熊猫的作文

时间:2021-03-01 14:31:00 熊猫 我要投稿

【精华】熊猫的作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的熊猫的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】熊猫的作文7篇

熊猫的作文 篇1

  熊猫真能吃啊!生下来时,只不过是个老鼠一样的幼仔,几个月后,就吃成大肥猪一样,我对你真是万分敬佩啊!熊猫熊猫!我爱你!!

  我喜欢许多动物,如小白兔,小花猫、斑点狗等。但大熊猫仍是我的最爱。同学们,你们知道大熊猫的故乡是在哪儿吗?告诉你吧!大熊猫的故乡是在四川省。

  大熊猫的长相很有意思。它的身体是黑白相间。它的脸、肚子是白的,其余的地方都是黑的。特别是那一对黑眼圈,因为眼圈长在白白的脸上。因此,熊猫好像戴着一副墨镜,威风极了!

  在四川的动物园里,我看见的大熊猫。大熊猫可爱极了!全身胖乎乎的,毛绒绒的。如果有人给他照相,它还乐呵呵地做个V字手势,还放在下巴底下呢!哇!那边好热闹,干吗了?我挤过去一看,哦,原来是大熊猫表演。呵,大熊猫的绝技可真多!有滑楼梯、滚皮球、翻跟头等。我最喜欢的节目就是看大熊猫滑楼梯了,只见熊猫一摆一扭上了楼梯,哟唷,它下不去了!原来,熊猫太胖了,卡在了楼梯中间。瞧他那着急样子……。

  我爱大熊猫,在我的书包上,铅笔盒上,床上到处是熊猫贴贴纸。如果上图画课,教师叫画自由画,我都会画熊猫。可能是我太喜欢熊猫的缘故吧!

  小朋友,你知道吗?熊猫是我国的国宝!

熊猫的作文 篇2

  1爱漂亮的大熊猫

  有一只可爱的大熊猫,全身毛绒绒的,一身黑白相间的绒毛,头上有两只黑色的半圆形耳朵,眼睛上有两个大大的黑眼圈,挺着圆圆的大肚子,真让人喜爱。

  这只可爱的大熊猫想去旅行,就特地给自己打扮了一下,它买了大大的帽子,挡住了他黑黑的耳朵,它戴了墨镜,挡住了他讨厌的黑眼圈,它穿了格子衫,挡住了它又圆又大得肚子,它又买了……它走到镜子前照了一下自己,觉得自己比以前漂亮多了。

  我喜欢这只大熊猫!

  2大熊猫问路

  一个风和日丽的下午,大熊猫要去竹园里吃竹子。

  可是它不知道在哪里,所以想去问问别人,看看它们知不知道。它去问猴子大伯,它一边跑一边喊“猴子大伯、猴子大伯,您知不知道竹园在哪里啊?”猴子大伯用木棍指向蘑菇园。大熊猫又跑去问正在采蘑菇的小白兔,它问道“小白兔、小白兔,你知不知道竹园在哪里啊?”小白兔用蘑菇指向前方。

  大熊猫跑过去一看,果然是竹园,它坐在草地上,美美的吃了一顿。

  3大熊猫请客

  大熊猫和小猫是好朋友,今天大熊猫过生日,请小猫到他家做客。

  今天天气晴朗,阳光灿烂,春风拂面。小猫来到大熊猫的家里,大熊猫端来一盘他最爱吃的竹笋。小猫一看,连忙摆摆手说:“谢谢你,可我不爱吃竹笋。”大熊猫听了,一拍脑袋,说:“我想起来了,你最爱吃鱼!”大熊猫连忙回到厨房,重新做了一条鱼,端给小猫吃。

  最后,两个好朋友坐在桌子前,小猫吃鱼,大熊猫吃竹笋,他们吃得津津有味。

  4小熊猫和小象

  有一天早上,天气晴朗,小熊猫带着皮球来到小河边,在草地上蹦蹦跳跳地玩,爬上爬下地正玩得兴致勃勃的时候,忽然摔了一跤,皮球掉进了小河里。

  小熊猫躺在地上哭了起来,一只小象走过来看见小熊猫在哭,就问:“你怎么了?”小熊猫说:“我的皮球掉小河里了。”于是小象走到小河边,用鼻子吸住了球,拿上岸来还给小熊猫。小熊猫高兴地说:“谢谢!我们一起玩吧!”

