捉蚂蚁作文

时间:2021-11-17 11:01:24 蚂蚁 我要投稿

有关捉蚂蚁作文六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的捉蚂蚁作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关捉蚂蚁作文六篇

捉蚂蚁作文 篇1

  最近蚂蚁王国出了一桩案子,闹得整个王国沸沸扬扬:本来就不那么够吃的粮食,竟然频频招到小贼的光顾。蚁后紧急颁布命令,一方面让巡逻队的小蚂蚁们严加防守,另一方面号召全体公民发现线索立刻上报。

  第二天,好消息传来,巡逻小队发现了蛛丝马迹。队长第一时间向蚁后报告:“昨天半夜时分,一只蒙面昆虫鬼鬼祟祟地接近粮仓,被我们巡逻小兵及时发现,粮食没丢,但小贼也没被抓找。”蚁后听后,决定守株待兔,亲自抓住这个小贼。

  夜里,寒风刺骨。蚂蚁们冻得簌簌发抖,粮仓周围迟迟没有动静。熬了大半夜的蚂蚁们开始昏昏欲睡,蚁后也开始打起了哈欠。突然,“哐镗”一声,蚁后一个激灵,一个手势暗示士兵们按兵不动,周围又开始安静了。过了好一会儿,一阵脚步传来,似乎有人正在蹑手蹑脚地朝粮仓走来。蚁后一个手势,蚂蚁们立刻打起了精神,瞪大眼睛慢慢呈包围阵势。果然,一个蒙着黑布,两手举着大刀的小贼,正缓缓地向粮仓走来,100厘米,50厘米,5厘米,2厘米……一排明晃晃地灯一下子全都亮了起来,小贼刹那间懵了,蚂蚁们逐渐缩小包围圈,来了个瓮中捉鳖。蚁后麻利地揭开蒙脸的黑布,原来是森林里出了名好吃懒做的螳螂啊。

  蚁后囚禁了螳螂,经过三天三夜的审讯,终于把螳螂的罪行问了清楚,也追回了一部分粮食。螳螂被送进森林监狱。相信螳螂一定会在监狱里好好反省,改过自新,再也不敢好吃懒做,偷鸡摸狗了。

捉蚂蚁作文 篇2

  童年的记忆,犹如一串串风铃,每一个风铃上都刻录着许许多多童年往事,他们有难忘的,悲伤的,有趣的,其中有一件最有趣的,每当想起,似乎都能听到它奏出悦耳的声音。

  记得前几天,我每天下午都要去南山公园锻炼身体。每当走进广场时,我总会看到成群结队的小蚂蚁,独来独往的大蚂蚁,甚至还有比小蚂蚁大的好几倍的巨型蚂蚁。

  看到这么多种的蚂蚁。忽然我想到一个鬼点子,那就是在草地上随便拿一个喝完的矿泉水瓶子,打开瓶盖,把里面的水到掉。这时的蚂蚁真是不计其数,我先把目标定在一只较小的蚂蚁身上,不过这只蚂蚁跑得太快。顿时就把我转得头晕目眩。于是,我开始把计划改成了捉大蚂蚁。大蚂蚁果然比小蚂蚁慢多了,我的大拇指和食指在一只蚂蚁上空已经等了很久了,“哈哈。进了埋伏圈了,”我眼疾手快,用大拇指和食指小心翼翼地捏住,然后把蚂蚁放在瓶子里,用这种方法捉了好几只蚂蚁。我看到瓶子里的“战利品”,我真是欣喜若狂。但是在走之前,我却依依不舍地又放走了它们。

