启示作文

时间:2021-02-21 09:32:05 启示 我要投稿

关于启示作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的关于启示作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于启示作文

关于启示作文1

  世上无难事,只怕有心人这句话一直深深的改变了我。意思是这个世界上的难事,只要你勇敢的去做,努力,坚持的去做,就一定可以成功。

  记得有一次。我在做作业,作着作着,遇见一题很难的数学题。我一开始,想了一下,就想:反正老师都要讲的,做了也是白做,还不如不做呢可是我转念一想:作业不是为了老是做的,应该把他做出来!

  开始,我抓耳挠腮,怎么也相不错来,急的满头大汗。我想:我还怕你不成,世上无难事,只怕有心人。我非把你作出来不可。我写了满页纸的草稿,进过我的不懈努力,我终于把他做出来了。

  做完之后,我满头大汗,虽然很累,但是我却很开心。

  还有一次,我出去爬山,爬到半山腰的时候,我已经汗流浃背,疲惫不堪了。可是我硬着头皮怕了上去快到山顶的时候,我真是一点力气都没有了。可是一个信念支持这我,那就是世上无难事,只怕有心人这个信念支持着我爬到了山顶。站在山地,这不仅仅是普通的山顶,而是我胜利的象征。

  现在的我,做事都是坚持不懈,因为世上无难事,只怕有心人!

关于启示作文2

  我从没划过船,但我相信每个人都知道,在河流湍急的情况下,你顺着河流自然很轻松就可以穿过这条河流,但是,你倘若放松一下被冲回去。

  学习是一条艰苦,快乐的路程,这条路就像我刚刚所说的那条湍急的河流,而我们正像那一个个逆水行驶的小舟,你如果不畏惧路途的艰苦便可以流览到河那边的美丽景色。虽说路程有些艰苦但是河边的景色只有肯努力的人才能够欣赏到,学习也是一样,最多也就苦十几年,而后面的那几十年都由你享受。

  人们常说:学如逆水行舟,不进则退。着句名言在我学习遇到困难时令我勇往直前,着句名言在我灰心时给予我无穷的力量,这句名言在疲惫不堪时给我温暖,这句名言在我受益无穷,让我懂得了如何去努力学习,让我从心体会到学习的乐趣。

关于启示作文3

  天气晴朗的一天,小丽和小刚约好去附近公园玩。

  走进公园一股香气扑鼻而来,一个大花坛建立在中间,有金黄的菊花,有雪白的百合,有白中带粉的茉莉……它们在绿叶衬托下格外鲜艳。两旁的大树,像士兵一样笔直的站在那里。在大树下有几把长椅,人们都坐在那里休闲,整个花园充满活力。这时他们看到一个垃圾桶旁满地是垃圾,污染了花园的美好环境。小刚对小丽说:“这些人怎么那么不讲公德,把垃圾都扔在外面!”小丽皱着眉头,捂着鼻子说:“我们把这里整理一下吧,不能让它污染了花园的环境。”

  小丽弯下腰,用手把地上的垃圾捡起来,不时还用手捂着鼻子,皱着眉头,心里想:“真不道德把垃圾扔的满地都是。”小刚打开书包,拿出一支笔在一张纸上大大的写到:文明只差一步,并用胶水把它认真地贴在了垃圾桶上。

  文明只是一件很简单的事,只要你弯弯腰捡起垃圾,城市就会变得更干净。文明只差一步,我们要从现在开始,从自己开始,从捡一片废纸开始,让我们做一个文明的小市民吧!

关于启示作文4

  前几天,我和爸爸妈妈去豪享来吃饭,我点了一份牛排。不一会儿,服务员就把牛排放在了我的面前,我便大口大口地吃了起来。

  吃了几口以后,我觉得味道有些淡,就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿来,爸爸就一下子给我倒了许多。我一见,就大声地叫道:“干什么,我说让你给我放了吗?你给我放这么多,你想辣死我啊,我不吃啦。”

  就这样,一场风波开始了,我们一直吵着,爸爸忍不住严厉地训斥了我。最后,我还是经过妈妈的劝告,才和爸爸和好啦。

  回来的路上,在妈妈的建议下,我们三个人开了一个简单的家庭会议。每个人都对自己做得不对的地方进行了检讨,还互相提了意见和建议。最后,为了约束我们的行为,提出以下几条规则:1、不能说粗话、脏话。2、不能发脾气,钻牛角尖,遇事一定要心平气和和大家沟通。3、要互相尊重,不能互相吵架。

