《只有一个地球》读后感六年级作文

时间:2018-08-08 12:45:26 六年级作文 我要投稿

《只有一个地球》读后感六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的《只有一个地球》读后感六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

《只有一个地球》读后感六年级作文

《只有一个地球》读后感六年级作文1

  从无边无际、群星璀璨的宇宙望去,地球如一叶扁舟,沿着星河轻轻荡去。它披着一身湛蓝色的纱衣,反射出点点淡蓝色的光辉,在群星之间出类拔萃。它独有的美令人赞叹不已。

  但是,透过这湛蓝色的纱衣,我们看见的又是什么呢--23%的耕地面积严重退化;50%的江河水流量减少;25%的哺乳动物、12%鸟类濒临灭绝;1/3的土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;10亿人口受到荒漠化威胁读了这篇课文,我这才恍然大悟:地球所拥有的自然资源都是非常有限的。拿水资源来说吧,它本来是可以不断再生的。但是因为人们随意破坏水资源,向江河里排放各种废水废物,特别是有毒的化学品,这样就会对清洁的水资源造成严重的污染。不但如此,这样做还造成了一系列生态灾难。例如,使人生病,让鱼类变异、灭绝,让山清水秀的风景区失去往日的光彩。除了这些以外,还有臭氧层也被破坏,动物灭绝,这对人类都有很大的威胁!因此,我门必须要保护地球的生态环境!

  读了这篇课文,再看看我们所生活的环境,我禁不住要大声呼吁:全人类都要增强环境保护意识,保护我们的地球,对污染了的河流,要进行综合治理,人人都有从我坐起,从现在坐起。因为保护地球就是保护我们自己的家园 如果我们每个人都能坚持这样做的话,相信天空会更加湛蓝,空气会更加清新,地球母亲会更加美丽!

《只有一个地球》读后感六年级作文2

  我读过很多文章,使我特别记忆犹新的'是《只有一个地球》。这一篇文章主要是讲人类破坏地球的生态环境,使一些能再生的自然资源不能再生,地球环境被破坏了,人类又不能移居到别的星球去居住。文章最后呼吁我们要保护地球生态环境。虽然这篇文章平平无奇,又没有多少好词佳句,但是这篇文章的中心却非常引人深思。

  读了这篇文章,我有一种忧心忡忡的感觉。如果我们一再这样破坏生态平衡,长此以往,资源枯竭,地球不能为我们再提供自然资源,我们又不能移居到别的星球,我们岂不是要等死?现在最好的办法就是大家行动起来,保护地球。人类应该觉醒了!联合国把6月5日定为世界环境日,就是要人类重视、保护环境。

  在我国,历来都很重视环境保护。我们乐从镇也积极响应国家的号召,积极创建国家一级卫生镇。在我们学校,每天都会安排打扫公区,清洁教室,还种植了不少花草树木,以绿化环境,营造一方净土。

  虽然大家都在努力保护生态环境,但某一些人还是乱丢垃圾,乱砍乱伐树木,捕捉野生动物。使生态环境遭到极大的破坏。因此,我们要从我做起,保护环境。因为,地球是我们大家的,我们每一个人都有责任。

  愿我们都来营造美丽的环境,把我们赖以生存的世界建设得更加美好。

《只有一个地球》读后感六年级作文3

  我们把经常把没有用完的本子、文具都扔掉,我们经常把垃圾随地乱扔,我们都是在浪费地球所拥有的资源,恣意的去破坏我们的地球。

  我们所有的自然资源都是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供各种资源。但是,如果不加节制地开采必将加速地球资源的枯竭。

  不要让水龙头流眼泪,不要让小树再伤心,不要让空气污染,不要破坏生态平衡,不要乱采乱伐,不要再浪费。

  人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是应为我们随意的破坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但使他们不让再生,还造成一系列的生态灾难,给我们生存带来严重的威胁。

  浪费能源就是破坏家园,乱砍乱伐就是破坏地球。我们破坏地球,就是在破害我们自己,我不要再让地球母亲哭泣!

  所以我们要从我们自身做起,从身边的小事做起,保护我们的家园,保护地球。

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