学习作文

时间:2022-05-12 10:21:02 学习 我要投稿

关于学习作文锦集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的学习作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于学习作文锦集6篇

学习作文 篇1

  学习,对于我们青少年来说息息相关,我们在学校要学习,在户外要学习,在家也要学习,但这学习是真正意义上的学习吗?

  一说到学习,我们首先就会想到那成堆的作业,如峰峦叠嶂般重重地压在我们的头顶,作业完成了没?这样的担忧时常伴随在我们的内心,“我要什么时候才能做完啊!”

  我听到过,这样一个网络故事,一个人突然有一天想要努力学习,他说:“我不写完作业就不吃饭。”过了几天后,他饿死了。这样的故事可能博得了我们一笑,但却讽刺了一个很现实的社会问题,社会的激烈竞争力,给我们学生造成了巨大的学习压力,压抑着我们不能在生活中喘息。这是学习啊,不学习哪来的知识与成就。家长、老师总把这句话当做口头禅,夸张地说我们扼杀在了“学习”的摇篮之中?。

  中国的青少年缺少美好的青春,因为他们的学习只能从作业中获得一点点营养。作业不再是一个简单的任务,而成了沉重的负担。对于高中生来讲,有70%需要做作业到晚上11点。这极大地影响了第二天的学习效率与他们的健康,我们渴望在自由的世界生存。我们都逃脱不了面对作业的现实,繁多的作业是一把无情的枷锁,但也有一些宝贵的钥匙浮现。

  学习并不存在于单方面的作业,在人生路上,我们也需要不断的学习,我们可以阅读一些名人的书籍。它没有作业的乏味,多了一分生活的闲趣,体会作者的思想感情,令人陶醉。

  时间匆匆而过,何不来一场说走就走的旅行?迎着阳光,在山脉,河流中留下自己的脚印。闭上眼,我可以嗅到花儿的芳香,聆听着鸟儿筑巢的繁忙;“咚咚”,那是溪水拍打鹅卵石的声音。仰望山峰的壮美,体验世界的美丽,我们可以学习到大自然的生机,活力与美好。

  挫折困难,一次次阻碍着我们通向成功的道路。我们从害怕到坚强,从摔倒到站起,直到成功更进一步,我们可以学到如何坚持不懈,坚强不屈,拥有一颗执着的心。

  这些都是一把把金钥匙,我们需要不一样的学习,走上进步的台阶,然后打开通向人生成功与幸福的大门。

学习作文 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我这次竞选的是学习委员,我希望能够通过这个职位来锻炼自己,为大家服务。

  我以前没有当过学习委员这种管理型的班干部,没有经验,这是我最大的缺点,但这也是我的优点。我没有那种畏头畏尾的顾虑,取而代之的是直截了当的勇气。我的目标是,做一个称职的学习委员。

  有的人可能要问我,我怎么会竞选学习委员呢?没错,我以前的确没有这种想法,也没有这份能力,但那是以前,我现在想成为学习委员,为大家服务。

  我的优势是学习好。我虽然不像姜佳瑞、张云皓那样拔尖儿,但是我以后一定会努力,将坏习惯变成好习惯,将劣势变成优势,超过他们。如果我能当上学习委员,我会成为你们的好朋友、小老师,会成为老师的小助手。

  只要我能够得到你们的信任,我就会尽心尽力的为你们服务,做你们的公仆。我绝不会做出利用职位谋取利益,无理的命令你们这样的事情的。我一定不会让你们失望。如果我不能够得到你们的信任,那么我一定有不足的地方,我一定会改进,努力帮助同学,让我们班变得更出色。

  同学们,请你们为我投出宝贵的一票吧,让我当学习委员。我真的非常希望我能有更多的机会为大家服务。

  谢谢大家!

学习作文 篇3

  当我用“聚精会神”来形容自己读完《童年》这部高尔基的长篇自传体小说,居然觉得毫不为过。我已被书中主人公(高尔基原型)的命运所深深牵挂:他幼年丧父,寄居的外祖父又遭破产,只读了三年书就被迫外出打工谋生,但他酷爱学习,凭着坚定的信念和顽强的毅力,坚持写作和阅读大量书籍,终于走上了文学创作之路,成为一个世界著名的文学家。高尔基的童年是辛酸的,高尔基的成长历程却给我以启迪:学习,是多么需要毅力!

  不是吗?从大诗人李白小时候“铁棒磨成针”的故事,到大文豪鲁迅少年时在课桌上刻一个“早”字,无不说明:学习是要有毅力的。缺乏了毅力,多少自恃天才的少年,最后都“江郎才尽”,一事无成。

  高尔基的童年时代已一去不复返了,现在我的童年,每天都沐浴在幸福的阳光下。读着《童年》,我被高尔基顽强的毅力深深感动:我再也不会绕开那令人费解的难题;不会躲开那严寒酷暑下的体育锻炼;不会避开那力所能及的学校劳动。这都是多么好的锻炼毅力的机会啊!只有培育了自己顽强的毅力,才能有攀登科学高峰的动力。

  古人说:“天将降大任于斯人也,必将劳其筋骨,饿其体肤……”可见,坚强的意志和顽强的毅力,对一个人事业成功是多么重要。学习,又何尝不是如此呢?

学习作文 篇4

  寒假里的一个星期天傍晚,我和弟弟催着妈妈去买学习用品,妈妈答应了。我们来到一家文具店下了车。走进里面,哇,文具店的文具可真多啊:有漂亮的书包;有各种各样的笔;有可爱的橡皮擦……真是应有尽有啊!