  这几天,每天我都注意自己不发脾气,每当我想要发脾气时,我就会想起我们制定的规则,也会想起那次吃牛排的经过。当爸爸妈妈犯错误的时候,我就强制住自己不大声说话,压低声音给他们提建议,让他们改正。以后只要我注意自己的行为,不再乱发脾气,我一定能改正自己的不足。

关于启示作文5

  每当我在学习上或生活中遇到困难而想放弃时,总会有一句话鼓励着我,使我再次充满信心,迎难而上。那句话就是:世上无难事,只要肯登攀。

  记得上三年级时,我因为看着妈妈每天骑自行车带我们出去玩都十分累,所以我就想学会骑自行车,减轻妈妈一些负担。

  刚开始,爸爸在后面扶着车,让我先掌握平衡,等我感觉可以时,就让爸爸在后边跟着,我一个人在前面骑。不过,每骑一小段,车就会向一边倒去,我也会跟着倒下去,然后被重重的摔一下。爸爸就会赶紧把我拉起来,给我拍拍土,让我继续练。随着一次次的摔倒,我气的把车推到家里,躲到屋里哭起来。等我停止哭泣时,耳边响起:世上无难事,只要肯登攀。于是,我又一次地推起自行车,向门外走去。终于,经过许多次的练习,我终于学会了

  骑自行车。

  世上无难事,只要肯登攀这句话,在我心里深深的扎了根,每当我遇到困难时,就会时刻提醒我,让我永不言弃。

关于启示作文6

  盼望着,盼望着!终于盼来了暑假,也盼来了妈妈从网上买来的钻石画,我兴奋极了,这下可有时间了,要大展身手了。

  打开邮包,里面有许多东西:粘纸、点钻笔、点钻棒、小盘子、双面胶和卷刀笔。钻的品种还很多,我按编号一一放好,开始点钻了,我用点钻笔来点,可是用起来特别费劲,就用点钻棒来试试,可那光溜溜的小棒根本粘不起钻,那双面胶又是干什么的呢?哦!原来双面胶是要放到点钻棒的头上才能粘得住,你看,我聪明吧!

  刚开始,因为我贴的技术不娴熟,所以钻贴得歪歪扭扭的,慢慢的我的速度快了,质量也高了,一眨眼,一排钻石又被我搞定了,那一颗颗钻石像一个个士兵,排着整整齐齐的队伍在向我行队礼呢!在贴黑钻时,我真想罢工,因为黑色特别多,脖子和手一直保持着一个姿势,别提有多酸了。每当我想罢工时,妈妈都会鼓励我,而那些钻也好像在说:“加油!屠画,你一定行的!”我坚持,坚持,再坚持!

  经过我的努力,五天后,钻石画终于完成了,看着亮闪闪的钻石画,心里充满了成就感,同时也让我明白了一个道理:坚持到底,就是胜利!

关于启示作文7

  我的作文成绩一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试,我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试,我最厌恶作文,也厌恶出题的老师:为什么作文的分值那么高,害的我分数上不去。渐渐地,我想:这也不能逃避呀,干脆就应对现实吧!

  在此后,我想尽办法提高我的作文水平,可作文分就就是上不去,难道就这样放下吗?我去请教妈妈,她只说了一句话:读书破万卷,下笔如有神。对呀!我能够透过阅读来提高我的作文水平呀!

  此后,我的零花钱大都买了书,可买来的没有一本我爱看的,此时我又去请教妈妈,她说:阅读,先要培养兴趣。这样一说,我可还真明白了。我就先读杂志,例如:《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘但就是起来,作文水平就是提高了,可我连日常花费都没了。难道就再次放下吗?我正要再次去请教妈妈,可一想:事但就是三,我已经去了两次,这次就就应自我找了。

  就这样,我熬过了一个月,最后在书上发现:书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样,作文成绩提高了,花费也少了。这不就是一举两得吗?

  如今,我的作文水平大大提高。读书破万卷,下笔如有神。此时这句话让我受用不尽!

关于启示作文8

  放假的时候,父母带我去了一个公园,往公园里走了一点我便见到了许多的体闲设备。看起来还不错,我便把那里玩了个遍,有点累了,我就休息了会儿,突然看见有几个小孩从草地旁冲了过来,直接踩踏在那些小草上,可恶的还不止这些:只见他们搬了块石头扔在了草地上,之后便用一些小石头砸,好像在比谁扔的远。我回过头,问爸爸:“这些小草一定很疼,对不对?”“是的”爸爸回答。“那这些小草会不会停止成长呢?”我问道。“他们是不会停止成长的,现在他们枯萎了,可是过段时间新的芽又会从石头边缝上生长出来。无论风吹雨淋他都不怕,这就是草!”爸爸说道。

