收获的作文

时间:2021-02-26 17:56:22 收获 我要投稿

关于收获的作文集合15篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的关于收获的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于收获的作文集合15篇

关于收获的作文1

  光阴似箭,转眼间,我已经度过了四年的小学时光。在这四年的时光里,有酸、有甜、有苦、有辣,还有一次次的收获。下面,就让我来说说这一次次成长的收获吧!

  在一年级的时候,我们这些小豆包都特别想像大哥哥大姐姐那样,戴着红领巾来上学,终于有一天,我按捺不住自己了,就去问老师:“什么时候我才能戴上红领巾呀?”老师笑眯眯的说:“入队的时候啊!”哎,可是我们什么时候才能入队呢!在我们一天天的计算中,终于等到了入队的那一天!我早早的就起床了,等待着我们入队的那一刻!耶,我们入队了!我们大声的呼喊着,太开心了!胸前的红领巾时刻提醒着我,要好好学习,天天向上,掌握好文化知识,提高自己的道德修养,才能成为对社会有用的人。

  在二年级学年末的时候,我们问老师:“我们是不是明年就可以竞选大队委了呀?”老师说:“是呀”。作文时间飞快的把我们带到了三年级,我们也是中年级的学生了,可以竞选大队委了。于是,我就开始了精心的准备,经过自己的努力,终于如愿以偿。以前,我总认为做大队委很威风,每天可以检查监督别人,但是自己当上了才发现,当大队委不仅仅是威风,更是一种责任,这,也许就是成长的收获吧!肩膀上佩戴的三道杠时刻提醒着我,我是学生中的优秀代表,我首先要严格要求自己,才能成为其他同学的榜样,做好老师的小助手。

  我每天都在成长,每天都会有不同的收获,通过这些点点滴滴的事情,我懂得了一个道理,成长就要付出努力和汗水,但与此同时我收获了快乐与喜悦!

关于收获的作文2

  一天晚上,我和爸爸妈妈出去散步,逛到附近的一个小运动广场。哇,那里的运动器材可真多,有摸高器,单杠,双杠,漫步星空……

  爸爸问我敢不敢玩单杠,我说敢。于是,我便抓住那根粗粗的单杠使劲想把身体往上提,可是,折腾了半天,身体基本没动。我不相信我只有那么点力气,我的力气在我们班上可是数一数二的呀!就连我们班力气最大的袁伟皓见了我也是要畏惧三分的呢!怎么可能这么差。我拼命使劲,好不容易才往上提了一点,而我已经筋疲力尽了,不得不松开了手。爸爸说,我缺少锻炼,也就只能做到这样了。妈妈说,迪卡侬有小哑铃卖,不如买一对小哑铃练练肌肉。第二天,妈妈就给我买了回来,粉绿粉绿的颜色,像两个可爱的青苹果。

  自从有了它,我天天练习,一天都不闲着。终于有一天,再玩单杠的时候,我的身体可以渐渐撑高了,我的大臂上还有了两块非常结实的小肌肉呢,太棒了!

  也真神了,自从锻炼之后,我的身体也越来越健康了。

关于收获的作文3

  今年五月,我准备参加南京市FLL的机器人挑战赛。所以,这个五一假期,我取消了一切出行活动,进行了紧张而有序地赛前搭建和调试训练。

  这次我参加的ELL机器人挑战赛,主题是“太空之旅”,要求在规定的150秒的时间里,完成15个操作任务,光不同的机械悬臂就要准备4个。这对我来说,比较前几次比赛,难度还是比较大的:操作时间紧、操作难度大。

  其中有一个任务叫“太空行走”,意思是要把在空间站外面的太空人,送回宇宙飞船的生活仓里去。我把经过几晚搭建的机器人摆在了既定位置。开始启动机器人,本想去够太空人,但是就是够不着。试了几次都没有成功,怎么办?我想是不是机器人手臂太高了?我立即重新组装机器人的手臂,按我的估计,这下应该能够着了。可是,操作起来不是够不到,而是还给完成其他任务时设立了障碍,这就很麻烦了。试了几次也不行。