  面对这么多漂亮的书包,我眼花缭乱,不知道该各种文具到底选哪样好。这个书包虽然很漂亮,但质量不好,那个书包虽然也很漂亮,质量也好,但价格太贵了。最后我挑了一个紫色的米老鼠书包,不但质量好,而且价格又公道。我还挑了一块高有一厘米,宽二厘米,上面印有一片森林和一只提着装满蘑菇篮子的小熊,看它高兴的样子,一定收获很大。还有一支大约15厘米长的水笔,它是白色的,上面印有环保记三个字和两只可爱的小熊,其中一只望着地上那盘水灵灵的葡萄,垂涎三尺。接着,我们还买了一些本子,满载而归。

  通过这件事,我学会了估计物品的价格,并不是便宜没好货,也不是东西越贵越好。以后,我绝不会再乱花钱买东西了。

学习作文 篇5

  学习,是每一个学生最喜欢的事,也是最讨厌的事。即使如此,我们仍每天坚持着每天学习。不为别的,只为我们每个人的理想和未来!

  我从小学乃至初一,都是一个厌倦学习的学生,对知识和成绩抱着无所谓的态度,每次考试在班级上能有中等或中等偏上,就应经满足了。这7年里,学习成为我最讨厌的事,因为它除了能帮我交朋友,一点用处也没有。直到初二,我才渐渐意识到学习的重要性。

  回忆到初二第一次月考,我依然抱着无所谓的态度迎接这次考试。原本只是想应付了事,却没想到改变了我这一生。

  那次考试,我得到了人生中第一个不及格。这无疑对我是一个巨大的打击。内心中玩乐的火焰,刹那间被白雪覆盖,突然地熄灭了。那来自心底的痛楚,刺激了我。促使我,推动我主动学习。

  我消耗了200多天的时光,才彻底打消我的侥幸心理,排除了这个干扰。没有了这个干扰,我的学习生活变得充实。

  如今的我,已经完全投入于学习之中,不仅仅是为了考试,而是在学习中我找到了乐趣。更重要的是——为了实现我与她的诺言,为了上同一所高中而共同奋斗。

  学生的任务是学习,这是永远不变的事实。

  曾经的我厌倦学习,现在的我迷恋于学习。

  行走在学习的道路,沉醉于知识的美艳。这是每一个学生理想中的意境。正因如此,我们奋斗着,我们努力着,我们拼搏着。支出身体大部分精力,坚持不懈,在50多天后,将自己这三年来收获的一切,展现在那7张试卷上,步入高中,续写新的章节。为了现实,为了未来,为了理想,为了誓言,让我们一起奋斗吧!

  每当想到这,我不由拿起了笔。

学习作文 篇6

  学习。我们每个人都知道学习,从小就被父母老师灌输“要好好学习”的这么一种常识。一味的去学习,为了考上好的学校而学习,为了让父母老师开心而学习,为了可以在别的`同学面前趾高气昂而学习,现在的大部分学生基本都是这样的想法吧?

  那么,这样子真的算是有意义了吗?这样真的是在学习了吗?

  不,这只是在欺骗自己,欺骗身边的人,为了学习而学习本身就是一种愚蠢的想法。你可以理直气壮地说出:我在为自己的人生考虑!——之类的话,但是所谓学习,是不能决定你人生的。一个人的人生不应该只纠结在学习当中,要想一想为了什么而学习。

  我们现在不可能说出“为中华之崛起而读书”这样的话,那个时代已经过去了,中国现在已经强大起来了,说这些话毫无疑问是空话,要认识一下自己的现状,好好考虑清楚学习的目的。

  那么说说我的观点吧。我认为,学习不是决定一个学生人生的最重要的条件,但是是最基本的条件。学生就是为学习而生,这种想法我认为毫无疑问是错误的,所谓“学”,一定是要在追寻自己无法得出答案的情况下才能成立的。一个问题,不管是老师提出来也好,自己提出来也好,如果只是想尽快得出答案但自己并没有思考,那也不能称之为学。我所知道的“学”,是产生疑问后不屑地去努力追寻解答,自己思考或者去了解相关的知识,必要时可以借助他人的力量,这才是学习。

  举个例子,有一次我在网上看到关于固态硬盘的消息就很感兴趣,但是我对固态硬盘一无所知,于是我便自己上网查找关于固态硬盘的知识,然后问了一下对这方面很了解的表哥,最后终于清楚了什么是固态硬盘。这样的过程就是学习:感兴趣→不知道(产生疑问)→寻找答案→解答并获得知识,这就是基本的步骤。

  现在的很多学生都已经忘记学习的初衷,他们在为了老师和家长而学习,听着家长对自己说“你学习是为了自己”却感到些许不解和空洞,自己成绩提高了会开心,自己的名次被别人赶超会很失落——因为自己已经没有除了成绩之外能让自己感到安心的东西,那样的学生是非常可怜的,不知为何而学但却不得不学,写在试卷上的分数就是自己的筹码。那样的学习产生的是高分低能儿,学习不光是在学校课堂上老师传授的知识,那仅仅是“知识”。学是自己主动的行为,不管是在哪方面,在生活中我们一切为了探求答案而做出的行为都是“学”,而不是空洞地追求老师父母的表扬和完成布置的作业,更不是考试的排名和试卷上的分数,连这点都不理解的学生,如果考上了好的大学也无济于事。

  在看这篇文章的你,有没有思考过自己的人生?有无自己的目标?那不是老师和家长能带给你的东西,如果有的话,那么恭喜你,努力地去学习,学习那些为了达成目标的必要的知识。如果没有,请好好思考一下,然后努力去学,学习那些能够帮助你找出人生目标的方法。

  与诸君分享这么多的感想实在不胜荣幸,希望各位能找到自己的理想和目标。

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