我的课余生活作文400字合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文400字 篇1
我是一个比较内向，而文静的女孩。课余时间，喜欢在学校里看一些课外书。但是这样的我，是特别喜欢装扮我的美丽的“小山”。
“小山”并不是一座真山，而是一块有手掌那么大小的鹅卵石。这块鹅卵石卧在一个盛满清水的玉石盆里。清清的水里还有几条小金鱼儿，游来游去的。可漂亮了！
“小山”一开始并不美，“小山”一开始只是一块难看的，灰色的石头。但是，由于“小山”刚买回来我就对“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄伟的样子，去把“小山”洗得一点儿也不脏，才把“小山”放到盛满清水的玉石盆里。上网听福音里放上几条红色的小金鱼儿，“鱼戏莲叶间”这首诗就活现的体现在我的眼前了。
我和“小山”结下了深厚的友谊，成为了很好的朋友。我一有空儿，就来给“小山”换换水、给种点小草儿，小花儿、或者过来给它擦擦身、打扮打扮……忙的真是不亦乐乎！
我又突发奇想的想把“小山”，变成“花果山”。于是，我就找来了剪刀、彩纸、双面胶、还有一些橡皮泥……运用着美术课的知识，先用橡皮泥做成“小猴子”，和“孙悟空”。又用剪刀剪了三角形的红色彩纸做成了小旗子，和一个大旗子。这橡皮泥做成几棵桃树，在将大旗子上写上“齐天大圣”这几个字，然后再把这个旗子插在“孙悟空”旁边，就大功完成啦！
看着我的“花果山”，心里别提有多高兴了。
我喜欢我的“花果山”。
我的课余生活作文400字 篇2
我的课余生活像一座七彩桥，五彩缤纷，由此带来的乐趣也无穷无尽。
我喜爱集邮，虽然收集的不多，但我对它们爱不释手。有人物的，有风景的，有动物的我把这些邮票放在一本集邮册里。每当学习之余，我就捧起集邮册，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳就不知不觉地消除了。
我也爱看课外书。书里的知识很多，又新鲜又有趣。看到书上生动的词语、好的片段，我都会抄写在笔记本里。每次写作之前，我总要翻翻这些笔记，很有收获。很自信的说：我写作水平的提高，有课外阅读的一份功劳。
科技小制作也很有趣，让我乐在其中。新年到了，同学们都纷纷赠送礼物，我也不例外。我买了几张贴片，找出一些贝壳，拿出画笔，做起了新年贺卡：茂盛的大树上小鸟在歌唱，树荫下几个小朋友有的在画画，有的在捉迷藏，有的在踢毽子最后写上祝福的心愿，用信封包好。就这样，一张张贺卡就完成了。送给同学时看到他们高兴的样子，我心里美滋滋的。
丰富多彩的课余生活，不但增长了我的知识，还培养了我的进取心。这样的课余生活真是其乐融融!
我的课余生活作文400字 篇3
踢毽子
我的课余生活丰富多彩、五花八门，比如说：旅行、跑步、搭积木......但是，我最喜欢的是踢毽子。
有一次,我和妈妈在春晖公园里踢毽子。妈妈来数,我来踢,妈妈说：“预备，开始。”我听到这声令下之后就开始踢了。我才踢了两个的时候，毽子就好像跟我不合作了一样，活蹦乱跳的。踢着踢着，毽子离我远远的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下来了，就急忙地跑过去伸手捡起来再踢，当时间到了的时候，我好奇的问：“妈妈，几个？”妈妈就说：“十二个。”就这样一场踢毽子计时赛结束了。
今天的踢毽子计时赛玩得真开心，下次我还要继续努力。
踢足球
做完作业，陈老师叫我和陈家旭一起去操场踢足球。说起来可真有趣呢！
我和陈家旭两个小人组成了一队，陈老师一人一队。开始踢球了！只见陈老师一个飞腿，“唰——”的一声，足球像个小炸弹似的射了出去。眼看球就要落地了，陈家旭眼疾手快，他左脚稳住足球，右脚用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滚到陈老师的脚边。“哈哈，你们两个小家伙可要吃大亏啰！”陈老师的脸上露出得意的微笑。话音刚落，又一个炸弹向我们砸过来。“啪”，足球落到了地上，我俩却一动不动地待在原地。陈家旭一脸的沮丧，拍着脑门子说：“早知道我就去接球了！”
虽然，我和陈家旭怎么都赢不了陈老师，但我们玩得还是不亦乐乎。下次有机会，我一定还会再去。
我的课余生活作文400字 篇4
我的课余生活是非常丰富多彩的，比如，踢足球、学琴、拉琴、学合唱、玩电脑、看电视-----但是我最喜欢的是拉琴、踢足球。为什么呢?一起来看一看吧!