  这时,我停了下来,观察我面前搭建的机器人,这个形似装甲车的机器人,有着长长的手臂,怎么就不能准确地救助在太空站外面的太空人呢?这时,我突然想起来:这个机器人的手臂活动时,是由几组齿轮带动的,是不是可以在齿轮上调试呢?说干就干。开始调试上面齿轮,试一试,效果不行。我又调试下面的齿轮,我发现机器人的手臂就能升降高度了。我高兴极了。

  开始启动机器人,准确性不够,再调,再试……哈哈哈,终于成功了,整个操作过程变得十分流畅,机器人的运作准确无误。

  这对于我参加这次机器人的比赛,取胜的信心更强了。还不仅如此,整个搭建和调试过程,更加锻炼了我对事物的观察能力、对问题的综合分析能力,以及动手解决问题的能力,知道了遇事要学会细致观察、沉着应对、认真揣摩、克服困难、勇于尝试、争取成功。我想,这应该是我在这次机器人比赛过程中,得到的收获吧。

关于收获的作文4

  万物复苏是春天的收获,骄阳似火是夏天的收获,果实累累是秋天的收获,白雪皑皑是冬天的收获。

  一转眼,又迎来了金桂飘香的秋天。邀上三五个好朋友,一起爬一爬风景如画的黄山,感到深深的惬意,更让人目不转睛的是那漫山遍野的枫叶林。远远望去,成片的枫叶林,像一团团热情的大火燃烧着。田野里,金灿灿的麦穗在向我们低头弯腰,火红的高粱也笑弯了腰,向我们热情招手呢!五颜六色的野菊花香了田间羊肠小道,牛儿羊儿都长了肥膘。走进了果园,瞧,红通通的柿子挂满枝头,像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄你挨着我,我挨着你,像是在说着秋天丰收的喜悦;沉甸甸的石榴,个个挺着个大肚子,咧着嘴在向我们微笑呢!

  然而我也不例外,在这个秋天里也有满满的收获。

  国庆假日,我和爸爸妈妈爬山的情景让我记忆犹新。我们开始爬山了,到处是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰时,我累得气喘吁吁,汗流浃背,嘴里不停地和妈妈嘀咕道:“我不想爬了,我们下山吧!”突然我耳边传来“坚持就是胜利”的话语,于是,我重新鼓起勇气,一鼓作气向上爬。终于,我们爬上了山顶!只见,天高云淡,山峦连绵起伏,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!爬山的过程让我也收获不少:我知道了坚持不懈,勇往直前,才能看到最美的风景。望着远处鳞次栉比的大楼,穿梭不息的车流……我陷入了沉思。

  只要我们在攀登的路上,勇往直前,就不怕到不了终点;只要我们在生活的路上,勤于耕作,就不怕收获不到累累硕果。

关于收获的作文5

  “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言。

  我以前最不喜欢读课外书,都有点讨厌读课外书,但从妈妈给我的一次礼物之后,我就爱上了读课外书。记得那是一个儿童节,妈妈做了很多好吃的,说今天是我的节日,还有礼物要送给我。晚上,爸爸送给我一个精美的节日礼物,奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书,让我一天读一篇,而且要读到能背诵的程度。我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么要送给我一本这么厚的作文书呀?而且要每天读一篇作文,还要让我读到能背诵的程度呢?”妈妈回答:“你的作文不好,要多读课外书作文才能写好。”

  从此,我每天都读,每天都背。终于有一次,我苦读苦背好久的结果终于在一次考试之中表现出来,我把作文中的好词佳句用在作文上,老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字,而且还写了许多赞扬的评语。当时,我真的好开心,真是要感谢妈妈送给我的那本作文书,才可以取得这么好的成绩。从此,我更爱读课外书了。

  “书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也不假,我要以书为伴,活出精彩的人生。

关于收获的作文6

  古人云:一份耕耘,一份收获。没错,没有辛勤的付出,哪能换来甜美的收获呢?在一次学习与体验相结合的过程中,我收获了一则令我终生受益的道理。

  一天早晨,我让妈妈帮我煮方便面,可是这次妈妈却没有听我的“指挥”而是态度严肃地说:“今天是星期天,你长大了,自己学着煮吧。”我一听,不服气地想:也真是的,我都快十二岁了,煮方便面谁不会呢?真可笑,这件小事能难住我吗?

