与我有过多的交流。
老师优秀作文8
又是满满一黑板的板书，手起手落，灰尘纷纷扬扬的飞舞，清晨的阳光照进来，粉笔灰像是一层淡淡的光晕，包围着正前方那个奋笔疾书的人。
就是这些整天奋斗在粉笔灰中的人，他们却头顶着很大的光环。
我们就坐在台下，默默地观看着，他们像是忘却了自我的演员，就这样一日一年的影响着我们。
我们每个人都有心中最喜欢的老师，可我们有时会发发牢骚，对老师有不满，每个学生都有这样的.经历吧！给老师起外号，谈论老师的发型，计算老师迟到的时间和拖堂的时间，只是他们有时会板着面孔，教室里的温度会霎时下降，他们也会开玩笑，为不小心读错一个字而道歉，还有神出鬼没的班主任，能说得太多太多，每个学生对于每个老师总有不一样的看法与感觉。面对成堆的作业，长而枯燥的课文，多想离开学校的那一天可以快点到来，可真的要离开的时候，却是深深的不舍。习惯了每一个老师，习惯了他们的表情，习惯了他们的笔迹，习惯了他们扔粉笔头潇洒的动作，太多太多，其实关于老师的细节，每个同学都在关注。从相识的那天起，一天天的了解与熟悉，然后，学会感激。
我们已经遇见过很多很多老师，不论如何，我们是在他们面前慢慢的成长起来了，学到了很多。有时，尽管已经过了很多年，已经不记得老师的样子，但只记得他曾经说过的一句话，只一句，却受用一生。
没有完美的人，师生间即使有过不愉快，彼此也会去试着原谅。而我们几乎每天都在说谢谢，谢谢别人的帮助。应该对我们的老师真诚的说声谢谢。谢谢他们包容年轻气盛的我们，谢谢他们为我们所操的心。虽然我们已经不小，但要学的还有太多太多，即使有时说话会冒犯，小孩子似的和老师赌气，但是因为互相包容，才能继续走下去。谢谢他们的坚持，谢谢他们的关注，谢谢他们教给我们那些对的事，以及那学到最多的知识。
我们是他们最大的成就，彼此都是光荣。
在以后漫长的岁月中，桃李终将满天下。
谢谢，我们的老师！
老师优秀作文9
记得三年级，我们与班主任沈老师初次见面，就得到了他“宝贵”的生日——后来才知道，那是假的，是沈老师随口应付我们的。不过，被蒙在鼓里的我们却早已按捺不住兴奋之情，瞒着沈老师行动起来了。
沈老师生日前一天，班干部召开了一次“地下会议”——安排沈老师的小型生日会。他们选好了一位同学担任指挥，负责现场发令；找了几个机灵的同学当侦察兵，掩护我们的秘密工作；还请美术底子好的同学布置教室，设计黑板画……
一切准备就绪。
第二天早晨，我们早早来到教室。教学楼里静静的，其他班里还没什么同学，而我们班，却早已在布置今天短暂而美好的生日会。黑板上已画上了一个精美的三层大蛋糕，一根根五颜六色的小蜡烛闪着金色的小火苗，彩色的气球点缀其间，快乐的百灵鸟在枝头歌唱，我们还别出心裁，画上一颗颗长了翅膀的小爱心，绕着蛋糕翩翩飞舞。最后，我们在黑板的正中间写上了：沈老师生日快乐！
另外的同学也不闲着，有的在窗户上贴了一些窗花，有的三三两两地议论着，教室里充满了喜庆的气氛。
外面站岗的侦察兵突然喊了一声：“沈老师来啦！”顿时，教室里的同学就像被马蜂蛰了一样乱，大家你推我，我推你，终于把自己像藏宝贝似的藏好了。桌子底下人影绰绰，我们一个个屏住呼吸，蜷缩着身子。
沈老师一进来，张大了嘴，似乎被吓了一跳，他自言自语着：“咦，人都去哪儿了？”我们呢，一个个心里都乐开了花。
终于，我们忍不住了，不知谁首先“扑哧”一声笑了出来。于是，我们提前了计划，站了起来，对沈老师大喊：“沈老师——生日——快乐——”沈老师一脸惊讶，他转过头去看黑板——上面全是彩色的祝福；他又看看我们——脸上满是灿烂的笑容……
沈老师也笑了，小小的教室里似乎已装不下我们的笑声。
那时，我们不明白，即便现在，我们也不清楚，沈老师为什么要告诉我们一个假生日，不过，我们明白，我们爱沈老师！
老师优秀作文10
今天我很高兴可以发表作文了！因为我要感谢我的老师，语文老师——孟伟华。
那是在小学五年级的时候，孟老师教了我们班。那时候，我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢，就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是；孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下，使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。
在后来的交往中，孟老师逐渐成了我们大家的朋友，我们并不是那么害怕她了。我们在下课时，互相说笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪，我在学校的厕所旁边在奻雪球，看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧！还有一次是考试完了之后，因为我们没有考好，所以老师在晚上又给我们出考题。
