美德的作文

时间:2021-05-07 14:52:02 美德 我要投稿

【推荐】美德的作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的美德的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】美德的作文3篇

美德的作文 篇1

  我,一个热爱,乖巧文静而又积极进取,充满活力的,生长在一个幸福、和谐的书香家庭。在我刚刚记事时,身为教师的便一句一句地教我背诵传承千年的中华传统美德的作品《》。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。……”一字字,一句句,开启着我幼小的心灵。因此,幼时的我便是那样的好学而懂事。书籍、画笔、古筝,成了我最好的伙伴;,尊敬师长成为我的习惯。每次,无论有什么好吃的,无论是多是少,我都会留下一半给父母。在我的里,没有一次像别的小孩那样,因要某样东西和父母耍脾气的现象。平时家里来了客人,我都会小主人似的主动有礼貌地打招呼,因此,他们都夸我懂事,是个。平日里,每每跟随父母回到老家,第一件事就是直奔我的老奶奶家,去看望一下80多岁的老人家,给她送去几个爱吃的水果,或一个自制的小玩具,一幅幼稚的涂鸦。看到老奶奶乐呵呵的笑脸,享受着被她搂在怀里的感觉,真的幸福极了。

  渐渐地,我长大了。从,到一年级,再到四年级,在学校良好的育人环境的熏陶下,在们辛勤地关怀教育下,在们的互相帮助下,我更感受到了集体的温暖,同学的友爱,享受到了助人的。

  作为已连续多年的老班长,我尽职尽责地当好老师的助手,从组织环境卫生的打扫,检查红领巾的配戴,到晨读的组织、的收交;从班级活动的组织开展到学校大型的活动的积极参与,处处以班集体的荣誉为重,以自己的行动为同学们做着榜样。一段,我发现班上学生吃零食的比较多,一天下来,垃圾箱里堆满了各种各样的垃圾袋,不仅浪费了钱,更影响了班级和的环境。于是我组织几个班干部商量了一个解决的办法并取得老师的支持。一方面,对班上花钱的.现象进行调查,并利用班队活动在老师的协助下开展“我们的零花钱从哪来?”“如何使用零花钱”及“吃零食对我们的健康有害吗?”的讨论,在讨论中同学们都更深地感受到父母对我们的关爱,以及我们该怎么合理使用自己的零花钱。班上垃圾箱里的食品袋不见了,勤俭节约的风气在班上慢慢形成。

  “助人为快乐之本!”作为一名班长,我更有责任和义务去主动关心帮助每一个需要帮助的同学。有一名同学,上学期因有特殊情况半学期未能到班学习,这学期他感觉学习很吃力,变得更沉默寡言,对学习更缺乏信心了。老师的时间和精力又是很有限的,于是我便组织几名成绩较好的同学成立了一个学习小组,并做了相应的分工,利用课余时间对他的学习进行辅导帮助。星期六、星期日,我还邀请学习小组和他到我家一起学习,一起,有问题更可向我的老师请教。在我们一伙真诚的帮助下,热情的感染下,他的笑容变多了,笑声变响了,学习成绩逐渐提高了。看着他的变化,我打心眼里高兴!

  这就是我,一个老师放心,同学信任,邻里称赞的时代少年——姜蕴晗!我将会继续以我的真心、诚心、爱心去感染、去影响身边的每一个人!

美德的作文 篇2

  美德是一种美,拥有美德会受人欢迎、喜欢,那美德是什么呢?美德是礼貌、善良、负责、守时等,而我最喜欢也最想拥有的美德是——礼貌、负责和善良。

  为什么我会想拥有这三样美德呢?就先来谈谈我想拥有的第一项美德礼貌;礼貌是做人处事的基本条件,对人有礼,并常把请、谢谢、对不起挂在嘴边,且口说好话,必定能留给人家一个良好的印象。

  再来谈谈第二项我想拥有的美德负责;负责是一件十分重要的事,这关系到自己的信用以及别人对你的信任,那负责是什么呢?负责是为自己的疏失、错误负责,负责是别人请你做事或自己必须做的事情来担负责任,若做事不负责,那你就像“放羊的小孩”一样,又有谁会相信你呢?

  最后,就是我想拥有的第三项美德善良,一颗善良的心会使人感到温暖,在人需要帮助时,伸出援手帮助他,还会得到它的感激。“助人为快乐之本”,有时,发自内心真诚的帮助别人,不求回报,或许会有意想不到的收获呢!

  “想”和“做”是不一样的,想要拥有这些美德,最好的方法就是“行动”,像“礼貌”,随时看到师长们都可以说声“您好”或“再见”,随口说一声,简简单单就可以拥有美德。

美德的作文 篇3

  我想生活在唐朝,因为那里是诗的世界。“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”

  梦回无数次,幻想千百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以与李太白一道且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下,学诗学道,任剑闯逍遥。每日,我与他高吟"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回"的豪放诗句。我与他于花间独酌,于月影下舞剑。我想生活在唐朝,因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白秀口一吐是半个盛唐。在唐朝,我可以接触到高吟"前不见古人,后不见来者"的陈子昂,感受他的悲愤;我可以接触到畅言"阁中带子今何在,槛外长江空自流"的王勃,感受他的才气;我可以接触到那"春风得意马蹄疾,一日看尽长安花"的登科后才人,感到他的得意和轻狂。我想生活在唐朝,生活在诗的世界里。

  "天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期"

