同学作文

时间:2021-02-27 15:00:57 同学 我要投稿

【实用】同学作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的同学作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】同学作文10篇

同学作文 篇1

  “嘿!要不要星期六一起去小花园呐?”

  我扭过头来,原来是她在跟我讲话,她是我的“铁杆朋友”。“好哇!”我高兴地说。“那就这么定啦!哎呀!打上课铃了,快!”坐在学校里台阶下的我们迅速跑上楼,准备上课。

  过了几天,就到了我们约定去小花园的时间,我在小区的小花园门口等着——我和她是住在一个小区的,所谓的“小花园”是小区东面的一座旧办事处。它已经被废弃了,所以一些五彩缤纷的野花都争奇斗艳地开起来。

  “对不起,我来迟了。”随着声音的传来和一连串的喘气声,穿着休闲服的她便出现在了我的眼前。“你这身……”“怎么啦?这可是我妈妈在美国买来的迷彩服,好看吧?”“不怎么地。”作为损友的我不免也时常损她几句。“哼,伤人家的自尊心。”她一脸苦瓜的对我说。“好了好了,别找你的自尊心了。快说正事吧!”“对了,你知道不知道,那×××上完五年级要转学的!”说到这里,她的眼神有些黯然。“真的?”“恩,我亲耳听见的!”“哎呀,说这些干嘛,来这里就是要玩的!”“好吧。”

  在我们玩的过程中,我和她看见了一簇正开的茂盛的花:红的红,蓝的蓝,紫的紫,黄的黄。突然,我们俩的眼睛不约而同的落到两朵与众不同的花上:长的都比其他的高。一朵是紫的,一朵是蓝的。“这两朵就代表我们吧!紫的是我的,蓝的是你的。”她首先说道。“恩!”我答应道。直到到了傍晚,我们才恋恋不舍的道别了。

  光阴似箭,日月如梭。到了散学典礼的时候了,我和她高兴地谈论着。说罢,她脸色一变,递给我一封信,便接过老师的请假条,走了。

  我拆开信看,便看见稿纸的空白处画着一朵蓝色的花。我读起这封信,上面写着:

  致亲爱滴you:

  当你看到这封信的时候,我已准备动身去上海了。没错,那次给你说的转学的×××就是我。你千万不要伤心哦!我们是好朋友的对不对?好朋友就不要哭哦!

  放学后,我立刻奔进小花园,一转身看见了那两朵小花。我走过去,捧起那朵紫色的小花——芳香四溢。

  李蓓,你就像一朵蒲公英,总会飘到远方。你走后,紫色的花开得更艳了,那一簇都在竞相开放。你放心,我会更加想念你的。再见,李蓓。

同学作文 篇2

  刘同学是一个喜欢送别人东西的人,他每天都会带一些稀奇古怪的小东西。有一次他带了一个像拼豆一样的东西,一到座位上,他就诱惑我说:“你看,这只拼成的兔子多可爱!”他接着说:“你有吗?”我仔细地看着那只兔子,忽然记起我家确实有,就说:“有呀。”我的同桌没话说了。下课了,我发现他又去找别人送东西了,同学们一收到他的礼物都觉得很高兴,有时,别人还去找他要东西。唉,他真是太喜欢送东西了。

  刘同学还很残忍,上次他带了几只蚕宝宝到学校。他告诉我,下节课,他要把一只弄死。下课了,我发现刘同学把铅笔削得很尖,一下子就把铅笔头戳进蚕宝宝的尾巴。这时,我们全班一下子就乱了,有的人给他取绰号叫“巫婆”,有的人大叫“好可怕”,有的人差点要去告诉老师……我想:刘同学究竟和蚕宝宝结了什么仇?

同学作文 篇3

  许多同学都有一双细长娇嫩的小手,而我却有一双短粗,由于不善保护黑黑的、长满细纹的手。妈妈经常调侃我,说我长有一双老农民一样的手。俗语说:“人不可貌相,海水不可斗量。”别看我的手其貌不扬,它可巧着呢!我做的小制作可好看了!