  于是,我随手拿了一包方便,哼着小曲儿进入了厨房,嚓!我果断地拧开煤气,火苗,“噌”的窜出来,我急忙向后一蹦,吓了我一跳,紧接着我小心翼翼地把小锅放在煤气灶上,加碗水,把方便面放在锅里面。我看了一眼方便便袋上写的三分钟,便用表计时,一分钟,两分钟,三分钟,小锅里的水沸腾了,我的心也跳个不停,哈哈,马上就要吃上我自己煮地方便面喽,我得意的掀开锅盖儿,拿起筷子品尝时,傻了眼,毫无味道,根本不好吃,正在这时,妈妈走过来告诉我,煮面时必须等水开了以后在下面,同时还得加上佐料,才能好吃。

  喔,原来是这样,难怪古人说:“看花容易,绣花难。”我这时才体会到这句话的深刻含义。

  妈妈一边把小锅的刚才的面倒在一个碗里,一边笑着安慰我说:“失败乃成功之母。来,再试一次。”这回,我认真地按照程序操作,添上水,耐心的等水开了,再慢慢地把面放进小锅里,在面散开时,加入佐料,哇!一股香喷喷的味道弥漫在厨房里,飘入我的鼻孔,真香!

  收获一种本领会让你喜出望外,收获一则道理会让你受益匪浅。那次煮面让我收获了一个道理:做任何都要掌握正确的方法,才有可能获得成功。这个道理会让我记住它,会伴着我在以后的学习和生活成长的。

关于收获的作文7

  在五、六岁时,我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲,我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

  在这五年的学习中。我认识了很多字,有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的.词也不少,有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型:疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型,我还读过背过一些谚语和名人名言。

  文章中,画分段落是重点。画分段落中还要理解段意,给段落分层。在读一篇文章中,要知道中心会概括分段。我读的书也不少,除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候,我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的,一般在考试中,标点是我经常出错的题,有一次考试,我有一段标点都错了,被白白扣去了三分。

  在学习能力方面,我的听力是弱项,说和读是强项,至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力,肯定跟学习方法有关,我的学习方法是上课认真听讲,没有一次不做笔记的,不懂就问。在课堂上,我会的问题都会举手,不会的就问。

  我的不足有很多,如:书写,听力,学习习惯,学习方法……我要反思自我,立下目标,努力进步!

关于收获的作文8

  你知道我的语文是怎么提升的这么快的吗?别说话,听我认真的告诉你吧?

  首先,每次上课前我都会认真的预习课文,把新课文读一遍,不会的字圈起来,课文后的生字在课文中的位置,它还可以组什么词,我都会认真的查一下字典。有时,很想偷懒,这时我就告诉自己:“努力吧,坚持就是胜利。”

  课堂中,我准备了一个小笔记本,老师讲课时的板书,课文中的重要知识点、易错点、易考点;月考中我马虎掌握不牢固的地方我都会用不同颜色的笔认真的记下来。每天晚上写完作业我都会翻开小笔记本,再仔细的看一遍,然后进入甜甜的梦乡。

  为了提高我的写作水平和阅读理解,除了坚持写完老师布置的作业外,我还买了几本作文书和一套卷子,每天早晨六点准时起床读两个小时的作文书,每天下午在写一套卷子。每天过的充实和快乐。