老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业，冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗？
怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样？可爱、幼稚，对于老师又有了一新的感恩之情！感激她们传授给我知识，感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。
怀着感激之情毕业了，人生又要迈出一大步啦！而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在？心里！
孟老师——虽然我们人不在一起了，以后也不知道能不能再见，但是我们之间的师生情谊永远在一起啊！（老师谢谢您！）
老师优秀作文11
在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；
一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。
这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。
不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！
老师优秀作文12
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对于描写老师的诗句就是这句话啦。人们都说，老师就是工程师，要想建起高楼大厦就必须有工程师来建筑。而在成长的过程中，有好多老师，好多工程师。然而，唯一令我难忘的老师只有一位。她是教我一年多的女老师，要是没有了这位老师，我现在的成绩也会落后。
那是20xx年的一天，我从家里带着满怀的好心情驱车驶向校园。天气比较好，我的心情也很好。在学校里，王老师说要考试。我一听，心里怕极了，因为在以前的学校里从不搞“突击考试”的。我没有一点自信心。王老师还说让我考九十五分左右。面对老师的质问，我毫不犹豫的立下了军令状。其实，我在立军令状的时候，我心里还在打鼓，根本不知道会考多少分。
上课了，我全身颤抖，发卷以后，面对着试卷，我大概的看了一遍，觉得也没什么难的。就怀着那一点自信上了“战场”。不知不觉中，九十分钟过去了。在我交卷子的时候，王老师面带微笑地接过了我的试卷，问道：“考得怎么样？”“还不错！”“好，看你能不能完成任务吧。”我回到座位上，阴着脸，心在不停的跳动……
第二天，只见王老师面带微笑的看着我。我心里想：会不会我考了九十五分呢？王老师把试卷发给了我，我一看，脸色瞬间拉了下来：我竟然才考了八十分！王老师对我说：“没关系的，这次考砸了，下次还有机会的。”接着，王老师把卷子讲了一遍。我修正了错误。拿出本子，等待着老师罚抄。可是，出乎我的意料。王老师把本子放到我的书包里，说：“来，我来把你的错题教你。”就这样，悠悠忽忽地到了中午。王老师让我回家再把错题多看几遍……
王老师对我关怀备至，我也非常感谢老师。是她给了我自信；是她给了我无限的关爱；是她在我成长的过程中留下了脚印；也是她，给我建了一个结实的基础。我不能忘记您，我的老师！
老师优秀作文13
除了家人，我要感恩的就是教我知识的老师。
老师，这个词对们来说并不陌生。是啊，上学时，老师像花儿最好的园丁，辛勤培养、耕耘，帮助我们成长。有些花儿长得旺，长得美，不仅仅有他们要求自己出类拔萃，更有园丁鼓励他们与众不同。但有的花儿时常枯萎，很少冒尖芽儿，这不是园丁的错呀！园丁灌输的是同一种水，同一种肥料。如果花儿自己给自己打退堂鼓，再好的园丁，再精的养料，再足的经验，也是没有用的。
还记得我刚进小学一年级的时候，那一张怯生生的面孔时常在脑海浮现出来，一想到就让我哭笑不得。我又回想起来，当时我们的新班主任——陈菲老师，当她看见我这么害怕时，抱了我一下，使我笑得比三月的阳光还灿烂。
过了三年，我长大了，再也不是以前怯生生的小女孩了。三年级，新的开始，新的老师，和以前一样的老朋友们。我们一如既往的上课，一如既往的嬉戏。新的老师——我们1班的班主任，韩舒文老师。从见她第一天起，我就十分喜欢这个老师。韩老师和我们说，如果我们的作业做得又快又好，那她就带我们到操场上去玩。从那次起，我第一次在学校尝到了一种特殊的“甜”味。
