【精华】信任的作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的信任的作文6篇，希望能够帮助到大家。
信任的作文 篇1
阴沉沉的一个早晨，我走进了一家早餐店，点了一份馄饨。
我狼吞虎咽地吃完了馄饨，擦了擦嘴巴：“老板娘，付钱。”“好嘞！”老板娘走过来：“一共15元。”我掏出钱时傻眼了，什么？我只带了10元！这可怎么办？东西都吃了，总不能吃霸王餐不给钱吧？要不，就赊个账。我犹豫着，思前想后，最后鼓起勇气：“老板娘，我只带了10元，先给你10元，另外5元明天再给您好吗？”话虽这么说，我的心里却打起了小鼓，毕竟我不是这里的常客，和老板娘也不熟。再说，老板娘从来不做亏本生意，要是我不还钱的话，她岂不是白白送了半碗馄饨吗？可是老板娘不仅豪爽地答应了我，还热情地说：“小姑娘，没事，你明天再给我好了。”老板娘的话语中透露出满满的信任，我欢呼雀跃，连连向老板娘道谢，心想明天一早一定得把钱还上，不枉她的一番信任。只觉那碗馄饨不仅填饱了肚子，也温暖了我的心灵。
第二天一早，我想出门还那5元钱，可天公不作美，屋外下起了倾盆大雨。我想算了吧，等雨后再还也不迟，可是，转念又想起老板娘那充满信任的话语，于是我决心去一趟。刚刚走出楼道，狂风便给了我一个拥抱，大雨也相继“热情”地扑了上来，不用说，苦的自然是我了。当我艰难地走到早餐店，把钱还给老板娘时，老板娘说：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天来嘛！”说着摸了摸我的头，我的心里暖暖的。
诚信乃做人之本，人与人之间能够互相信任是多么愉快的事呀！
点评：学生不仅要学习知识，更要学会做人。小作者娓娓动听地讲了一个生活中的一个故事，让我们感到生活的道理无处不在。在写作的过程中，小作者更多地运用了心理描写和语言描写，而不是简单的平铺直叙，文章就显得生活味很浓。
信任的作文 篇2
交往之中，我们需要信任。《三字经》曰：“人之初，性本善。”俗语又有言：“善良得人总比邪恶得人多。”我们应该信任自己得伙伴，信任他是怀着一颗赤诚之心，信任他是真心想和我们做朋友，信任他不会欺骗自己。我们也该信任自己得老师，信任他是一心为我们好，信任他是真心想帮助我们、教导我们。如果交往之中没有了信任，那么，将不会再有一个人愿意帮助你，愿意去爱你，因为你不信任他，他当然就没有理由信任你。想要交到好得朋友，想要让别人相信你，惟有先去信任别得人。可见，交往之中信任是多么重要。
工作之中，我们需要信任。我们应该信任自己得领导，信任他在分配工作时是公平得，信任他不会交给自己完不成得工程。我们也应该信任自己得工友，信任他能和我们一起，完成庞大得工作，信任他会在我们遇到困境时伸出援手。这样，我们得工作会变得顺利许多。试想，当你与领导、工友之间失去了信任得桥梁，会是什么样？领导给你永远写不完得文件报告，工友也对你不理不睬，相信这份工作是不会长久得，又何谈成功呢？可见，在我们得工作中，信任得作用之大。
生活之中，我们同样需要信任。我们应该信任所有旁得人，即陌生人，信任他们对自己没有恶意，信任他们不会没有缘故得加害于自己。我们应该信任社会、信任国家，信任他们不会让“瘦肉精”等不安全得事件再次发生，信任他们能维护谁会得安定、保卫公民得安全。一旦我们失去了这种信任，就会担心一切，人人自危，不仅会让别人觉得不舒服，自己也必定不会愉快。长此以往，便会成为“杞人二号”了。这样得生活，是人们想要得到得、充满快乐得生活吗？可见，信任在生活中存在得必要。