  有很多的同学总是说没有时间,但我知道时间是一点一点的挤出来的,只要你愿意“挤”总是有的。在这一年里,我的学习成绩提高了很多,电子琴也顺利通过了三级,这让我兴奋不已。我相信只要脚踏实地,付出辛勤的劳动,就一定会有更大的收获。

关于收获的作文9

  我喜欢大海,喜欢听它的声音,也喜欢它那咸咸的味道。一有空,爸爸便带我们到海边去。星期六,我们又一次来到海边。

  一下车,展现在我们眼前的是那波澜壮阔的大海。雪白的浪花热情地向我们跑来,像是在欢迎我们的到来。我迫不及待地把鞋子脱了,双脚和这软绵绵的沙土亲密地接触在一起,啊!真舒服。我们快乐地奔跑着,即使摔倒了也不疼,这真是一个天然的运动场。

  海涛时大时小,有时像淘气的孩子抓住我的脚不放,有时又像骆背的老婆婆慢慢地向我走来。我不时地望着大海,大海一望无际,和天相接,多美啊!

  “咦,什么东西在我脚下,弄得我脚痒痒的。”我把脚抬起来一看,原来是一只小螃蟹,可能是我踩到它了,它正张牙舞爪地向我扑来。可它却只有我大姆指 的指甲那么大,倒是把我弄得痒痒的,我不费吹灰之力就把它捧起来,它的眼睛又细又长,顶端像一个小球。别看它的脚细细的,跑起步来可快了,一对大钳子肥肥 胖胖的,有趣极了。我随手拿了一个瓶子,把它装了起来。

  我在无意中找到了一个可爱的小伙伴,我为此而高兴,决定把它带回家养大。

  后记:虽然我在那里弄了些沙土和海水回来,为小螃蟹铺了一个小沙滩,可是小螃蟹离开了大海,还是活不成,只养了一天就离开了我们。

  妈妈的话:孩子,为了你一时的快乐,硬要把螃蟹带离大海,一条活生生的生命就这样葬送在我们手中。虽然你没想过要伤害它,可是你知道吗?有些事物一旦违背了自然规律,反而会适得其反的。希望你能够明白这个道理。

关于收获的作文10

  一份耕耘,一份收获.我学会了蛙泳,现在我要学自由泳了!

  我跟着电视学:双手抓浮板,双脚打水.结果我费了九牛二虎之力竟没有移动.教练看我没有移动,便叫我回来,告诉我说:"你应该脚绷直,两腿并拢,脚要像一个马达一样打起水花,给你一个前进的动力."

  我在岸上压了会腿,打了会水.教练觉得差不多了,便又叫我回到水里练习打水了.我打水还是打得非常慢.这样,我打了两个来回,便想放弃了,对妈妈说:"妈妈,我不想学了!妈妈慈祥地看着我,微笑地说:"那怎么行呢?坚持吧,孩子.你不是已经打走了吗?加油吧!"

  我听了妈妈的话,咬着牙继续练习.我打了许久还是觉得自己打得不够快.我又想放弃了.这时我想起了教练的话:"你应该脚绷直,腿并拢.脚要像一个马达一样打起水花."哦,我想起了,我是腿没有并拢,所以才这么慢.我把教练的话想着,做着,自己鼓励着,渐渐的,我游得快多了.

  这节课我不仅收获了打水的技巧,而且收获了成功的秘诀:坚持不懈.

  啊,这节课的收获真大呀!

关于收获的作文11

  今年秋天,语文老师带我们去野外游玩。

  我们来到果园里,看着树上那鲜红嫩绿的桃子、苹果、石榴,真是垂涎三尺,我们迫不及待地爬上树摘果子吃。语文老师看着我们这一只只小馋猫,笑得合不拢嘴。

  吃饱喝足后,我们走到地瓜地里,语文老师说:“今天,我们要进行一个拔地瓜比赛,最快拔出地瓜的同学为获胜者。”听完老师的话后,同学们个个欢呼雀跃,纷纷摩拳擦掌开始拔起了地瓜。

