【精华】礼物作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的礼物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物作文 篇1
望着窗台的小笔盒，那是母亲在妇女节是我送给她的礼物，笔盒上有一架小风车，一动小风车，就会发出清脆而响亮的旋律。我的思想伴随着旋律，渐渐的回到了“三。八”妇女节的那天
早晨，我早早的起了床，来到客厅，日历上赫然写着“三。八”日妇女节。我想：今天既然是妈妈的节日，何不送她一件礼物，让他高兴高兴呢？说完，我早忘了所有的衣服包包，拿出所咱的零花钱，数了数，不多不少刚刚34块大洋。我拿好钱直奔大洋超市。
我来到二楼，这里的商品真是玲琅满目，只不过物美价高。我东瞧瞧，西望望。终于找到了一件称心如意的礼物：总体是一个笔盒；左边便是放笔的地方，上面还印这一只可爱的小熊；中间是一个水车，水车上面挂满了小熊；右边是一座房子的模型，上面有一个风车，动小风车，就会发出清脆而响亮的旋律。好，我要的就是这个，一看价格，嘿，巧了，刚刚34元就是它了。
揣着这件礼物，我飞奔回家，想给妈妈一个惊喜。回到家中，妈妈还没回来，正好，我有准备的时间过了半小时，老妈终于姗姗来迟，我神秘的把老妈带到卧室。老妈一片茫然时，我拿出礼物“老妈，妇女节快乐”！妈妈先是一惊，然后欢喜的抱住了我
窗外的喧闹声，惊醒了我。望着笔盒我再次沉浸在幻想之中……
礼物作文 篇2
在那透明的橱柜里，摆放着一个个盲盒公仔。我非常喜爱他们，他们那呆萌又不失可爱的样子，把我的心都萌化了。
每天放学，我放下书包，踏着愉快的步伐，就会走到橱柜前，打开柜门，盯着他们看一会儿，接着轻轻地抚摸他们，然后又轻轻关上柜门，生怕弄脏了他们。
这些盲盒公仔改变了我的很多想法，让我对爸爸也有了新的认识。看着他们，又让我回忆起往事。
小时候的某一天，我去堂妹家玩，我猛然喜欢上了她家的一个玩具——盲盒公仔。在这个盲盒里，可以拆出不同的公仔。那一天，我在堂妹家，玩了整整一个下午的公仔。他们都非常可爱，我不禁也想要一个。
我心中老想着盲盒公仔，有时晚上做梦也梦见爸爸妈妈给我买了好多好多盲盒。但我却不敢和爸爸说，每天睡不香、吃不好，心里仿佛打了一个死结，老牵挂着。
有一天，我实在忍不住了，就故意趴在爸爸的腿上，眨着眼睛看着爸爸，小心翼翼地说：“爸爸，我想堂妹家那种盲盒，你也给我买一个吧？”
爸爸却连头也不抬，管自己工作，过了好大一会儿才说：“那个有什么好玩的，拆一下，也没什么好东西，又贵。给你买乐高吧，还能动动脑子！”
“不要，我就要盲盒。”我大叫起来。
“那就不用买！”爸爸似乎略有一丝烦躁。
我瞪了爸爸一眼，生气地回房间，心里想：再也不理你了。
接下来的那阵子，我也不大理会爸爸，最多说上一两句话。我那时认为爸爸是一个铁石心肠的人，是不爱我的坏爸爸。
直到年后，我马上就要过生日了，因为太激动，就把这事给忘一边了。
七岁生日那天，我收到了有生以来最幸福的礼物，一套珍藏版的盲盒公仔。我开心得一整晚都没睡好觉。
妈妈一边帮我盖被子，一边对我说：“知足了吧！你爸前两天跑了好多家商场，才给你买到了正品，开心吧？”我的表情僵住了，原来爸爸一直没有忘记我的这个请求，倒是我太小心眼了。透过客厅的灯光，爸爸一抬头，那充满慈爱的目光和我对上，他的嘴角稍稍向上一扬，对我笑了笑。