  昨天上午,我整理写字台抽屉时,发现有好多张没用过的卡纸,于是灵机一动,想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来,然后按程序一步一步地做着:先在卡纸两边各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线,接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开,然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形 ,用双面胶对贴,将剩余的边角料剪成细条作穗,最后贴上线绳,一盏优美的小灯笼就做成了。

  大功告成后,我得意洋洋地提着自己亲手做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞不绝口,连夸我的手巧,小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备,在我的手背上轻轻地咬了一口,用充满溺爱的口吻,笑眯眯地说:“谁说短粗的手制作的东西很难看啊,我儿子的手不要太巧哦!”

同学作文 篇4

  在我的书包里,有一个小小的本子,我把它叫做同学录。因为上面认真仔细地记录着同学的详细信息。我十分珍视它,它是我与同学们之间友谊的象征。

  同学录中最早的来自五年级。有时候闲着没有事的时候,我就会拿出来翻弄一番,看着本子上密密麻麻记录的文字,怀念之情就不由在心中升起。看着这些东西,回忆着过去的点点滴滴。当看到同学录最后写下的那句永远忘不了,我们的友谊时,我的眼泪已经在眼眶里打转了。朦胧中,我仿佛看到那位同学就站在我的眼前,笑眯眯地,做着她招牌式的手势:耶!

  我想,随着我的年龄的增大,我的同学录中记录的东西会越来越多,如果,多年后,我们不能相见,我可能还可以通过同学录,听见她独特的嗓音,看到她特有的招牌手势。尽管以后,我们可能天南海北分割一方,但是,我想如果同学录还在,那我们之间友谊的纽带就不会断。

  同学录哟,尽管你只是一个小小的本子,但是你却承载着这么多感情在里面。今后的日子里,我会更加珍惜你、留恋你,也更希望你能陪伴我走过今后的日子。

同学作文 篇5

  我是对的!我才是对的!是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢?原来是我和何受娗在争论一道数学题!我们俩互不相让,你是错的!你才是错的呢!

  事情是这样的,我、施翰羽和何受娗一起做数学作业,我们遇到了一种新的题型,何受娗说:应该把这道题的100看成1。什么?不能这样做吧?我觉得她的方法有问题。

  她不高兴了,大声说:就是这样的!你这是错的!老师明明不是这样说的!我也不甘示弱。一边的施翰羽来灭火了,他把我俩拉开,说:好了,别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来,还是让我去问问老师吧!

  放学了,施翰羽来找我,对我说:何受娗说的是对的。连你也站在她那一边吗?我生气地说。我问了老师,她的方法是对的。现在老师还在,要不要我和你一起再去问一下?去就去。我才不信呢!我不服气地说。

  结果施翰羽没有骗我,老师说的和何受娗的一样。我不好意思极了,连忙去找了何受娗,对她说:对不起!是我错了。何受娗说没关系。

  经过这件事,我知道了,我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公,要正视自己的错误,虚心接受别人的意见。

同学作文 篇6

  当同学晕倒以后……

  “呀!丽丽晕倒了”“什么?晕倒了,那快点叫老师来吧!”“老师还没来”“不会吧,那现在怎么办?”“送到医务室吧!”“对,送到医务室!”“可,医务室还没开!”“这下可怎么办啊……”你一定会问发生了什么事,告诉你吧,是我们班的丽丽同学晕倒了!那你又会问,她为什么会晕倒了呢?别急,现在我就向你们一一说明……

  事情是这样的:丽丽是一个挑食的孩子,挑食会营养不良,从而导致她有低血压,所以才会晕倒。丽丽晕倒后,便有了开头的这一幕。

  至从丽丽同学晕倒后,大家都惊慌失措。在她还没有晕倒前,大家都还是兴高采烈,手舞足蹈的,变化可真大啊!望着大家惊慌失措的样子,我想:大家都那么慌张,老师还没来,医务室也没开,这下可怎么办?我也不禁地着急起来。在心里默默地说:“丽丽,你可千万别出什么事啊!”