  我也不例外,我飞快地跑到一根长满叶子的地瓜藤前,心想:这个地瓜藤这么粗,拔出的地瓜一定很大!于是,我弯下身子,用双手握住整根地瓜藤,用力地攥。结果,一下子把地瓜藤拔断了,怎么办呢?我灵机一动,拔断了,我可以用双手挖嘛。我用手把土一把一把地挖开。哎,这个办法还真有效。挖了一会儿,半个地瓜就露出了脸。我高兴极了,用双手抓住地瓜,使劲拔。“啪”的一声,地瓜被我拔断了。看着还埋在地里的半个地瓜,我蹲在地上,急得哭起来了。

  这时,语文老师走过来,拍拍我的肩膀,和颜悦色地对我说:“不要着急,要有耐心,慢慢来,你一定行的!”听完老师的话,我决定再找个地瓜,重新拔。我用刚才地方法,克服急躁的心情,终于,一个地瓜被我完完整整地拔出来了。我高兴地把地瓜交给老师。这时,老师宣布:“获胜者姚青,她还拔出了一个地瓜爷爷!”我得意极了。其他同学也拿着自己挖的地瓜围过来了,大的、小的、圆的、扁的都有。

  秋天的季节,我也有了自己的收获,我知道了:做事情不要太急躁,要有耐心,不然到头来,一切都是白费的。

  评语:

  本文对心理活动的描写非常的生动、细腻,也运用了很多好词好句,使增色不少。从生活小事中可以悟出道理来,说明作者能够认真观察生活、开动脑筋思考问题。

关于收获的作文12

  这周我随爸爸去了奶奶家。

  乡下的玉米丰收了,奶奶一人忙不过来。爸爸便提议让我们爷俩一起去帮奶奶。可奶奶听到爸爸的这个提议后却是百般推辞:"算了吧,我自己一个人忙得过来,你们就不用来帮我了。"可爸爸心意已决,奶奶只好无奈的答应了。

  到了玉米地,才发现并不是我想象中的那样。玉米地一望无际,玉米多得数不清。要是一根一根地掰,奶奶一个人不知道要掰多久。我卷起袖子,准备和玉米们"一决高下"。可奶奶拦住了我,说:"你就在一边休息吧!好不容易放个假。"我笑着对奶奶说:"这看起来不是很难,就当锻炼,以后说不定还能靠掰玉米赚钱呢!"奶奶无奈地摇了摇头,伸出一根手指点了点我的头,又用恨铁不成钢的眼神瞧着我,说;"你啊,真没出息!"

  开始收玉米了,我和奶奶各自背着一个大背篓,把玉米从玉米茎上一根一根掰下来,然后又放进背篓里;爸爸负责运输我和奶奶掰下来的玉米。事实证明,我还是太小瞧这些看似无害的玉米们了:刚开始,我还斗志昂昂。可到后来,我却显得有些力不从心了。豆大的汗珠从额头上滚落下来,被汗水淋湿的头发紧紧地粘在了脸上,十分不舒服。可我想到奶奶每年也是这样辛苦地劳动,却从来没有过一丝怨言。相比之下,我仅仅只是过了一会儿,便有了打退堂鼓的念头。又想到许许多多的农民,日复一日,年复一年地辛勤劳动,每天都在这烈日骄阳亦或是毛毛细雨下工作。我便顿时又充满了劲儿,于是我咬咬牙,坚持了下来。

  忙完了一天,我们都浑身酸痛,可我们脸上都洋溢着笑容,奶奶和爸爸都十分欣慰。

  这天,收获的不仅仅是玉米。我似乎还收获到了来自生活在底层的农民的不易与辛劳,使我对他们心生敬畏之情,体会到我们生活的幸福。这便是我的收获。

关于收获的作文13

  期待是收获羽翼渐丰的幼鹰期待能飞上苍穹,初生的牛犊期待着在田野里狂奔,正是因为期待,让它们收获了!期待,会为我们产生前进的动力,正是因为期待我们执著地追求!到我刚懂事时,我期待我能考上全班的第一,回家找妈妈要奖励,我期待着,可是我最终也没有成功,我只是全班的第二,我的期待又被毁灭了。