踢足球是我课余生活最爱干的事之一，我从小学踢球，而且一直都是爸爸教我，我和爸爸夏天的每一天早上，我们都去文化公园或我妈妈的学校踢。
拉琴也是我课余生活里最爱干的事之一，我从9岁开始学的，你可能在想，拉的是什么琴呢?哈哈!让我告诉你吧!我拉的是西洋乐器的王子，小提琴!有的时候很难，有的时候简单，好不容易过了一级，又要过二级，老师说我已经有了二级的技术，让我考三级，我想：这可糟了，不过二级过三级，肯定很累，哎!
下面，我来说说收获吧!我踢球的时候受过很多伤，但是我一直坚强地面对，我才一直踢到今天，从中我收获了坚强。其实，我从拉琴没有过一级的时候就不想拉了，忽然，我想起我小时候说的一句话，一定要坚持，坚持就是胜利，从中我收获了坚持。
这就是我的课余生活，怎么样?真的是丰富多彩吧?
我的课余生活作文400字 篇5
我的课余生活之所以丰富多彩，主要是因為打乒乓球。
记得第一次去打乒乓球的时候，我还没走进乒乓球馆的大门就已经兴奋不已。刚开始，教练教的动作非常简单，很容易就学会了，我心想：打乒乓球真轻松呀！可是慢慢的，教练教的动作有点难度了，有时一个动作要练几遍，甚至几十遍也练不好，我真有点想放弃了。教练仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，打球要慢慢来，相信你一定可以打得很好。”我终于恢复了信心，加倍努力。就这样，在教练的耐心指导下，我的动作离教练的要求越来越近了。告诉你们一个小秘密，我是我们组打得最好的一个，为此，教练还经常表扬我呢。
接下来的每个周末，我都兴致勃勃地去乒乓球馆打乒乓球。有一次，教练安排我跟另一个学员打比赛。比赛开始了，我抛起球，挥动球拍把球发过去，对手又把球打了回来，我又一个扣球把他打得毫无还手之力。我有些小得意。这时，对手忽然发了个球，那球像流星一样向我飞来，正好打在我的脑门上，结果反败为胜。那次比赛，我虽然失败了，但我从中明白了“骄傲使人落后”的道理。在接下来的一次次比赛中，我的球技提高了，也更爱打乒乓球了。
我喜欢打乒乓球，它不仅让我明白了做什么事都要持之以恒，更让我的课余生活变得丰富多彩。
我的课余生活作文400字 篇6
我的课余生活
“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的下课铃声终于响起了，有人说下课铃声是世界上最好听的歌，果不其然，从走廊往操场看下去，不少的同学正玩得欢呢。
我来到操场上，这边的羽毛球赛比得正激烈呢，一开球，双方选手都不甘示弱，一对一地打起球来。左方选手怒目圆睁地瞪着对方，活生生像一头要发怒的狮子；而右方选手却不以为然，他瞥了对方一眼，仿佛已经胜券在握了。几个回合过后仍没有分出胜负，成了平局。终于，我有幸加入了比赛，我的心里忐忑不安，心想：会不会输？怎么办？输了岂不是很难看吗？诶，只能智取，不能硬拼啊。我这样想着，突然，天空中飞下来一个球，还好我反应快，朝对方回击了过去。一旁的观众一直在为我们喊加油，我听着更带劲了。
比赛已经进入到了白热化，我们的比分不相上下，糟糕！是个高球！我没想太多，一跃而起，完美的接住了那个球，一旁的观众直叫好。又来了一个球，这可是个扣球的好机会，我盯着球，瞄准时机，跳上去打了那个球！耶！对方还没来得及反应过来，球已经落地了。“叮铃铃”，上课铃声响起，我们恋恋不舍地回到了教室，心里还在想着刚才的球赛呢。
课余十分钟是个愉快的十分钟，在这十分钟里，你可以去做你想做的事，放松心情。课余十分钟，我会继续等你……
我的课余生活作文400字 篇7
我的课余生活绚丽多彩，也很广大，但我觉得最有趣的是投篮球。
有一次，我大舅带我去中山公园，玩投篮机，弟弟跑过来插手，把篮球拿到另一个地方玩，我跑过去把他抓住问他，你为什么要拿走，弟弟说：“我要拿到另一个地方玩，那边太挤了，不好玩。”
然后，我把篮球拿回去，回家了，家里也有一个篮球，我就把他拿到篮球场玩，弟弟说自己一个人不好玩让我来和你抢球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟没投中，弟弟现在跑过来抢我的球，我就跟他跑，不一会他就跟不上了，我又投了一球，没中，下雨了，我就回家了！
我的课余生活绚丽多彩，也很广大，但我觉得最有趣的是投篮球。