  就在这时,班长小东站了出来,镇定自若地说:“大家不要慌张!先回到各自座位里去,林林,你先把丽丽扶在她的位子上,然后下去医务室等老师来后上来汇报!其它同学拿起语文书来读。光光上来代读!”一声声读书声此起彼伏,虽然大家都在读书,但是心里想的还是离不开那件事。

  一阵急促的脚步声传来,是老师来了。“呼!”大家都松了一口气。老师对我们说:“对不起,同学们,我来晚了!”话音刚落,班长小东立刻跑到了讲台上,向老师讲诉刚才的情况。这时又一阵急促的脚步声传来,我们的目光转向了窗外房,哟!是林林回来了。他肯定是要来汇报医务室内的老师来了,果真如此!真是“双喜临门”啊!老师便叫林林和小东把丽丽“托”到了医务室里去,让医生好好地检查一番。他俩便乖乖地“服从”老师的“命令”,望着他们三人的背景,我心中的那根弦,便平静了许多。我在猜想着他们在医务室里,又有什么新鲜事会发生呢?

  至于后来嘛,相信不用我说你自己也就会知道了。对了,就是丽丽醒了!丽丽醒后,我向她讲她晕倒后发生的'事,她听了默默的笑了……

  当同学晕倒后……唉!这是最麻烦的事了!

同学作文 篇7

  爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

  那一天放学的铃响过后,忽然接到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中开会。

  会议刚结束,我就急冲冲地往三楼教室跑去,由于脚没站稳,“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,黑板上的作业已被值日生檫了,我着急得哭了。正准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。

  望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

  我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。我仿佛看到了她那一颗真诚的心。 经过这件事,我感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

同学作文 篇8

  以前,老师不在的时候,总是让我当管理班级的“小老师”,但有时候怎么也管不住他们那乱糟糟的说话声。特别是那些男同学,怎么也管不住,有的同学好像是故意在和我作对,我说他的时候,他一点儿也不害怕,还在教室里跑来跑去,不好好写字,把我气的火冒三丈,有一次还急得哭了起来。我知道当个老师可不是一件容易的事情。

  ‘六一’儿童节快到了,每个班都要表演节目,因为我跳舞比较好,老师就让我当了一次“舞蹈小老师”,教六个同学练舞蹈,这六个同学分别是:高畅、丁盈盈、刘丹丹,魏紫怡、潘欣婷和孙水铃,她们平时都是老师眼里的好学生、我的好朋友,我想这一次我这个‘老师’一定会当好的。

  我用舞蹈班郑老师的语气对她们说:“台上一分钟,台下十年功。要想让跳出来的舞蹈像燕子一样轻柔、灵巧,就必须把基本功练的很棒,不能怕吃苦。”我先做了一些示范:下腰、前桥、后桥和劈叉。几个没学过舞蹈的同学立刻露出了惊奇的面孔,还‘哇’地一声大叫起来:“你好棒呀,我们什么时候才能练成你那么好啊!”我对她们说:“我已经练了四年多了,才练成这样的。你们还没经过舞蹈训练,当然不可能一下子练成这样。就像学知识一样,都是一点一点积累起来的。”她们听了我的话,开始认真训练。我们在游戏课或下课训练。经过几天的练习,除了腰最硬的刘丹丹需要我用手扶着她下腰,别的同学都会慢慢的独自下腰了,她们高兴的跳了起来。

  高畅也上的有舞蹈班,对下腰没什么问题,但是翻前桥就有点害怕。一次,我让她翻一个前桥试一试,就连忙说:“我不敢!”还把手和脖子紧紧地缩在身子上,怎么说也不肯翻一个,要翻也只是放到半空就又回来了。我就对她说:“你总是这样子,什么时候能学会呢?”她听了我的话,低下了头,在我的鼓励下,勉强地翻了一个,虽然翻得不标准,还摔倒在地,但我还是对她笑了笑,叮嘱她,让她在一旁多练习几遍。别的同学也模仿着她的动作,小心翼翼地练习着,我看见她们哪个地方做得不对,就耐心的跟她们讲。一天早上,潘欣婷气喘吁吁的跑到我跟前对我说:“我会在床上翻了,我会在床上翻了!”我们几个都为她感到高兴。

  那天,我看到了她们的进步,我感到乐滋滋的,心里像吃了蜜一样甜,我想这就是当老师的乐趣吧!

