欣赏的作文

时间:2021-03-03 11:48:12 欣赏 我要投稿

【实用】欣赏的作文5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的欣赏的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】欣赏的作文5篇

欣赏的作文 篇1

  他,是一个大方的“小气鬼”,看了这句话,你肯定会说:“大方和小气不是自相矛盾吗?”你别着急,听我慢慢道来。

  这个大方的“小气鬼”的名字叫郭洲玮,是我的一个好朋友,他很愿意乐于助人,每当我们有困难时,他总是有求必应。

  说起他的小气事迹,说是那个三天三夜也说不完。他有钱时从不请客,问他为什么,他总是回答要攒钱,我们所以就叫他“小气鬼”。它不仅对别人小气,对自己也很抠门。他早上本来可以花钱坐车来上学,但他为了节约一些钱,坚持走路来上学。我见了,心想:他可真是一个不折不扣的“小气鬼”。但从那件事情过后,我对他的看法慢慢改变了。

  20xx年5月12日,我们中国四川发生了8.0级的大地震。这次天灾不仅夺走了许多条无辜的生命,还损坏了许多学校和房屋,让孩子们无家可归。俗话说得好:一方有难,八方支援。四川发生了这么大的天灾,我们怎能坐以待毙呢?于是,大人们捐钱捐物,我们也不能落后,也拿出自己的零花钱,放入爱心箱内。我看了看,发现郭洲玮捐的钱最多。我轻轻地问他:“你平常不是很小气吗?怎么突然变大方了呢?”他听了,笑了笑,说:“没关系,这没什么,我只希望他们能早日过上好日子!”我听了,说:“你可真了不起啊!”他听了,害羞的笑了笑。

  这就是大方的“小气鬼”。

欣赏的作文 篇2

  只听溪流在潺潺声里细吟

  顺着它能找到宽柔的故音

  远远的河流又在泛着白光

  它闪耀且流动着发出沉呜

  是呼唤那四处游离的儿郎

  接住哟我这个漂荡的浪子

  正伴着城郊的溪流来投奔

  棱子鱼在接口处凌波舞动

  卷羽的鹈鹕展开白绒翅膀

  哗哗的溪流扎进浪花里层

  掬一捧清亮的河水来品尝

  顿有清波在胸腔里起浪痕

  可心儿已如飞鸟自由酣畅

  只因它是我梦萦魂绕之乡

  我就步履在这光环中弹唱

  唱着它情怀豁达孕育精灵

  飘飞起数不完的水晶花冠

  活脱脱的就是音符在跳荡

  音符跳荡在宽阔的河流上

  有时舔吻河岸嶙峋的石岩

  溅起一曲韵律和泡沫飞扬

  有时又推拥向河道的中央

  要与来往的快船摩娑短长

  可那快船披戴着晶硅雪鳞

  专采日华传给旋转的叶轮

  硬让音符只在它身后紧跟

  等一片沙滩在朗日下放亮

  那原本是水浪琢凝的音符

  便弃快船沿沙滩追逐冲锋

  冲进这片闪烁光彩的园林

  园林里撑起满园的硅光镜

  照样吸着太阳无尽的光能

  能又戏化般地走在高缆上

  或浓缩进锂匣子里的清宁

  我迷游的眼光被高缆拽紧

  顺望它追至银辉忽闪茫然

  且又随着穿越炫耀的园林

  涉足沙滩抵达黄金锭堤段

  翻过金堤是一派田野无垠

  成熟的稻子垂下千顷橙黄

  飞来的高缆已分三路辐行

  直奔田野送去日轮的馈赠

  一阵好风掠过夏末的田野

  愉悦了张罗着收获的忙农

  高效节能的铁甲龙在驰骋

  只闻橙黄吞纳之声如弦管

  惹得金斗儿田道上排排蹲

  欲盛金黄驶向富盈的屯仓

  略低头足下清溪急急忙忙

  它就要逡巡收获后的农庄

  (三)