  5熊猫踩皮球

  有一天,一只快乐的熊猫踩着皮球在草地上开心的玩。一不小心,从山坡上滚下来,熊猫摔了个四脚朝天,皮球也滚到河里去了。

  熊猫爬了起来看见皮球掉进河里,很伤心。

  大象伯伯看见了,对熊猫说:“小熊猫,你别慌,我来帮你捡。”大象伯伯慢慢地下了河,它用鼻子勾住皮球,把皮球捞上了岸,熊猫高兴地对大象伯伯说:“谢谢你。”,大象伯伯说:“不用谢,这是我应该做的。”

  6有趣的熊猫

  我去成都的时候,去参观了熊猫基地。那里有很多只熊猫。

  熊猫很可爱,胖乎乎的,它的毛黑白相间,它的眼睛大大的,黑溜溜的,像戴上了一副墨镜。熊猫们有的在树上,有的在打架,有的在睡觉,有的在吃竹子。这时,我还看到一只熊猫正在下楼梯,它跨下第一步木梯时,头被中间的缝隙卡住了,进退两难。结果,熊猫来了个后滚翻,肥肥的身体就直接滚下了楼梯。我看到它那傻乎乎的样子,觉得很好笑。

  我喜欢熊猫,我觉得熊猫很可爱。

  7我喜欢熊猫

  我最熟悉的动物是熊猫,它的两只眼睛的外面有一圈乌黑柔亮的皮毛。就像晚上没睡觉一样。熊猫可喜欢吃竹子了,只要你把一大堆竹子放在它面前,它就

  会狼吞虎咽地吃起来,熊猫常常把竹子抱在胸前,就像怕别的熊猫把它的食物偷走了,样子非常可爱。

  它睡觉的时候肚子朝上,像死猪一样,又可爱又好笑,我最喜欢它了。

  8大熊猫

  我最喜欢的动物要数大熊猫了。

  今天,伯伯要带我们去动物园看大熊猫。大熊猫的身体胖乎乎的,圆滚滚的,真逗人喜欢。大熊猫的毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,它那一双圆圆的黑眼圈,看上去好像带着一副墨镜。熊猫走起路来摇摇摆摆,东张西望的,真有趣。

  回到家,我让婆婆在我的衣服上绣上一个大熊猫,让我不会再忘记大熊猫。

熊猫的作文 篇3

  今天是星期天,小熊猫琪琪和伙伴小七去扩扩竹林挖笋子。

  琪琪和小七来到中央,那里有一棵高大的竹子。

  小七和琪琪动身了,小七用锄头泼开泥土,琪琪把笋子拔出来,放在竹篓里。没过一会儿,琪琪就乏了,看着新鲜的笋子,琪琪馋涎欲滴,眼睛三眨两转悠,想出了个鬼点子。

  她扛着锄头,拎着竹篓对小七说:“小七,我去那边挖,你继续努力!”

  小七似乎看出琪琪的心思,回了句:“我和你一起去,众人拾柴火焰高嘛!”琪琪又看了一眼笋子,摇摇头,跑开了。

  琪琪三步两回头地跑到一棵白杨树下,大口大口地吃起笋子。一大篮的笋子不一会儿就被她吞进肚里,她摸摸肚子,自言自语:“小七挖得什么嘛,一点都不够!我,我还想吃。可,可我吃到这些已经很不容易了。”

  琪琪故作慌张地拎着竹篓跑向小七,紧张地说:“小七,不好啊,刚刚的笋子被抢走了,足有20只熊猫呢!”说好,她把竹篓放在小七旁边,坐在竹子下睡着了。

  小七挖好笋子,琪琪就出去吃,吃好又撒谎被人抢了,小七没有说什么,但她心里很清楚。这样重复许多次,天渐渐黑了,小七送琪琪回了家。

  晚上,琪琪躺在地上痛苦地呻吟着,熊妈妈说,琪琪消化不良,肚子疼。

  当小七看到这时候的琪琪,复杂地笑了……

熊猫的作文 篇4

  传说在一亿多年前,地球发生了变化,黄龙命令大熊猫吃素。大熊猫就照黄龙说的去做,后来大熊猫慢慢的喜欢上了吃素也就活到了今天,而和它一起生活的食肉动物因为不爱吃素所以灭绝了。你看,大熊猫的故事多么精彩呀。

  现在,大熊猫已成为我国的一级保护动物,所以我们要保护它。

熊猫的作文 篇5

  一个百花争艳的春天,班主任姜老师兴冲冲地走进教室,手里举着一只很大的信封:“同学们,日本的小朋友来信了!”接着,姜老师打开信封袋。呵,有池井老师的信,有五年竹组同学的作文,还有厚厚的一叠彩照。

  姜老师递给我由日本小朋友上原寿香写的一篇作文。看照片,是一个很秀气小姑娘,可是她在作文的右上角,却用钢笔画了一幅很幽默的“自画像”:塌鼻子,小眼睛,两条粗粗的辫子。

  上原寿香是我的日本同学。那是怎么一回事呢?还得从浦东开放说起――

  我们的学校坐落在上海浦东新区最繁华的杨家渡附近,随着浦东开放,这所百年老校的名声也越来越响。今年春天,还和日本长野县轻井?西部小学结为友谊学校。他们并应邀请来我校参观访问,这可是我们学校的光荣。

  班主任姜老师说:“日本老师要来我们学校了,为了表达中日两国小朋友的友谊,每一个同学可以选择一件小礼品,请日本老师带回去,赠送给日本的小朋友……”

  那天放学后,我一边走一边想:选怎样的礼品好呢?祝贺卡,太一般了。照相本,也太普通了,贵重一点呢,游戏机――哎,爸爸送给我的那只手掌式游戏机还是日本产的,岂不让日本小朋友笑话!还是回家让爸爸参谋买什么好。

  谁知爸爸却说:“不行,买来的礼物再精美,价格再高,也算不上贵重。”

  “您的意思是,要我自己做――”

  “对!”爸爸鼓励我说,“中国人并不比日本人笨,你不但要亲手做,而且还要做最棒的!”