为什么信任有如此大得魔力？因为多数人是不会轻易信任别人，才会那么需要信任，以至于将你当作是他们得至亲至爱一般对待，正是因此，你会感到无比得轻松愉快，而他们也会将你引上通往成功得路。
让我们一起，沐浴在信任得光辉之下，享受它给我们得福音吧！
信任的作文 篇3
我读了一本书，它叫做《青色的围墙》当我第一次见到它的时侯想问：“为什么你叫做青色的围墙呢？”画图中青色的围墙前后有一个女孩，后面有一个男人……
有一次，姗姗离家出走去了小姨依琳的家里。姗姗的爸爸徐天平就找啊找，最后依琳打电话告诉了徐天平姗姗在她那，当徐天平说是要去接姗姗回家的时候，依琳对徐天平说让姗姗在她那待着……后来姗姗回家的时候，徐天平去找七里香里面的小男孩了。姗姗看见了一只小狗就猜这不是她家的因为徐天平对小狗过敏，但意想不到这是徐天平买的，姗姗抱着小狗小心翼翼的走去房间怕把小狗的毛弄在地上……过了不知多久外面下着大雨了，徐天平回来了姗姗拿着把伞走了出去给徐天平……
从中其实只要你把整本书都读了的话，你会感到信任会是最重要的。信任虽然不说是金钱但它真的比金钱还要重要。姗姗是一个不善于表达的人吧一心想干什么事情，但这些她干出来的事情都让徐天平对他产生了深深的误解。徐天平也很想和姗姗和好但是他们之间似乎总是有一堵青色的围墙挡在那只有其中一个人钻过去才可以两人见面。其实！两个人都想互相的理解，想和好但是总是没有一个人愿意低下头承认想和好。比列，我和一个朋友她和我吵架了我们两个人一开始都很生气！我就生气道明明就是她的不对，切！等等都在责怪她，我一点也没有自责。等到责怪完了之后就想：“她会不会以后都不理我，都不和我玩了……”哎，当人意识到错误后就是与众不同。我就是个比例吧。现在我和她很友好什么班上的趣事都会打电话来互相分享。在生活中，就再比个例吧我们班，我们许多人都打过架，有些类别是这样的：别人不理他呢，他是越是想让人理他、别人骂了他一句话他就总想返回一句接着就打起来了……其实，回想起来的话自己都会觉得好好笑。
信任的作文 篇4
拥有信任时，心里是甜蜜的，暖洋洋的;在你拥有信任时，辜负了这件信任时，心里是又酸又甜的;失去了这份信任，心里是后悔又痛苦的!我没有体会过失去信任的滋味，却辜负过那份信任。明明只有一次，可那次的滋味我缺永远也忘记不了!因为那一次的体会令我刻苦铭心，且记忆犹新。
那次，奶奶回老家去了。爸爸妈妈正要出门，我听到动静，心里想“嘿嘿!他们一出门，我就能休息会了!”正想着，妈妈却不知从哪里冒出来的，一下子出现在我的眼前：“不做完作业，不能去玩!我和你爸爸要去仓库!”说完便走了。“唉呀!妈妈也太了解我了吧!”一听到希望破碎，我无力的趴在桌子上，看这次的作文题。
“唉，这次的作文可真难呀!”我毫无头绪。突然，我脑子里闪过一个念头，我没来的及想，这个念头就飞走了，我的身体却不知不觉跟着这个念头走了——我走到了厨房，从冰箱里把那袋冰糖橘提出来，跑到电视前，一边剥橙子一边看着起电影来……我看完了电影，天已经黑了。我依依不舍地离开电视。收拾好掉在地上的橙子皮，确认毫无破绽才又去做作业。
我刚回到房间，大门就“吱”地开了。我心里一阵紧张——爸爸妈妈回来了!我心里一阵空白，飞快地在作文本上写上了题目，在心里考虑如何圆谎。忽然，我背后响起了一个声音：“作业怎么还没有做完呀?是不是偷跑去晚啦?!”是爸爸。“没有啊!”我果断的回答，只记得那天我感觉心酸酸的，甜甜的。甜的是我拥有信任;酸的是我辜负了这件信任。这份又酸又甜的感觉这至今未忘。
信任的作文 篇5
