我会做个“小雷锋”三年级作文

时间:2021-06-30 18:55:23 雷锋 我要投稿

我会做个“小雷锋”三年级作文(精选12篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我会做个“小雷锋”三年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我会做个“小雷锋”三年级作文(精选12篇)

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇1

  向雷锋学习助人为乐的精神,向雷锋学习拾金不昧的精神。

  星期天的早晨我与姐姐去姥姥家玩,走着走着忽然看见地上有100元钱,我惊讶地对姐姐说:“姐姐等等我,这里有100元钱。”姐姐走过来,对我说:“这钱怎么处理你自己看着办吧。”我捡起钱,正想拿起,我又想了想:对吧,这个三月份是学雷锋日呀,我们要多做好人好事。我就把这钱捡起来,便对姐姐说:“姐姐,你陪我去警察局,把这钱交给警察。”姐姐又对我说:“妹妹,你真是非常棒。”到了那里,我把钱交给了警察,他便对我说:“孩子你非常棒!真是一个小雷锋呀!”到了姥姥家,姐姐说了那一件好人好事,姥姥夸我是一个好孩子,姥姥开心得笑了,我也笑了。

  我希望在这个美好的三月,能做许多好事。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇2

  今天,我和妈妈在回家的路上,看见一个踩着三轮车、拉着废纸皮的叔叔正在问路;可不知为什么?叔叔连续问了好几个路人,却没有一个人理睬他。

  看着叔叔一副很无奈的样子,我连忙走上前给叔叔说:“叔叔,这条路正是你要找的南边路。”叔叔听了以后好激动啊!连续说了几声:“谢谢。”顿时,我的心里好暖和啊!

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇3

  春天来了,桃花笑红了脸、柳树摇着长辫子,小燕子在树枝上上叽叽喳喳地叫个不停。

  我拿着风筝去公园放风筝。首先,我把风筝摆好,接着,把木棍扎进去,最后,我把风筝拿高,围着花坛跑。跑了十圈后,我就被累得满头大汗。这时,我看见一个小妹妹在费力地取被大树卡住的风筝,可是怎么也拿不下来。我对她说:“小妹妹别哭,姐姐帮你把风筝拿下来。”小女孩高兴地点了点头。 我小心翼翼地爬上树,把风筝拿了下来。小女孩说:“姐姐,谢谢你。”

  记得还有一次,我在家里写作业,妈妈在干家务活。晚上,妈妈要带我去广场上玩。我和妈妈全副武装,准备向广场出发。在路上,我们手牵着手,有说有笑。不一会儿,就到广场了。一走进去,里面的人来来往往、川流不息。我来到一片空地上,上蹿下跳、手舞足蹈,这时,我听到一阵哭声,于是往后一看,原来一个小朋友趴在地上,号啕大哭。我连忙把她扶起来问:“你为什么哭啊?”她说:“我不小心摔倒了。”“别哭啊,来,姐姐陪你玩。”我们一起蹦蹦跳跳在广场上玩。晚上8:00了,我们才依依不舍地分开。

  我知道了:帮助别人,自己也很快乐。我要像雷锋叔叔一样,哪里需要献出爱心,就出现在哪里,做个小雷锋。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇4

  近日我读了《学雷锋,做有道德的人》一书,从雷锋叔叔的言行中,我深深地认识到:雷锋是道德的楷模。学习雷锋,从我做起,从小事做起。

  我是小雷锋。有一次,在公交车上,我有点晕车,所以我就闭上眼睛趴在了座位上,这上来一位带着小孩子的阿姨,我连忙站起来对阿姨说:“阿姨,你和小妹妹坐在这里吧。”阿姨微笑着谢谢我,妈妈疑惑地问:“晴晴,你不是晕车吗?”我笑着说:“正因为我晕车,才想让妈妈抱抱我呀!”妈妈会心的笑了。坐在妈妈怀里,我感觉不晕车了,真奇怪。

  我是小雷锋。在班里,我时常帮助别人:同桌忘了带课本,我就和同桌一块看;哪个同学没带笔,我就会主动的把我多余的笔借给他;值日生忘了擦黑板,我就主动帮他擦;上课时老师忘了带红笔,我就会飞快的跑去帮老师拿。

  道德无小事,只要我们人人都献出一份爱,社会就会更和谐,生活会更美好。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇5