  我伴随着一条明净的河流

  一直惊叹它那奇妙的波光

  并把波光续在琴弦上弹唱

  我时常陶醉着而深情呼唤

  旅行的人又在浪波中徜徉

  这正是乡村里夏去秋来临

  田野葱郁微掀起万千绿浪

  是那秋风吹拂着碧波荡漾

  还有浅绿的飞斜纹的小溪

  依然缠绕着田畴巡游观望

  它们在寻觅着一道道豁口

  嚷要进一双双渴盼的眼瞳

  来吧清柔的可爱的小游龙

  谁会掐灭你对泥土的追梦

  你将全新地受到大地欢迎

  也会象青苗一样得到护养

  尔后徐风歇了也凝了清芳

  吸足水份的禾苗更显郁青

  慢慢有蝉翼般的雾汽升腾

  似浮似悠地绘着田野黄昏

  星星在溪渠里洗涤得锃亮

  露珠在禾叶上撑开了小窗

  都在打量田野骤现的霓灯

  想必是守护这地方的安馨

  霓灯在朗夜之下闪烁变幻

  它们抛出磁光把田野张望

  张望田野里各色的小飞虫

  蹁跹过一圈圈生物电磁场

  竟来霓虹的灯下聚集不分

  致礼哟禾苗弯叶萼示安康

  溪水也变得愈加清丽流畅

  而夜却藏不住飞逸的景光

  依然是淅淅沥沥的溪流声

  清脆地划过黎明前的朦胧

  引导我去探寻前方的澄明

  溪水旁的乡道平坦且悠长

  道边挺着阔叶圆圆的白杨

  似眺望东方是否露出红彤

  可树下的路面已斓光浮掠

  是洁能驱无数轮盘相辉映

  那么多轻灵浑圆的镍轮子

  被装载上日轮当量着前行

  或穰嵌着颗颗能动的水珠

  一路上闪耀穿迷雾的蓝荧

  独留下微风拂这清新的晨

  韵和上枝头百灵鸟的啼音

  融合潺潺如瑟入耳的溪吟

  我象是沉醉在母亲的梦中

  荧耀的乡路忽闪一弯弧虹

  即溶进北堤坡东延的宽宏

  而溪泉也纳入堤下的涵洞

  或许那边有更壮美的憧憬

  我再逾大堤在它出口接风

  可它欢乐着滑向秋凉河畔

  激漾起一路箭鱼形的壑纹

  渐又湮没于漂浮的细浪痕

  谁朝秋晨的河畔撒下矾粉

  让它迅急澄清四周的灰朦

  便见柔波细浪飘遥向东方

  便见乌龙悄无声息地游过

  过后便是河风轻舔那细浪

  便见那浪波凸起点点碎红

  便见对面河堤上一线居楼

  楼顶上热水日神浮泛莹橙

  顺着那线宁静的屋瓦楼亭

  我看到前方一信号塔高耸

  玫瑰的朝阳穿过塔底钢梁

  象炭火把钢柱烙印得红猩

  接着沿上按印每一节塔层

  直至升腾到圆尖形的塔顶

  从似熔化的顶点发放光芒

  一下子将底下的河流贯盈

  这粼闪的流光溢彩的河流

  这巨大的绫绸晃忽的飘带

  它掳获一束束太阳的电光

  使得素洁的温柔秋波动荡

欣赏的作文 篇3

  初夏的小城,没太多吵闹,没太多噪杂,车水马龙,小贩连连。初夏的雨也很特别,没有狂风,也没有太多温柔,犹如三十岁的新娘,没了几分羞涩,却有几分妩媚。初夏的风也温和,似凉非凉,迎着风,把不可触及的思念都吹远拉长,回味,柔肠摆渡,心情荡漾。思念犹如夜色,恬静而孤寂,甜甜的心上有隐隐的痛。想起了故乡学校后面的那几个棵老柳树,夏天来的时候,有事没事常去哪里偷凉,麦子有点发黄,淡淡麦香,用柳枝编个花篮帽,躺在地上等待她的出现,不为别的,只为看一眼,话也没有,那时喜欢真好。初夏的夜晚,总是让人难眠。县城不大,闲来无事,沿着小溪的远离小城的方向前行。暮色依然在无声中聚拢着,渐愈浓稠。这样的夜色真是迷人,忙了一天的人们都回去安歇了,我却独享着这一切的`美景。月色下,青山拥抱着小溪,小溪缠绵着青山。溪水静静的流淌,如同心事,偶遇到石块,泛起水花。山上的树在微风中轻轻摇动,仿佛少女的身影,在夜色中飘摇。继续前行。喜欢这里的石板桥,别一番风味,三三两两石块错落有致的堆砌在一起,简单而不失美观。平日里,妇女在桥上洗衣,恋人在桥上说情。此时夜正浓,人无声,桥有情,流水在的诉说思念的泣声。晚风吹着脸颊,明月照着温情,溪水带着我的思念任凭激荡。我驻足在小桥旁,细细倾听,说落着往事。这夜色,瞬间就是永恒。