同学作文 篇9

  当我们心怀梦想,遥望蔚蓝的天空;当我们无忧无虑,放声歌唱当;我们坐在考场中奋笔疾书;当我们在漆黑的夜晚告诉自己要坚强、坚强

  原来,拥抱青春,我们一路前行,一路成长

  青春的我们敢于表现。我们肆无忌惮的将自己的才华展现在伙伴面前,我们会与老师如朋友般攀谈。看一本书,开启一场友谊的辩论,迈上讲台,分享青春的诗篇;倾听与发言,在课堂上展现特别的我

  都说青春似一缕暖阳,我们尽情挥洒汗水,我们努力、自信,这即是我们的快乐更是我们的潇洒!满怀自信,我们奋斗了,无怨无悔!

  青春的我们同感迷茫。人生,有许许多多的十字路口,生活之路并不平坦,我们的青春之路也坎坎坷坷。偶尔会失败,偶尔会受挫,可我们总是告诉自己:这点苦算什么,从哪里摔倒就从哪里爬起来?

  嗯,青春如雨季一次次考试的失利,一次次是比赛的落选,不断冲击着我们!父母和老师那轻声的叹息令我们失措。但我们不会放弃!痛快的大哭一场后,我们会咬着牙告诉自己要坚强,坚持,决不放弃!这是青春的馈赠,胜利的曙光在向我们招手。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹呢?

  青春的我们心怀重任。古人云:天下兴亡匹夫有责。我们新时代的少年拥有良好的学习环境:五十多年前两弹元勋邓稼先带领中国核武器事业做出质的飞跃;而后,神舟飞船发射升空让遨游太空的梦更近了一步;今天5G时代的新潮让我们的生活更方便快捷。这之中是无数青春的人们拼搏的成果。

  青春像一面旗帜,引领着青春的我们勇猛直前。很喜欢梁启超先生写过的一段话今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!心怀责任,为中华之崛起而读书。

  拥抱青春,穿越人海,叩响青春的门扉!

  恰同学年少,风华正茂

同学作文 篇10

  那还是读小学四年级的时候,我有一个好朋友。她容貌娇嫩,头发秀长,身材俊美。她的名字叫陈璐。

  记得我俩之间曾经发生过一次小小的误会。

  一天课后,她来到我桌旁,向我借阅《十万个为什么》。我二话没说,从抽屉里拿出来递给她。她便回到了座位上专心地看起来。她看得是那么的认真,那么的投入。我知道她最喜欢看这类书。我做完作业,来到她桌旁,问:“你什么时候还给我?”她说:“看完就还给你。”于是我回到座位上。放学了,我和她高高兴兴地走出校门,然后就分手各自回家。

  第二天来到学校,表弟要我拿《十万个为什么》给他。于是我就找陈璐,发现她还没来学校。我说:“别人借去了。等一下我再拿给你。”

  过了一会儿,她终于来了。我就问她拿书。她说:“昨天不是还给你了吗?”我说:“你没有还给我呀。”她翻了翻抽屉,又翻了翻书包,没有找到那本书,又说:“我明明记得昨天还给你了。你不要在这里惹事生非。”我听了没有再说什么,默默地回到自己的座位上。这天整整一天我们没有在一起玩。我心理开始讨厌她。

  放学了,我先走,没理她。她跟在我后面,还骂了我一句。这时,我恨不得地上有一个洞钻进去藏起来。我是不喜欢和别人吵架,要是我和她一样的话,当时肯定会打起来。

  次日早上,她早早来到学校,到我座位旁,惭愧地说:“丁,对不起,我把你的书忘在家里。那天晚上看完这本书,没有及时把它装进书包。昨天的事请你别放在心上,原谅我,好吗?”

  我不禁想起昨天的事,委屈的眼泪不由自主地流了出来。她也哭了。看在她是好朋友的份上,我原谅了她。此后,我们再也没有闹过矛盾。

  这件事过去了许多年,它让我明白:怎样去了解一个人,怎样与人相处。

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