  雷锋事事处处为人民服务,我们大家都佩服他。今天我也当了一次小小的“雷锋”。

  我去公园玩,旁边的花儿垂头丧气地低下了头。闻到一股浓浓的臭味,我捂着鼻子,看见路边许多垃圾,而且也看见一个人在扔香蕉皮。旁边来了一位老爷爷,脚下一滑,摔倒在地上了。我扶起老爷爷,看看老爷爷有没有伤着。我突然想到雷锋叔叔,就带着一个大大的塑料袋,把公园的垃圾全都捡起来。虽然我满头大汗,但我干了一件保护环境的事,我感到自豪。捡完了,把满满的一袋垃圾放在垃圾箱里,脏兮兮的公园变成了美丽的花园。

  今天我干了一件非常光荣的事。小小的雷锋是我,我要向雷锋叔叔学习。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇6

  三月的春风播撒开了雷锋精神的种子,耳边似乎又聆听到雷锋的故事,雷锋在雨中扶着老大娘、在那泥泞里背着小弟弟、挽着小妹妹的身影仿佛出现在我们眼前。雷锋是个平凡的人,但他做出的事都是不平凡的.!

  在我们班里,也有一个活雷锋,她叫赵靓。她的身材虽然矮小,但干起活来绝对不输给其他人。

  不管哪一天,不管你有多早来,都能看见赵靓擦黑板的身影。每天,赵靓一进教室,想到的并不是把书包放下,她马上拿起抹布,去厕所用水弄湿,才放下书包。她踮起脚尖,伸长手臂,努力地仔细地擦着每一个部分。不一会儿,原本满是尘土的黑板,马上变得闪闪发亮,就像刚买来似的。

  这还没完。赵靓把粉笔槽也擦了一遍,再把粉笔放好。然后她把讲台桌上的东西放到一旁,用抹布把讲台桌擦一遍,再把东西整整齐齐地摆放好,一点儿也不马虎。最后,她还会把每个同学的桌子全都擦一遍才算完工。

  赵靓每天都做着同样的事,好像这是理所当然的。她这么做只是为了得到表扬吗?根本不是,她只是想让同学们能够在干净整洁的教室里读书,她只是为了大家,她也想学雷锋。

  雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身?美好形象,将永远活在我们的心中。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇7

  常石雷六一班学生,他是一位积极进取,爱学习的好学生。自从今年秋季以来,他能再课堂上积极回答问题,改掉了上课做小动作的习惯,作业上也有明显的进步,字迹工整,书面整洁!

  他是个任劳任怨的学生,经常帮助同学做好事,每天早上总是端盆子,帮助同学打热水,从未抱怨过。他很有集体荣誉感,从来不去做破坏班集体荣誉的事。他积极地参加学校组织的活动,认真地做好自己的工作,值日时绝不偷懒,同时搞好个人卫生,勤洗头、剪指甲,养成了良好的习惯。

  在学校他尊敬老师,和同学们相处得很好。他还很爱帮助人,同学有困难时主动帮助他们。有时,同学遇到难题,不知道怎样做了,他就热心地过去仔细地讲解起来,一边讲一边用手比划着,直到那位同学弄明白了。

  这些成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,不辜负家长的期望。

  “做个好学生,做个好孩子”,一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力,在奋斗。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇8

  宋庆同学是我校一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。

  作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

  在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐的小雷锋”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇9

  曾一鸣遵照小学生日常行为规范严以律己,做到遵章守纪,言行文明,能在同学间宣传“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,并用自己的实际行动影响身边的同学。

  他关爱集体,每天认真维护班级路队,做好记录和反馈工作,还能耐心地教育违法纪律的同学,以集体的力量约束规范每一个队员的言行,是老师的好帮手,同学的好榜样。

  他还能时时处处奉献自己的爱心。例如,班内同学有困难,他总是第一个伸出援助之手;社区,邻里有活动,他总是积极参加,并能做到尊老爱幼,与大家关系十分和睦。他更能尽到小公民应尽的义务和责任,乐意走上社会帮助他人,是一个各方面全面发展的文明学生。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇10

  阳春三月,是万物苏醒的季节,是农民伯伯播种的时节,也是我们小学生学雷锋的日子。我们东域小学五(2)班有位叫王宸绪的小男孩,就是一位小雷锋。他乐于助人,拾金不昧,并善于学习。下面请看他的具体事例:

  事例一、乐于助人

  那一天,天气阴沉沉的,还不时下着绵绵小雨。放学时,雨还是淅淅沥沥地下着。有伞的同学,撑着伞慢慢走回家。没伞的同学,只得看着雨干着急了。王宸绪和唐凌锋是好朋友,他知道唐凌锋家离学校比较远,而且爸爸妈妈都有自己的工作,不能来接唐凌锋。王宸绪想:自己家就在学校对面的今日星城,不如冒雨回家,把伞借给唐凌锋吧!想到这儿,他毫不犹豫地把伞借给了唐凌锋,自己一路小跑回到了家。虽说是家离校不远,雨也不大,可回到家时,他身上还是大多数湿了。他不以为然,反而为帮助了好朋友而开心不已。