  生活在唐朝,我可以领略到杨贵妃的惊人美貌,可以感受到唐玄宗的痴情,可以感受到那股缠绵悱恻的哀怨之情。马嵬坡下的溅血,散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝,因为我想领略唐朝的情,唐朝的气度,唐朝的盛转衰。传说中唐朝恢宏大度,充满泱泱大国的气度。我想生活在唐朝,如诗如画的世界。"长安回望绣成堆,山顶千门次第开",一骑只为妃子笑;"漠漠水田飞白鹭,莺莺夏木啭黄鹂",王维眼中的唐朝如此如诗如画,吸引着我的向往。我想生活在唐朝,每日陪伴王维看那云卷云舒,花开花落,看那明月在松间上,那清泉在石上流。

  "大庇天下寒士俱欢颜"

  我想生活在唐朝,那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏,使我感受到了杜甫的悲愤。当他听闻河南河北收复之时,高吟"青春作伴好还乡"时,我感受到他的狂欢。我想生活在唐朝,领略一群爱国人士发出的肺腑之音,聆听大唐王朝的号角声,领略由盛转衰的悲壮。没有人为杜甫送葬,没有人为他默哀,我想守在他身边,用他的诗、他的才,来表达那股爱国之情。

  我想生活在唐朝,无论是盛唐还是衰唐,它都是诗化了的世界,充满了诗意,如画江山在王维手中成了诗境,豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情,热血洒落的战争在诗的表达下尽显其情境。唐朝,一个诗的朝代。

  我想生活在唐朝,因为那是诗的世界,埋藏着千年的情感。

  登山人的心灵选择

  有一座山,高耸入云,飞鸟难越,矗不知其几千万米。山前山后有两条路供攀登顶峰,一览天下大观。前山大路石级铺就,笔直坦荡;后山小路,荆榛丛生,蜿蜒曲折。

  一天,父子三人到山脚。父亲举手遮阳,眺望峰顶,声如洪钟:“你俩比赛爬上这山;上山有两条路,大路夷以近,小路险而远――选择拿条路,你们自己裁夺。”哥俩思纣再三,各自凭着自己的选择,踏上征程。

  时间过去了两个月,一个西装革履的身影出现在峰顶,哥哥走来了。他面色潮纪,略显发福,油光可鉴的额头下眼神明亮。他神采飞扬地掸了一下笔挺的襟袖,走向充满期待的父亲,气宇轩昂地朗声说:“我赢了,我赢了!这一路真是春风得意。在坦荡的大路上我只需向前,向前!舒缓的坡度让我走得从容,平整的石砌供我心旷神怡。这里没有岔道让我伤神,这里更有浓荫为我遮阳。我的心灵没有欺骗我,是英明的选择助我胜利。实践证明:在平坦和崎岖间,只有傻瓜才会放弃平坦,选择崎岖。聪明的选择使我有了多么得意的旅程啊。我获得了胜利,我理当获得胜利!”

  父亲慈祥地看着他:“你选择得的确聪明,一路走得也十足风光――我的好儿子” 这之后不知过了多久,再一个身影出现了:他步伐稳健,全身透出不尽的活力;尽管黑瘦削,衣衫褴楼,但双目炯炯有神,映射着青春光采。弟弟微笑着走向父亲和哥哥,从从容容地讲起路上的故事:“哦,这是多么有意义的一次旅程!感谢您,父亲,感谢您给我选择的机会。一路上陡峭的山崖阻挡着我攀爬的脚步,丛生荆棘刺破我裸露的臂膊,疲惫的身心增添着孤独的酸楚。但我坚持住了,终于我学会了灵活与选择,学会了机敏与自护,学会了独立与坚忍。偶尔路边也会有美丽景色,这时我就会放慢脚步。在山脚下,我看见山花烂漫,彩蝶纷飞,于是我与山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰,我看见绿草如茵,华木如盖,清澈的小溪静静流淌在林间,朝圣的百鸟尽情方支歌于林梢。我拥抱自然的和弦,追逐欢快的浪花。这些往往是我最快乐的时光。可更多的时候是阴冷浓雾的环抱,荆榛丛棘的阻隔。放眼望去,黄叶连天,衰草满路,但我在黄叶阵中看到丰硕的果实,从衰草丛内悟出新生的希望。在萧瑟的紧逼环绕中,我感觉自已在成熟,一寸寸地成熟。再往上,是没有一点生机的寒风和石砾,我曾想放弃,但曾经的艰辛温暖着我,启迪看我,给我力量,给我信心,使我忘掉比艰险更艰险的死寂,抛掉比痛苦更痛苦的迷茫!我最终到达了这里!一路上,我阅尽山间春色,也饱尝征途冷暖,为此,我感谢您,父亲,感谢您给我选择的全力,我从自己心灵的选择中懂得了很多很多”

  哥哥眼中露出不解,但旋即消失,他不无得意地说:“可是你输了!”

  “是的,”父亲遗憾地说,“孩子,你输掉了比赛”

  弟弟极目远方,脸上露出平和的微笑:“但,我赢得了人生!”

  选择永恒

  徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。

  选择永恒--流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒呢?源于一次次选择。

  站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊他们选择了永恒--纵然谄媚污蒙蔽视听,也不随其

  流扬其波是执着的选择,纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

  而今天呢?有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经?有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健?物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓!千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?选择永恒,不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐;选择永恒,不是让我们漠视生命麻木不仁。 选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。

  用心灵选择,给人一片绿阴,用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人的生;浩瀚沙漠里,战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产生永恒。

  选择永恒。“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物。”

  选择永恒。追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章。选择永恒,虽九死而犹未悔!

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