  蚂蚁很有趣。我觉得一切生物都是属于大自然的,我们没有剥夺他们自由的权利。

捉蚂蚁作文 篇3

  今天中午,天气炎热,我和哥哥以及李薇在院子里玩沙包,玩着玩着没有意思了,忽然,哥哥说:“咱们去捉蚂蚁吧。”我和李薇异口同声地答应了。

  我们首先拿出了一个地雷形状的盒子,打开盖子,准备开始捉蚂蚁。我们在身边转了转,没有找到一只蚂蚁,后来终于在草丛边找到一只大蚂蚁,它正在悠闲地散步,没有丝毫的防备。由哥哥来负责捉蚂蚁,我和李薇来负责包围蚂蚁,让蚂蚁无处可逃。我拿了一张纸片拦住蚂蚁的去路,我屏住呼吸,慢慢地靠近蚂蚁,哥哥先是一把摁住蚂蚁的后腿,蚂蚁发现"敌人"了,几条又细又短的腿使劲的蹬呀蹬,哥哥正要去吧蚂蚁头抓住,可是没想到手一松,让蚂蚁重获自由了。我们并没有灰心丧气,我和李薇紧紧地盯着蚂蚁的去向,只见蚂蚁发现了一堵“高墙”,慢慢地从我的纸板上爬了过去,我深吸了一口气,蹑手蹑脚地把纸板倒了过去,把蚂蚁扣在了地上。心想:哈哈!我看你这只狡猾的蚂蚁还往哪里逃!我轻轻地把纸板翻开,下面连蚂蚁的影子都没有,看来蚂蚁肯定是从砖块的缝隙里逃走了。顶着烈日,我们终于在砖块上找到了那只狡猾的蚂蚁。我们三个同时半弓着手扣了下去,那只蚂蚁被黑暗笼罩了,最终逃到了我的手心里,把我弄得痒痒的,逗得我咯咯直笑。后来我们把蚂蚁埋在了土地里,不知道几天后他还会存活下来吗?

  今天的捉蚂蚁行动真有趣。

捉蚂蚁作文 篇4

  中午,风和日丽。我和同学一起走下楼,看见同学在捉蜗牛,还有的同学在花坛里寻找蚯蚓,我们也加入这捉小动物的队伍中。

  我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的,可以用甜食引诱它们,可以寻找蚂蚁洞。走着走着,我们来到桂花树底下,看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去,我们小心翼翼地想去捉它们,但又怕一不小心伤害到它,所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。

  经过思考,我拿来了带有甜品的小纸条,小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只,两只……终于捉到八只。后来,我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了,我再捉了最后一只。

  蚂蚁可真淘气呀!会在我的手掌中跑来跑去,最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物,细心照料保管。

  观察了几天,我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了,蚂蚁是大自然的昆虫,是属于大自然的。我决定放走它们,让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。

  来到花坛边,我放倒饲养盒,一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。

捉蚂蚁作文 篇5

  涛涛是一个特别活泼可爱,且又调皮的小朋友,他每天都在自己家的院子里面玩,每天都和地上各式各样的`小虫子打交道,有青蛙了、蟑螂啊、蚂蚁啦、蚯蚓啊等等……这些他都不怕,他都觉得很好玩,这一天,他又看见一群蚂蚁排着长长的队伍,涛涛眼珠子一转,他又开始想搞破坏了。

  涛涛看着蚂蚁一直走啊走,直到看见蚂蚁消失在一个洞口内,于是他就观察起了蚂蚁的洞口,观察了好一会儿,他发现蚂蚁在往洞口里面搬东西,小小的身体上扛着大大的食物,一个接着一个的进洞里,他发现这些蚂蚁特别有趣,他就想着如果他把洞口给堵住,那它们会怎么办,于是,他就在地上随便找了个和洞口差不多大小的石头,他把石头放在洞口,这时蚂蚁找不到洞口的路了,急得团团转,一直在洞口旁边走动着,好像是在求救,又好像是在看有没有别的路口。

  涛涛看了好一会儿,觉得实在没趣,也没心思捉弄蚂蚁了,就把小石头给拿开了,刚拿开不久,原先急得团团转的蚂蚁,现在又找到回家的路,又开始排着队扛着食物进洞了。

捉蚂蚁作文 篇6

  放暑假时,我想起了一件有趣的事,让我现在还记忆犹新:那还是在没放假之前,科学李老师让我们课间去观察蚂蚁,于是我和同桌刘津诚决定,我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。

  一下课,我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室,来到了学校操场的花坛边,迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰,垂着头,蹲在花坛边,太阳光火辣辣地照在我们身上,我们的汗水一滴滴地落下,可我们一点都不觉得热,还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来,它非常警惕,触角不停地晃动,好像在寻找回家的路。我屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,生怕被它察觉,我猛地伸出手,试图抓着它,可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险,一转身,全力向草丛跑去,消失在了我的视线中。这可把我气坏了,用力一跺脚,心想:可恶,竟然让它逃走了,我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊,我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的蚂蚁,它慢吞吞地爬着,看上去像在悠闲地散步似的,我悄悄地向它的方向移动,看起来它似乎并没有发现我,于是我迅速地伸手,捉住了它。我高兴极了,连忙对刘津诚喊起来:“刘津诚、刘津诚,我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了,高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了,我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说:“哇,你真厉害,捉了这么多了,我一定会追上你的!”

  于是我开始继续寻找蚂蚁了,接下来工作真是太顺利了,一只只蚂蚁都落在我的手中,纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说:“差不多了吧,我们该回教室吧”。我连忙说“等一下,我抓点泥土放进去,让它们有家一样的感觉,蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去,果然,一些蚂蚁爬了过来,钻进了泥土的缝隙里,不出来了。看它们多么喜欢呀!

  “叮铃铃”……上课铃响了起来,于是,我们赶紧向教学楼跑去……

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