看着橱柜里那些盲盒公仔，我心中交织出一道我和爸爸美好亲情的网，久久回荡。
礼物作文 篇3
双手紧紧地拿着一幅画，那是我们友谊的见证。
她要走了，去外地上学。听到这个消息我有点不知所措，我们可是从小玩到大的好朋友哇，我伤心时她安慰我；我快乐时她与我一起分享，想到这些美好时光将要成为回忆时，我不禁觉得鼻头酸酸的。叮咚叮咚，门铃响了，我跑过去开门，是她，只见她紧紧的咬着嘴唇，头微微低下。双手紧紧的攥着一幅画，“进……进来吧”，我用微微发颤的声音说到。她低着头，似一个犯人一般默默地跟着我走进了房间。我们沉默了一会儿。她一直盯着我，仿佛怎么也看不够的样子。突然，她猛地一抬头，把我吓了一跳。用虽然小却十分清晰的声音对我说：“给这幅画送给你，就当是我最后送给你的礼物了。”双手虔诚的接过，仔细打量。上面画着的是两个小女孩在草地上玩耍，她们拉着风筝奔跑着，好不快乐，绿绿的草，蓝蓝的天，将她们快乐的笑脸映得格外动人。猛然想起，这不就是我和她吗？之前我和她相处的时光是多么快乐，多么记忆犹新呀！眼睛被蒙上一层白雾。“我走后，你可不能再哭了！”她用温暖的双手拂去我的泪水，我分明看见她明亮的黑眸子中也有那么一层雾气。慢慢走到她身旁，手臂紧紧的抱住她，将头埋在她浓密的发从中，喉咙中发出阵阵哽咽声，她愣了一下，用手轻轻拍了拍我的背，在我耳边耳语着：“不要怕，有了这幅画，你就不会忘记我了！”。双手捧着美丽的画卷，是我们沉甸甸的友谊。每当我看见她的时候，就算她已经与我相隔千里，可我和她的美好时光却永远因这幅画而储存下来。
那张画虽然有些泛黄，可那上面的故事却永远存于心间，这件礼物让我珍藏，让我怀念。
礼物作文 篇4
星期二，我们班举行了一场“礼物分享会”。想知道“礼物分享会”发生了什么事吗？请跟我来——
我虽然没有带任何礼物进去，却带了一样无形的礼物。我坐在座位上，很多人都带来有形的礼物：发夹、植物、手工纸鹤、手工五角星、乐高积木……我突然发现，全班就只有我的礼物与众不同！
“礼物分享会”开始了，只见几十双手争先恐后地举起来。老师千挑万选之后说道：“玉婷，你先来分享。”玉婷走上台后，老师在黑板上写了分享要求：要讲出物品的外形、由来、意义。玉婷娓娓道来：“这件礼物是一支黄色的笔，是凉凉老师奖励我考出好成绩的。希望我好好学习，天天向上！”大家听后，热烈的掌声响了起来。
同学们纷纷上台介绍自己带来的礼物，坐在台下的我们大开眼界，大饱耳福。大家兴致勃勃地参与着，享受着“礼物分享会”带来的.快乐。
之后，老师叫到了我，大家见我没有拿任何礼物，心里满是问号。大家惊讶极了：“你怎么没带礼物呀？”“你怎么两手空空呀？”我笑着说：“我的礼物是妈妈送给我的，它是无形的物品，这是我们每个人都拥有的一件礼物。它带着对我们的期待，那就是宝贵的生命！”一席话后，教室里响起了雷鸣般的掌声……
真是一次快乐的“礼物分享会”呀！礼物给我们带来了快乐，也蕴含着关爱和期盼。
礼物作文 篇5
这是一份神秘的小礼物。
有一天，爸爸开车来接我，我走进车厢里，呀！车厢里坐着小妹妹和她的妈妈。我马上打了个招呼，便跟小妹妹玩了起来。忽然，小妹妹拿出了一个“兔耳朵”，戴在头上，又拿出了一个小彩蛋。我想：小妹妹一定是在扮复活节的兔子，要把这个彩蛋送给我。果然，她微微一笑，两颗门牙露了出来，说：“姐姐，送给您的彩蛋来了，请开门！”“哦，我来开门！”小妹妹真的送给我一个袋子，我打开一看，一只塑料的小彩蛋上，画着一只大大的西红柿，一串紫盈盈的葡萄，上面有一只小兔子。我知道，这个彩蛋就是小妹妹，西红柿好比她红红的脸儿，紫葡萄好比她圆圆的眼睛，小兔好比她活泼的模样。