  到现在了,妈妈期待着我能考上好的成绩,能考上一间好的高中,我就为了妈妈的期待,我去努力,我去拼搏,当一次我考差了,妈妈没有怪责我,只是对我说:“没关系我期待你的成功、我期待你的进步。”期待、使我们收获了,因为我小时候的荒谬的期待,使我真正地认识了期待,期待不仅仅是在等,期待是要付出,假如你不付出的,我相信你的梦想再怎样期待也不会实现的。期待是一种新希望,会令我们找到新突破。山中的野百合很容易被人遗忘,人们只留念开放在水中娇艳的水仙,却遗忘了野百合也有春天,它每天都在期待春天,即使它被人们被人们放在被遗忘的角落中,可是它每天也期待着春天,期待着自己收获的那一天,也是它每天努力地成长、默默地生长,迎来属于自己的春天。期待就像野百合的春天,期待是收获的最好方式。

  期待鞭策我们,期待使我们成长。

关于收获的作文14

  在暑假时,我参加了“红领巾少儿合唱团”,这个活动让我收获不小。

  我是个爱读书,喜欢交朋友的女孩。当我第一天参加合唱队时,我很孤独。因为在合唱队我没有朋友,也没有认识的同学。吃过午饭,我正在津津有味地读一本《三国演义》。教室里热闹极了。有的同学在做游戏,有的同学在聊天,还有的同学在一起看漫画,边看边小声议论着,只有我一言不发,在那里静静地读书,我看得入了迷……

  突然,一个人急急忙忙从我身边跑过,一不小心,把我的书碰到了地上。我很恼火,因为我正好读到一个精彩的故事,我还盼着看结局是怎样的呢?书掉到地上已经合上了,这么厚的书,我得多长时间才能找到啊!我抬起头,用目光去寻找那个碰我的人:只见她穿着粉红色的连衣裙,长长的头发,丹凤眼,微微有一点点胖……她见我看她,不好意思地笑了笑,急忙把书捡了起来,向我连声道歉,还细心地帮我找到那个故事。我对她说了声谢谢。她摇摇头说:“不用谢,我们交个朋友吧!”于是,我们手拉着手跑了出去……后来,我又结识了许多新朋友……

  这次活动,不仅让我清闲的假期变得丰富多彩,也让我收获了快乐和友谊。

关于收获的作文15

  “十一”假期爸爸妈妈带我去了京东大峡谷,不仅看到了山、看到了水,还有一座铁索桥,我特别高兴。

  我们一进门抬头一看,哇!这台阶好多啊!上面是一座小城楼,写着三个大字“雁门关”。我一下子就很兴奋,冲到了爸爸妈妈的前面,率先跑上台阶,还不到一半就累了。于是我放慢了脚步,一边走一边数。到了城楼下,一共数了168级台阶,回头一看,哇~好高啊!

  过了雁门关我们就进入了山里。走着走着我们一路看到惊潭、险潭、怪潭、灵潭和响潭。每个潭各有特点,共同的是水都清澈见底。在从怪潭到灵潭的路上还有一个酷似乌龟的大岩石,名叫“神龟石”。在从灵潭到响潭的路上有一座长长的铁索桥,我觉得它很像“泸定桥”。这座桥由上百块铁板连在一起,和两侧有长长的铁链和短的铁链相连形成桥栏。我们从这边走到那边,刚开始感觉很害怕,因为走在上面摇摇晃晃,像荡秋千一样,总害怕会掉下去。不过习惯了就不害怕了,而且还觉得很有趣,我开始跑过来跑过去,一共走了两三个来回,特别开心。

  在京东大峡谷,我不仅领略了大自然的神奇魅力,还收获了愉悦。

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