有一次，我大舅带我去中山公园，玩投篮机，弟弟跑过来插手，把篮球拿到另一个地方玩，我跑过去把他抓住问他，你为什么要拿走，弟弟说：“我要拿到另一个地方玩，那边太挤了，不好玩。”
然后，我把篮球拿回去，回家了，家里也有一个篮球，我就把他拿到篮球场玩，弟弟说自己一个人不好玩让我来和你抢球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟没投中，弟弟现在跑过来抢我的球，我就跟他跑，不一会他就跟不上了，我又投了一球，没中，下雨了，我就回家了！
我的课余生活作文400字 篇8
我已经是三年级的`小学生了，除了在课堂上认真听讲，课后用心完成回家作业以外，丰富多彩的业余生活也会让我学到很多新知识。我的课余生活有很多——游泳、跑步、跳绳、空手道、吹竹笛、听音乐、唱卡拉ok、下象棋、学国画，其中我最喜欢的是空手道。
我是幼儿园毕业时一个偶然的机会认识到空手道的，从认识它的那一刻起，我就喜欢上了这项运动，到现在已经坚持三年多了。每堂空手道训练课的内容都大同小异，主要包括热身、复习基本动作、学习新动作、对练、做运动游戏、打沙包、实战对打、反思训练等等。通过日复一日、坚持不懈的努力，我的身体越来越强壮，反应也越来越快。通过这项运动，我不但学到了知识，同时也学会了一些做人的道理。
我爱这项运动，它已经成为我课余生活必不可少的一部分！
老师评语： 都说有真情实感的作文最能打动人，你能从自身经历说起，和大家分享你的课余生活。你文章完整，句子通顺，没有日复一日的阅读积累是做不到这样的。
我的课余生活作文400字 篇9
我的课余生活有：跳舞、画画、看书、游泳、散步、跳绳、种花、手工Diy、旅游等等，真是丰富多彩哩！
其中我最喜欢的就是在小区内种花，只要一有时间我就会带着小铲子去寻找需要修整的空地。
有一次，与往常一样带着工具与种子又出发寻找“目标”，来到了小区的绿化带，那里的空气格外清新，花香扑鼻，正在静静地享受着大自然的美景时，突然被不远处传来的一阵哭闹声打破了这宁静。好奇心让我加快脚步走过去看看，原来是二个顽皮的小朋友在花草丛中打架，花儿也被弄死不少，小草也被踩得东倒西歪的。哎！可把我急坏了，怎么能在这里面打闹呢，看样子这可不是小工程呀。
经过大人们的劝说后小朋友也握手示好了。人们纷纷散去后，我赶忙开始补救啦，把踩倒的草儿慢慢的扶正，那些踩死的小花我觉得只能重新种啦，我拿出铲子，想创几个小坑，可是泥土好硬，铲得我汗流浃背也没什么动静，想了想，洒些水在上面吧，土壤就会松些，把水洒上没多久真的可以轻松的挖坑了，完成后把花种子放进去，再把土盖上。大功告成啦！
我每天都会去给它们洒点水，它们天天阳光沐浴，没过几天它们的小头就探出来了。看！它们在向我点头微笑呢。
一天天过去了，种的花儿终于长大开花了，看到这一朵朵美丽的鲜花，我的心情变得无比欢快！看到那些稀缺的土壤被我精心“设计”后变得格外有生机，我心里就会特别自豪！
种花可以美化环境，又能让我的生活更添色彩！
我的课余生活作文400字 篇10
星期日下午，天气晴朗，空气清新。妈妈带我去学跳舞。
到了那里，我看见一个人也没有，我自言自语：“都两点多了，怎么老师还没有来？”我不管那么多了，拿出垫子，开始在上面练下腰。过了一会同学们都来了，老师也紧随其后。开始上课了，老师教我们跳拉丁舞的基本动作。在学的时候，老师说我跳的很好，让我在前面带她们跳。我很高兴，原来我还是很有舞蹈细胞的。
回到了家，我觉得很累，可是我很高兴。我给妈妈跳了一遍，妈妈笑着说：“你跳的真好，我可真的没有白花钱。”我听了之后，手舞足蹈了起来，心里很高兴。
名师点评： 文章紧扣题目，叙述了小作者课余时候学跳舞的经历，文章开头交代清楚了学跳舞的时间和天气状况，接下来小作者叙述了自己跳舞的细节，通过老师对小作者的鼓励，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝着跳舞的方向努力，舞艺一定会大增哦！
文章表达的中心明确，条理清晰有序，段落之间衔接得非常严密，语言生动自然，句子通顺连贯，无标点符号使用错误，这点做得很好，值得表扬！
“老师说我跳的很好”改为“老师说我跳得很好”，“妈妈笑着说：‘你跳的真好，我可真的没有白花钱。’”改为“妈妈笑着说：‘你跳得真好，我可真的没有白花钱。’”。
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