  事例二、拾金不昧

  周二下午大课间,一张一元的纸币从徐艺口袋里飘了出来。准备去倒水的王宸绪看到了,急忙走上前去捡了起来,揣进了上衣袋里。旁边的同学看到了,便窃窃私语起来。这些同学看走眼了。你看,王宸绪把手里的东西放在自己的课桌上,径直走到办公室。可老师不在,他又回到教室,高声问道:“你们谁掉了一元钱?”正在找钱的徐艺,听到了问话急忙来认领,高兴地对王宸绪说:“谢谢啊,这是我乘车的钱,如果找不到,我还真不知如何回家呢?”王宸绪客气地说:“不用谢!”

  事例三、钉子精神

  周四中午,老师还没来,同学们下象棋的下象棋,跳绳的跳绳,玩枪战的玩枪战……总之,多数同学在玩闹。可王宸绪不为所动,他在自己的位置上认真地做数学大练。十多分钟后,一面大练就完成了,他不由自言自语道:“做做还挺快的嘛!”接着,他拿出自己心爱的《福尔摩斯探案集》看了起来。旁边的同学说:“王宸绪,不要看书了,来和我们一起玩。”他摇摇头说:“你们玩吧,我喜欢看书!”调皮鬼小刚说:“真是个傻子,有玩不玩,呆会儿又要上课了!”班长黄玥说:“还说人家呢?你们该学学王宸绪这种善于挤时间学习的‘钉子’精神!”

  你或许要问,我怎么对王宸绪的事情了解得这么清楚?哈哈,王宸绪就是本人,本人就是王宸绪。这里,我想套用卡酷卡通频道的公益广告对大家说:“微行动,酷力量,学习雷锋好榜样。”

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇11

  三月是学雷锋月,我们跟着老师背雷锋名言,讲雷锋的故事,去帮助别人,学做小雷锋等等。于是,我也去帮助别人,学做小雷锋了。 这不,今天早上,我坐公交车去上“毛笔字”兴趣班的时候,上了车才发现这辆车上的人非常多,活像一个个沙丁鱼罐头。没办法,为了赶时间,我只好挤进去,当了个“小沙丁鱼”。过了好几个站,我好不容易才找到个座位,想一屁股坐下去好好休息时,突然发现一位老爷爷上了车,他背着一个箱子,看上去很沉重。我赶紧跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,您身体不好,我帮您拿箱子吧!”说完,我就把箱子放到我的座位旁边,然后,我又把老爷爷扶到座位上坐下。老爷爷感激地对我说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我听了笑着说:“没事!” 我觉得自己做了一件好事,心里别提有多高兴了!

  其实帮助别人只需要从身边的小事做起,不必要让所有人都知道!虽然现在雷锋不在了,但他的精神却永远活在我们的心中。

  我会做个“小雷锋”三年级作文 篇12

  今天,妈妈带我去二姨家玩,因为我们家的电动车坏了,需要修理,妈妈对我说:”咱们坐公交车去吧?“我满口就答应了。

  我和妈妈上了公交车,车上的人真多呀!幸好有几个人下了车,有一个空位。”你坐下吧,涛涛,站着容易摔倒。“妈妈一边说一边招呼我坐下。

  汽车走走停停,穿梭在车流之中。咦,车怎么停了这么长时间?我透过人们之间的空隙看去,看见一位白发苍苍的老奶奶吃力地上了车。只见她拄着拐杖,慢慢地往车厢里挪动,身体颤颤巍巍的,看见车上没有空座位了,她就站在一个椅子旁边,手使劲抓着椅背。随着车子的起动,老奶奶身体又开始晃动。看着老奶奶站在那,我实在不忍心,心想:这样太危险了,得赶紧把座位让给老奶奶,明天可是全国的”学习雷锋日“,况且李老师还一再交代我们要向雷锋叔叔学习,星期天一定做一件好事。想到这里,我赶紧把老奶奶扶到座位上。老奶奶连声道谢:”谢谢你,小朋友。“我连忙说:”不用谢,这是我应该做的。“这时,我发现周围的许多人都向我投来赞许的目光。

  到站了,我要下车了,向老奶奶说声再见,走下车去。我扭头看见妈妈正冲着我微笑,还向我伸出了大拇指,说:”儿子,你真像一位小雷锋!“我不好意思地羞红了脸。

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