  我望着这一片翠绿得小草我的到了启示:人,就要有像草一样的精神,它虽然十分弱小,但是他们却不畏压力,不管遇到什么样的挫折从来都是坚忍不拔,不轻易放弃的希望,就算只有缝隙般的希望也要争取。他们总是朝着有阳光的地方努力生长。

  我在学习上有时候遇到难题或是挫折,我便想打退堂鼓,觉得很压抑。这时我想起小草的精神、坚韧、阳光、与不屈。

关于启示作文9

 一次周末,阳光明媚,爸爸带我去爬同山。

  随着阳光的陪伴,我们来到了同山脚下,仰视一下,觉得这山很高大,心里不禁起了一丝害怕的心理。

  我和爸爸准备好后,我一个劲儿往上窜,过了约十分钟,我已筋疲力尽,看见爸爸在后面慢慢地往上爬,我站在原地休息了一会儿,爸爸便立刻赶上来说:“怎么了,不行了,这才爬了四分之一,快点。”我只好拖着两条腿,继续爬,爬到半山腰时,我见到了一位约已年逾古稀的老人,头发皆白,满脸皱纹,我大吃一惊,上前问道:“老爷爷,您的耐力怎么这么好。”老人看了看我,笑着说:“现在的孩子娇生惯养,体质越来越差了。”说完又开始爬了。我心想:莫名其妙,答非所问。我怀着好奇和讨厌的心理,上前追去,老人越来越快,我也快了起来,完全不知疲惫。我一路追赶,不想竟上了山顶,发现了爸爸和老爷爷,我上前问道:“爷爷,您还没回答我呢。”老人答道:“问我干什么,你这不是上来了。原来,现在的孩子的体质也不怎么差吗,主要就是没坚持。”我听了恍然大悟,把事情告诉了爸爸。爸爸听了,摸了摸我的.头,上前和老人打招呼。

  我们三人一起眺望大地,一起拍了照片,便下了山了,老人的话却深深烙在我的心上:坚持到底就会成功。

关于启示作文10

  我小的时候十分喜欢滑冰,当我看到那些大哥哥,大姐姐能穿着五颜六色的滑冰鞋,在冰场上滑来滑去,宛若天仙下凡,美丽极了。我时常幻想自己也像他们一样,在冰场上面滑来滑去,有一天,爸爸给我买了一双滑冰鞋,我喜欢极了。我连忙打开箱子,是一双粉白相间的鞋。

  我急忙打了一个电话,给我的好友玥儿。

  我来到楼底下,穿上溜冰鞋,可是并不是很顺利,因为我刚穿上走几步摔到了,这是玥儿在我旁边说,:‘‘咱们回去吧。’’‘‘好吧!’’

  ‘‘啊!’’

  我刚起来,便又一下子坐了下去,天,差点掉近垃圾桶里,这下,我下定决心决定不走了。

  玥儿看我如此用心,无奈的苦笑了一下让我自己加油,便自己回家去了。‘‘这是什么好友吗?!’’只剩我一个人你抱怨了。

  我一次又一次的摔倒,一次又一次的站了起来,腿上也蹭掉了皮,胳膊也摔破了,但是我终究还没有放弃,最后在我坚持不懈的努力下,我终于学会了滑冰。

  这件事让我学会了,‘‘世上无难事,只怕有心人’’。

关于启示作文11

  今天,我到山上去玩,忽然我发现三五成群的蚂蚁把蜈蚣围在中间。

  他们先慢慢的走进蜈蚣,其中有一只蚂蚁碰了一下蜈蚣,蜈蚣转了一个身,好像在说:“别碰我小东西!”然后就一口咬了一下蚂蚁,这位先生就离我们而去了。蚂蚁发现情况不对,就把蜈蚣围了起来,然后从四面八方进攻了。结果不用想,它们都被可恶的蜈蚣一口一口地送往天堂了。蚂蚁们于是换了种方法,原来它们要声东击西。只见它们平均分成两群,一群在蜈蚣的前面,一群在蜈蚣的后面,一边在吸引蜈蚣的注意力,一边来攻击它。后面的蚂蚁都爬到蜈蚣的背上,结果蜈蚣来了个360度大旋转。把蚂蚁都甩到地上了。蚂蚁们又想了一个办法,原来是天雨散花。蚂蚁们都爬上树,然后从树上跳了下来,它们就像花瓣一样从树上掉下来,掉到蜈蚣的背上,结果都被蜈蚣从背上甩了下来。

  我实在是看不下去了,拿起一块石头就往它身上砸。最后蜈蚣还是变成了僵尸,蚂蚁们爬到我面前,好像在说:“谢谢你!”