  初夏,悄悄的来了。我还没来得及准备,她就要消失,不敢挥霍,不敢耽误,小心翼翼收藏这短暂的清凉。放在心底,沉淀出永久的芳香……

  溪水潺潺两袖风,

  杨柳姗姗亦风情。

  小城夜晚夜不眠,

  垂钓晚归农家灯。

欣赏的作文 篇4

  初夏的轻风,拂过了孩子们的脸颊,初夏的阳光,照耀在小朋友的心头上…

  明明的故事

  热闹的教室里,老师正发着试卷,同学们在底下交头接耳地议论着。

  “明明,九十八分。”一句话让原本人声鼎沸的教室霎时鸦雀无声。一个托着头沉默的小男孩,把头猛地抬起,两只大眼睛直瞪瞪地盯着老师。过了一会儿,从座位上弹了起来,像一只兔子一样蹦跳上讲台,喜滋滋地从老师手里接过那张写着“98”的试卷,兴高采烈地跑回座位,欣赏着自己的杰作,大家不约而同地为他鼓起了掌。

  “欢欢,一百分。”老师高举着一张试卷,声音把全班人的掌声盖过了。这一次,未等欢欢站起来,大家的掌声就已响起,比上次更响亮,大家纷纷向欢欢祝贺。而明明呢,就像一枚枣子被人吃完了枣肉,只留下枣核。

  只见明明把头一偏,眼一瞟,嘴一撇,不屑地说道:“哼,有什么了不起的,不就是考了个一百分吗,是不是抄的还说不准呢。”

  欢欢听了,委屈得快哭了,而明明却不以为然,仍高傲地抬着头。

  月月的故事

  暖风徐徐,吹拂着一望无际的草地,花儿绽放着快乐的笑脸。

  几个小女孩手拉着手一起奔跑在草地上。

  中午,月月打开了便当盒,听“哇”的一声,大家沸腾了,月月害羞的低下了头。

  就在这时,大家纷纷围在朵朵身边,月月挤过去一看,朵朵用蔬菜水果摆了一个可爱的造型。

  可月月并没有不开心,而是大声叫道:“朵朵真棒!”而且带头鼓起了掌。

  在月月鼓掌的时候,她发现自己长大了。

  后来……

  大家都不愿意和明明一起玩,即使有什么好事,大家也不愿祝贺他。而月月的朋友却越来越多。

  成长包含了许多东西,但永远也少不了那一份欣赏。

欣赏的作文 篇5

  我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.

  可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三门学科几乎门门挂红灯,上课经常和老师“对这干”,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,作业还经常不交。

  座位一经排定,是不能随意变动的,我只好勉强地在凳子坐下,自己背过身去看课外书了。他呢,呆呆地看着我,一言不发。

  两三天过去了,我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。

  可是,在一次中自习后,我渐渐觉得,他并不是一无是处的,他很大方。因为……

  自习时,正当我到处寻找我的橡皮时,他顽皮地冲我眨了眨眼睛,从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看,是一块雪白的橡皮。他说:“你用吧!”正当我擦着我的错字时,他说:“这是我特意为你买的,就算是见面礼吧!”我一笑说:“没想到你还有优点嘛!你真大方!”他抓了抓头说:“没什么!没什么!”通过这件事后,我与他的距离拉近了,慢慢地我跟他也有说有笑的了……

  虽然他很顽皮,但我还是很欣赏他,因为他非常大方;虽然现在我们已不是同桌,但我仍旧怀念和他同桌的那段日子!

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