现在，我已经是四年级小学生了，四年级，我们的老师进行了大规模的变动！值得庆幸的是，大家最喜欢的韩老师和和蔼可亲的王老师没有被调整。说到和蔼可亲的王老师，我的心不由的抽了一下，音乐王老师和我，发生过一个感人的故事：那一次，我因报到回校的路上被一辆电瓶车撞伤了腿，所以错过了许多技能课，而音乐王老师，为了让我能像正常同学一样学到音乐知识，把我从教室背到了音乐教室。王老师，长得不像体育王老师那么强壮，所以力气不大。而我，在班上算重的了。力量不大的王老师，竟然能够把我从教学楼三楼的四（1）班背到综合楼二楼！这令我我十分感动！
我尊敬我的老师，我爱我的老师，我感恩我的老师！
老师优秀作文14
我喜欢我们的班主任侯老师，在我的心目中，她是最好的老师。
她既严厉又慈爱。严厉时，让人觉得暴风骤雨马上就要来了，温柔时，让人觉得她就是妈妈。总觉得捉摸不透，却又不由自主向她靠拢。总之，她很有魅力。
有一次，老师们来我们班听课，好多同学积极回答老师提出的问题。受大家的影响，我也勇敢的举起了手。老师点了我的名字，我站了起来，当时心里很害怕：如果答错了怎么办，后边有那么多老师，太丢人了。侯老师看着我，从她的眼睛里我感受到了鼓励和期盼，她似乎在说：“不要怕，勇敢些，就当这是平时上课。”最后，我流利地回答出来了，老师竖起大拇指，对我说：“你真棒！”一句话，夸得我是飘飘然，从此一发而不可收，爱上发言，爱上作文。
一天，学校开会，老师让班长维持纪律，强调谁乱把他的名字记下来。老师刚走，我和同桌便说开了，谁知老师杀了个回马枪，逮住了我俩。她生气地说：“操场跑十圈（操场很小）。”我心里很不满：我确实说话了，但也不能罚这么狠吧。但又一想，在家里犯错误，妈妈也挺厉害的，算是严格要求吧！后来，老师又给我俩讲了自觉、自律的重要性，讲得我是心服口服，以后就主动严格要求自己，很少出现管不住自己的情况了。
她很细心，关注我们的一言一行。有一天，并不是太热，我率先穿上了凉鞋，她关心地问：“李萌，你冷不冷？”
她还很开明。有时，我向她提出一些建议，她总是虚心地接受，能执行的立马执行，所以，我们的关系很铁，像好朋友。
我相信，像这样的老师，你也会喜欢！
老师优秀作文15
我的语文老师——李老师.
李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱.你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了.尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们.
记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来.球的主人知道后,大发雷霆.本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”.张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地.李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误.这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说：“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子.”
我的肠胃不好,经常肚子痛.有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白.李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室.不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室.见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来.没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我.在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说：“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了.
半路上,我止不住热泪满眶.我暗暗下定决心：将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们.
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