这是一份神秘的小礼物，彩蛋上的图画让我格外喜欢小妹妹。
礼物作文 篇6
有一个人，无论我们走到哪里都走不出她那牵挂的眼神；有一种爱，只求永远无私的奉献，不求任何回报。这个人叫做“母亲”，这种爱叫做“母爱”。
母亲，因为有了您的存在，我生活中的每一天都充满阳光和温暖。在我取得成功时，您总是微笑着站在我的背后；在我伤心的时候，您默默地陪伴在我左右。
母亲，我爱您！您给予我的关爱如那涓涓的细流，流淌成一首悠长的诗，足以让我用一生去品味！我拿什么来回报给您，我亲爱的妈妈！
盼星星盼月亮终于盼到了5月13日——母亲节。可是，一到这天，一向机灵的我却犯起了愁来。送什么给妈妈呢？电子贺卡？还是……对，送花！我还没有送过康乃馨呢！我紧紧地握着我平时积累下来的零花钱，往花店跑去，我要让康乃馨带去我最亲切的问候，让贺卡带去我最美好的祝福……愿母亲节那天，康乃馨香飘万里，大地也因此充满温馨！
我还要给您一个特殊的礼物——一个深情的拥抱。我知道再昂贵的礼物也代表不了我对您的爱。我也知道在您眼中，没有什么礼物比我还珍贵！
妈妈我爱您，您是世界上最伟大的母亲，我会永远深爱着您，正如您深爱着我一样！
礼物作文 篇7
今天清早一起床，我惊喜地发现我书桌上放着许多好看的礼物。有一盒外形酷似苹果的糖果，糖果下面还有一个蓝色的包装袋上面系着一个蝴蝶结，再往下一看是电子拼图。我高兴极了，这肯定是圣诞老人送我的礼物，我赶快打开来看。当我先打开电子拼图，接着打开糖果，最后打开蓝色包装盒后，发现是一盒毛笔，砚台等书房用品。打开后，我就跑到爸妈卧室，问这些礼物是谁送的。爸爸说：“电子拼图是我给你买的，另外的是圣诞老人的礼物!”妈妈说送我一盒糖果是让我一生平安的，而那盒书房用品是圣诞老人让我练字用的。我听后很高兴圣诞老人每年都能光顾我家，给我礼物!
圣诞老人给我指明了方向，我会好好努力的!明年我还要收礼物呢!
礼物作文 篇8
王老师今天 给了我们一个神秘的惊喜。 王老师在这 堂课上给我们分享了一个非常优雅的小礼品盒，小礼品盒式一个淡淡的西瓜色组成的，看着这美丽的蝴蝶结，似乎看见了蜜蜂采蜜似的情形，还有那两只可爱的小熊手上还拿着一颗爱心。好像在对老师说:老师您辛苦了，小熊好像又说 了一句:iloveyoux真是一只懂事的小熊。
当老师问我们有没有问题时大家左顾右盼，似乎在等谁说答案似的，最终还是班长说出了我们藏在心中一个依久的问 题。那就是里面是什么。
王老师答应了我们的要求，就动起手哦拆了起来，我好奇地望着老师中的礼盒，颜开就要打开了，但里面还有一个盒子。
老师慢慢地把盒子打开了，哇！真是一个精美的小礼品呀！里面是一个小男孩吹着笛坐在船上，还带着一顶礼帽，像一个小音乐家在给小鸟们伴奏，那声音好像小鸟清脆的歌声。
再看看那鱼笼好像里面的小鱼也在鱼笼里欢快的游来游去。
我想那 6年级的那个姐姐送王老师这样肯定是希望老师在疲劳或伤心事看看这笔筒，再看看那小人一定会感觉到大自然的美好，和那小男孩的笛声的优美！
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