  我想:一只蚂蚁虽然很弱小,但一大群蚂蚁就非常强大!

关于启示作文12

  难怪当主编老师发短信请我给一篇叫《石头》的文章写评语时,我觉得有一些讶异,作为编委,不记得向编辑部发过这篇文章啊。现在才明白,小作者“越级”投稿了。也难怪,是初一新生嘛,过了暑假才真正进树人,而这篇文章是暑假的作品,她当然还不知道向我这个学校的编委投石问路喽。可是我还是挺高兴,因为由此看出小作者高涨的写作热情,而且是受到由我校和《作文通讯》编辑部合编的《十年·花开树人》作文集的激发。文章写得还不错,纯朴的故事表现了一个孩子的纯真,也注意到了立意,富有情趣。

  当然,文章还是有些稚嫩,毕竟是刚刚小升初的孩子写的嘛!特别感谢编辑部的老师圆了小作者的梦想。可以想象,当王心怡同学看到自己的文章变成美丽的铅字和自己的署名的时候,该是多么惊喜、骄傲,这对她是一个多么大的鼓励!为了纪念南京树人国际学校十周年校庆,我校与《作文通讯》编辑部将十年来我校同学在《作文通讯》上发表的文章合编成集出版。

  作为《十年·花开树人》的统编,我感到特别欣慰。下一个十年,树人将会怎样?还会花开满园吗?这篇文章给了我们回答。相信文学之花会在树人校园越开越艳,相信《作文通讯》会成为所有爱好写作的孩子们放飞梦想的乐园。

关于启示作文13

  一天中午,我正在吃饭,看见爸爸妈妈端出来吃,我也把饭端出来吃。我正吃着,掉下了几粒饭和几片卷心菜。过了一会儿,我发现了几只蚂蚁把饭粒与菜搬到了蚂蚁的家门口。我吃完一碗饭后,将碗内剩下的饭粒全部倒在地上。我继续观察蚂蚁的活动。想不到,那些蚂蚁就开始搬我倒下的饭粒。

  我发现蚂蚁不是一个一个的单独搬,他们很团结的。一只蚂蚁搬不动饭菜的时候,就叫别的蚂蚁和它一起搬。

  还有一次,我把不在同一个地方的蚂蚁抓到一个小箱子里,用胶布把箱子封起来。过了些时候,打开一看,发现一只蚂蚁把另一只蚂蚁咬死了。语文老师说,不同地方的蚂蚁不能生活在一起,一只蚂蚁到另一只蚂蚁的住地,那只蚂蚁就会被别处的蚂蚁要死。这是真的呀。

关于启示作文14

  前一周,我们班的班干部刚刚买了一个新本子,这时同桌正在喝水,不小心把水洒在他的新本子上了!他斜了一眼,眉头皱起来,嘴里还嘀咕着说:“烦死人了!今天非告你一状不可!”说着就要跑去老师办公室告状。

  这时,同桌急忙冲到他面前,向他道歉:“对不起”!他不听,跑到老师办公室去了,看到老师正好坐在电脑边,就说:“老……老师,同……同桌把我的本……子给洒……上水了”。老师这时候眉头紧皱,嘴巴成了一条线,咬着牙说:“去!给我把你同桌叫过来”!

  可是,他准备走的时候不小心把老师身边的杯子碰倒了,半杯子水都洒到他的鞋子上,这下完了,他的鞋全湿了!只好穿着湿漉漉的鞋回教室。他为此很后悔,他想:如果我听同桌道歉的话,我的鞋就不会湿了呀!

  发生在班里的这件事情,告诉我一个道理:人不要太小气了,要大方宽容!

关于启示作文15

  在大自然中,有许多能当上人类的“老师”的动物。

  在暴风即将来临时,水母会潜到深海里,水母怎么会预测到风暴即将来临呢?原来,除了声波与超声波还有次声波。水母用“耳”听到了次声波,因此可以逃过一劫。科学家仿造水母的这个“耳”,造出了次声波电子仪。次声波电子仪可以预测风暴来临的方向与强度。

  在自然界中,能发电的动物仅鱼类就有500种左右。经过对电鱼的解剖发现:电鱼体内有一种由半透明的盘形细胞所构成的发电器官。由于鱼的种类不同,所以发电细胞的数量也不同,从而导致发电量有所差异。在十九世纪,意大利著名科学家伏特,以鱼的发电器官为样板,发明了世界上最早的电池——伏打电池。

  除了水母与电鱼以外,还有乌龟与薄壳建筑,海豚与声纳。企鹅与极地越野车……还有许多未知的动物奇妙之处呢!还有待我们去探索、发现。看来,人们的老师真多呀!

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