“哎呀！我的东西坏了，谁能帮我修修呀!”听见了这话，我义不容辞地说“这好办，你交给我吧，我一定会给你修好的!”就这样，一个花色斑斓的卷笔刀就到了我的手中。
我仔细的观察着这一个卷笔刀的任何地方，但是每一个地方都是完好无损的，我把铅笔放到了里面，慢慢地卷了起来，可是卷起来的效果却和平常的一点都不一样，像是被什么东西磨过一样，滑滑的。不像是平时的那样有力。快到放学时间了，可我修的卷笔刀一点进展都没有，于是，我和那位同学说了一声，把卷笔刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想，无论如何也想不出这到底是怎么回事，后来我一想可能是卷笔刀的“心”出了问题。到了家，我不管三七二十一飞快地做好了老师布置的作业，然后拿出卷笔刀，打算把它拧开，。可是那个东西太紧了，我使出九牛二虎之力还是不能把它拧开。无奈之下，我叫起了正在认真看报的`老爸。老爸一看我把同学坏掉的东西拿回了家以为是我把同学的东西弄坏了，便开始教训我了，“你怎么把你同学的的东西弄坏了，是不是用和你同学发生碰撞了。”我连忙为自己辩解：“老爸，我没有把我同学的东西弄坏。”“还撒谎，你看你同学的东西都带回来了，还说没有，再说了，你同学自己不会修吗，让你给他修，你以为你自己是谁啊！”这时，我已经留下了无辜的眼泪，心中很疑惑：难道我帮助别人都有错吗？难道中华的老传统乐于助人是错的吗？一切都是信任，是我不值得拥有信任，还是······
同学们，请你相信你身边人的话，因为，如果你不相信他了这次，他就会永远失去信心·····
信任的作文 篇6
在生活中，信任是快乐的歌声，是美丽的图画，是温暖的春风，但就是因为有人的不屑，歌声被打破，图画被撕碎，春风也变成了凉飕飕的寒风。
但在现实中信任又去哪了呢？
在老师心中我是一名差生，我是一个整天要惹事的大草包，我是一点上进心都没有的“学生”。
但——老师您可知道我内心的想法？我承认，我的学习成绩并不理想。您认为是因为我没有在努力。但，您知道吗？其实我努力过，我勤奋过，我刻苦过。我曾经每天晚上挑灯夜读到10点，要知道我才读八年级呢。最终，我收获过果实，我收获过成功。在那一次期中考试中，我进步了10名。但换来的只是你的一声“偶然”，同学们的一声“水分”。“偶然”，这两个字眼对我的打击是多么的大。仿佛我之前的每一个不眠之夜，都化为了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不爱哭的我哭了。我只想让您对我说一声“加油”。然而，这两个字却始终不愿出现在我的世界中。
老师，您知道吗?为什么每次上课坐在后排的同学都不愿意听，会睡觉，会讲话吗？因为他们知道，他们明白---您的课上不可能会叫到他们。即使他们知道正确的答案，却也不愿意举手。如果说用“爬山”来形容一个班的话，您就站在山顶，用鼓励的目光看着那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顾还留在山脚的差生。其实他们原本并不笨，他们也爬过山，也尝试过要爬上山尖。但—旦他们爬上山腰后，他们猛然发现，那里并没有您的目光。他们失望了，他们摔倒了，并没有了爬上山顶的勇气。老师，您知道吗？或许他们只是需要您的一声“加油”，只需要您给的一根拐杖，然而他们什么也没有得到…….
老师，我想跟您说，其实那些差生并没有那么差，他们只是比别人“爬”得慢了一些，或许他们需要的仅仅只是您的一个浅浅的微笑，一个暖暖的目光，一个小小的信任！
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