  做什么呢?这真叫我伤了一番脑筋。这一天晚饭后,我失望地坐在写字台前,忽然,目光落在了我的钢笔盒上。盒盖上画着一只黑白相间的熊猫,那蓝宝石般的眼珠随着灯光的照射,一闪一闪,我瞧着它,它也仿佛瞧着我说:“就做我吧。”

  有了!我一阵兴奋,喊道:“爸爸,我做一只熊猫作为赠送的礼物行吗?”“那太好了啊。”

  说干就干。我搬出了爸爸的工具箱和妈妈的针线包,用软塑料泡沫削成熊猫的身体,用白色绒布做茸毛,一段锃亮的铜丝包上翠绿的纸,并粘上几片绿叶子,作为竹子,然后用两粒小小的黑钮扣做熊猫的眼珠……忙乎了整整一个晚上,一只熊猫终于制作好了。我抚摸着,左右端祥着:“哎,这能送人吗?”

  爸爸却说:“它虽然没买的那样精美,却凝聚着中国小朋友的一片心意,而且熊猫还是我国的友谊使者呢!”

  第二天早晨,我刚进教室,讲台上已经堆满了各种小礼品,都是每一个同学亲手制作的。刺绣、绒线挂毯、飞机模型……姜老师高兴地说:“愿这些小制作带去你们对日本小朋友的友谊。”

  终于盼到了日本的老师和小朋友来我校参观访问的那一天。他们到了我们的.教室。这时姜老师走到我面前,轻声说:“贺心彤,你代表我们班向池井先生赠送礼物。”我站了起来,走到安川校长和池井老师面前,端端正正在地行了个队礼,然后双手捧着“熊猫”、“飞机模型”……用刚学会的日语说:“初次见面,请多关照。”池井老师弯着腰,双手接过我们的小制作,称赞着,微笑着,也用生硬的汉语说:“谢谢,谢谢,太美了!”她激动地说,“我一定把这些珍贵礼物带给我校的同学们,让它们成为友谊的象征。”

  一只“熊猫”,竟带来了一位可爱的日本同学,我太高兴了。我也打算写一篇作文寄给她,题目就叫《熊猫牵着我俩的手》。

熊猫的作文 篇6

  我和熊猫 今天老师让我们写我和熊猫之间的事,我不知道怎么写,迷迷糊糊中我似乎走近一幢欧式别墅,哇,多么漂亮豪华啊,首先听到的是溪水潺潺之声,放眼望去是一个大院子,竹林环绕,有游泳池,饮水池和松木搭成的活动器具。哟,那边有一只大熊猫在悠闲地散步呢,你瞧它四肢短短的,行动缓慢,圆圆的大脑袋上长着两只黑黑的小耳朵,毛茸茸的脸上嵌着两只乌黑的,亮晶晶的大眼睛,一身黑白分明的毛外套,是那样的和协与脱俗。 我被吸引住了,慢慢走到它们的身边,情不自禁地伸手摸了一下,好柔软好温暖的茸毛啊,大熊猫好奇地望望我,不慌不忙地抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送,似乎在对我说:“朋友,这是我的美味佳倄,怎么样,你要不要也来一点?”吃罢迈着蹒跚的步子走到饮水池边慢慢蹲下,两只前爪爬在池沿,小心地喝起水来,喝完后慢慢探起身,前爪轻轻地拍拍肚子,似乎在说:“吃得好饱,真爽。”吃饱喝足后,大熊猫开始兴奋起来,它就地翻了个跟斗,真像一只可爱的大皮球,然后,两腿一蹬,又打了一个滚,马上爬起来,把前爪搭在我的肩膀上,就好像是我的好哥们一样,于是我也回给它一个微笑,然后它就当场表演了一个“金鸡独立”,真是太可爱了,我欢喜得连连拍手叫好。 这时突然传来一个声音:“你拍什么手呀?快起床了,时间不早了!”我猛的醒来,才发觉原来是一个梦,什么大熊猫“金鸡独立”呀,只看见床边焦急的妈妈,于是我就把我的梦境告诉了妈妈,说我想去看大熊猫!妈妈笑着说:“好的,现在湖州安吉的竹博园居住了一对大熊猫呢!下次有空带你去看!”

熊猫的作文 篇7

  今天我看报纸,野生大熊猫母子在雪地里行走的照片。

  熊猫妈妈背着小熊猫,孩子很亲密地骑在妈妈背上,我想小熊猫心里一定很温暖很幸福,因为我和妈妈在一起的时候,我感觉很舒畅很安全。所有的孩子不管是人类还是动物都爱自己的妈妈?我爱妈妈,等我长大我来背妈妈。

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